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最新更新日：2024/07/04 |
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３曲クイズ（音楽朝会）
今朝の音楽朝会は「３曲クイズ」。
音楽担当が３つの曲をミックスしたものを流し（３曲を同時に配信）、なんの曲が流れているかを当てるというクイズです。 子供たちが集合できない今だからこそできる工夫された朝会です。 子供たちは、耳を澄まし、曲当てを大いに楽しんでいました。    緑の募金
６月１日（火）と本日３日（木）の２日間にわたり、ボランティア委員会が中心となって「緑の募金」運動が行われました。
登校時に募金を持参してくる子供たちもたくさんいて、ご家庭のご協力に心より感謝いたします。    ６月の委員会活動
５．６年生による６月の委員会活動が行われました（一部の４年生も参加しています）
今日は、７月に行われるＩＳＳ集会に向けての話し合いが多くの委員会で行われていました。    ねことねっこ（１年生）
ちいさな「っ」の学習です。
１年生にとってはなかなか厄介な相手です。 今日は、たんぽぽ教室の先生が、１年生に向けて、小さな「つ」の捉え方を、体感を通して教えてくれました。    豊島区学力調査（３〜６年）
今日は豊島区の学力調査が行われました。対象は３年生から６年生までです。
３年生にとっては初めての学力調査、６年生は、先日の全国調査に続き本年度２回目となります。どの子供も、どの学級も、真剣に取り組んでいました。 ３年生は国語と算数、４年生にはそれに理科が加わり、５・６年生にはさらに社会科が加わります。 結果は秋以降になります。    フラフープを使って（３年生）
体育の時間に３年生がフラフープを使って運動しています。
腰で回すのはもちろんのこと、輪の特徴を生かして、多様な遊び方を考えています。 子供は遊びの天才です。    分数÷分数〜タブレットの活用〜（6年生）
分数÷分数がの学習を６年生が進めています。
その際、タブレットで自分の考えをまとめ、表現しています。 タブレットの活用が広がっています。    だれが（なにが）・どうする（１年生）
文の構成の基本である「主語・述語」を１年生が学んでいます。
「だれが（なにが）、どうした」 いろいろな言葉を入れながら、正しい文を理解していきましょう。    １年生への学校紹介ビデオを撮ろう（２年生）
２年生が１年生に学校の紹介をするためのビデオつくりに取り組んでいます。
学校のいろいろな場所を紹介するために、案内する文章を考え、ビデオで紹介するものです。 撮影の時には、緊張しながらも一生懸命です。    どうすればいいのだろう（５年道徳）
道徳の授業では、原則毎週１時間ずつ積み重ね、子供たちの心を磨いていきます。
今日の５年生の道徳の授業では、公正・公平に行動するにはどんな心が必要になるのか考えていました。子供たちが課題に沿って、自分の体験・経験をもとにしっかり話し合っていました。 さて、６月１２日（土）は道徳授業公開講座がありますが、緊急事態宣言期間が延長されそうですので、またまた実施が難しくなるかもしれません。残念でなりません・・・    光のプレゼント（２年生）
図工の時間、持ってきたペットボトルに、自分のイメージを重ねながら色を塗り出来上がった「光のプレゼント」。
今日は、作り上げたペットボトルに水を入れ、太陽の下でさらに輝かせました。 どの子も満足した笑顔です。    耳鼻科検診
１〜３年生が耳鼻科検診を受けました。
まもなくプールも始まりますし、何か課題があれば、すぐに受診をお願いします。 子供たちは、静かにしっかり検診を受けていました。   粘土と友達（１年生）
１年生が図工の時間に粘土を使いました。
教えてくれるのは、瀧田久里子先生です。 どの子も楽しく学習を進めています。    全国学力学習状況調査（６年生）
今日は６年生が、国の学力調査を実施しました。
教科は国語と算数、あとは質問紙調査という内容です。 みんな真剣に取り組んでいました。    波縫い、返し縫い、かがり縫い（５年）
家庭科の学習は５年生からです。
今はコロナ禍ですので調理実習はなかなかできませんが、その分裁縫などの学習はしっかり取り組むことができます。 糸と針を使って、生活に役立つスキルを身に付けてほしいと思います。    初めての毛筆（３年生）
３年生が、習字道具を初めて使いました。
真新しい筆、硯など、どれもピカピカで、子供たちも大切に扱っています。 今日は初めてですから、墨を使って筆を扱うことが中心でした。 楽しそうな子供たちばかりです。    お皿を白くしようキャンペーン！
給食委員会の企画により、
題して「お皿を白くしようキャンペーン」が始まります。 無理に食べることはしないまでも、食品ロスの観点からも、 農家の方への感謝の気持ちからも、自分自身の健康のためにも、 少しでもよりよく食べて、残菜を減らしていけるといいですね。    朝顔を観察しよう（１年）
１年生が先日植えた朝顔の生長の様子を観察しています。
今日は、タブレットを使ってお気に入りの１枚を写真撮影！ その後、撮った写真を見ながら、気づいたことなどを観察カードにまとめました。 タブレットの使い方も上手なものです。    田植えをしました！（5年生）
良い天気のもと、５年生が田植えを行いました。
グリーンボランティアの地域の方や保護者の皆様の力を借りながら、どろどろの土の中を歩き、丁寧に苗を植えていきました。 収穫までが楽しみです！    天気を英語で言おう
２年生の英語では簡単なあいさつなどに触れながら、英語を楽しむ活動が中心です。
今日は「天気」を英語でいう活動です。 ゲーム性の活動を入れながら、英語に親しんでいます。    |
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