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最新更新日:2024/06/18 |
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袋づくり(6年生)
家庭科の学習で袋づくりに取り組んでいる6年生。ほぼほぼ完成に近づいてきました。個性あふれる作品がたくさんです。
![]() ![]() ![]() 学習発表会終わりの言葉(6年生)
終わりの言葉も6年生が行い、学習発表会をしっかり締めてくれました。全員で会場を取り囲み、全員で感謝の気持ちを伝えました。
![]() ![]() ![]() 学習発表会(6年生)
小学校生活最後の学習発表会で、6年生は「メリーポピンズ」をテーマとした3曲を劇とともにお送りしました。6年生らしい堂々としたセリフと演技、まとまった合奏と合唱は、池本小の最高学年にふさわしいものでした。素晴らしかったです。この発表の「TRY A_GAIN」の気持ちを残り4か月の小学校生活に生かしてくれることでしょう。
![]() ![]() ![]() 学習発表会に向けて(6年生)
6年生にとって最後の学習発表会は音楽と演技を取り入れた構成です。最高学年として素晴らしい発表となることでしょう。
![]() ![]() ![]() 学習発表会に向けて(6年生)
6年生のクラス別の練習風景です。タブレットで各自の演奏の様子を録画し、自分の姿を確認する活動が行われていました。高学年は自分たちで自己調整をしています。
![]() ![]() ![]() 税に関する標語コンクールの表彰式(6年生)![]() ![]() 昨日、今日と6年生の活躍が続き嬉しい限りです^ ^ 国連を支えるこども未来会議その3![]() ![]() 国連を支える世界こども未来会議その2![]() ![]() 国連を支える世界こども未来会議![]() ![]() オーストラリアの学校との交流(6年生)
オンラインではありますが、オーストラリアの小学校の子供たちと交流を行いました。それぞれ英語と日本語で好きな動物やスポーツなどを伝え合いました。とっても楽しそうです。
![]() ![]() ![]() 1年生に楽しんでもらおう企画(6年生)
国語の学習内容の発展で、誰かに楽しんでもらおうというテーマで実際に企画をして、1年生を招いてのミニお祭りが行われていました。優しい6年生の姿が素晴らしいです。
![]() ![]() ![]() 防災プロジェクト発表(6年生)
6年生がこれまで学習してきた防災プロジェクトについて、今日の朝、1〜5年生までの各学級を分担して、それぞれのクラスに発表を行いました。さすが最高学年というくらい、しっかりとした発表でした。
![]() ![]() ![]() 小中連携:学習発表会リハーサル見学(6年)
明日開催される池袋中学校学習発表会のリハーサルを、6年生が見学しました。1年先輩の中学1年生が合唱する姿に来年度からの自分の中学生像を想像したのではないかと思います。または、12月の小学校学習発表会のことも考えたかもしれません。
リハーサル見学から、中学生の聞く姿勢・待つ態度も学ぶことが多かったです。今日、感じ取ったことを「自分たちの卒業式に生かしていこう」と、振り返りの場で思いを共有しましたところです。 ![]() ![]() ![]() 鳥獣戯画を読む(6年生)
鳥獣戯画がなぜ長く続いたのかを教科書を読み込んだり、自分で調べたりしながらタブレットにまとめていく学習を行いました。まとめたものを友達と積極的に交流もしました。
![]() ![]() ![]() 運動会2日目(6年生)
最高学年として見事な姿を見せました。池本小の顔になっています。素晴らしかったです。
![]() ![]() ![]() 運動会1日目(6年生・表現)
フラッグを使った演技「TRY〜共に繋ぐ〜」で最高学年としての美しく迫力ある姿に低学年も魅了されました。
![]() ![]() ![]() 運動会1日目(6年生・団体)
今年の6年生の団体種目は運も必要な「池本ツムツム」です。風が吹かないように祈るばかりでした。
![]() ![]() ![]() 運動会前日準備(6年生)
6時間目、6年生が手伝ってくれて運動会の前日準備を行いました。PTAのテント設営の協力員の方もたくさん来てくださり、準備してくださっています。たくさんの人の支えで運動会を実施していきます。
![]() ![]() ![]() 運動会に向けて(6年生)
6年生は運動会の表現種目の練習です。全員が赤のフラッグを持ち、一体感のある演技を目指しています。
![]() ![]() ![]() 応援団練習(6年生)
昼休みに応援団の練習が校庭で行われました。ベランダからも一緒に声を出している下学年の子供もいます。みんな楽しみにしているのが伝わってきます。
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