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最新更新日:2024/07/04 |
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運動会1日目「5年表現 池本ソーラン2021〜躍動〜」
5年生の表現演技です。
![]() ![]() ![]() 運動会1日目「5年団体 IKEHONピック!〜協力〜」
5年生の団体種目です。
![]() ![]() ![]() 運動会練習(5年生)
午後からのあいにくの雨のため、5年生は体育館での練習となりました。
5年生の演目はソーラン節。みんな衣装を決めて、張り切っています。 ![]() ![]() ![]() みんなが幸せな社会とは(5年生)
5年生の道徳ともなると、なかなか難しいテーマも扱うようになります。
今日は、「誰もが幸せになれる社会とは」をテーマに、ハンセン病に関する教材を基にして考えを深めていました。子供たちなりに真剣にテーマに向き合いながら話し合いを進めていました。 ![]() ![]() ![]() 運動会に向けて〜大漁旗づくり〜
5年生は運動会で、ソーラン節を踊ります。
その際、クラスで1枚ずつの大漁旗を掲げる予定です。 図工の先生にも指導していただきながら、それぞれのクラスオリジナルの大漁旗を制作中です。 どのような出来栄えになるか、当日たなびく大漁旗にご期待ください! ![]() ![]() ![]() 跳び箱運動(5年生)
5年1組の体育の時間に跳び箱運動が行われています。これは、区の研修の一環で、本校の授業の様子を動画にとり、その様子を研修会で協議をすることも想定して行っています。
一人一人の子供が、自分のめあてに向かって、友達と協力しながら、一生懸命運動しているのがとても印象的でした。 ![]() ![]() ![]() 弁護士によるいじめ防止授業(5年生)
今日は、現役の弁護士である塩川泰子さんをお招きして、5年生を対象に「いじめ防止」の授業を行っていただきました。
弁護士というお立場から見える視点で、いじめが積み重なることのリスクや、私たちが考えていくべきことなどを分かりやすく指導していただきました。 今後も、いじめ防止に向けての取組を工夫していきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 山中湖移動教室オンライン保護者説明会(5年生)
10月に5年生の山中湖移動教室が行われる予定です。
今日は保護者説明会をオンラインで行いました。 本来であれば学校にお越しいただき実施するところですが、コロナの影響により、集合しての開催は見送りました。 ![]() 道徳授業地区公開講座
今年度は、オンラインで授業を実施しました。
テーマは、「SNSの扱いと向き合い方〜道徳的な考え方を通して〜」です。 ![]() ![]() ![]() 夏休み作品展最終日
夏休みの作品展が最終日となります。子供たちも、他の学年や他の学級の作品を楽しく参観していました。
次は来年になりますが、今から次のアイデアを練っておくのもいいかもしれませんね。 ![]() ![]() ![]() 夏休みの自由研究の鑑賞(5年生)
今日は、5年生が夏休みの自由研究の鑑賞を行っていました。
![]() ![]() ![]() 田んぼ当番
秋雨前線(?)が活発化し、全国的に天候不順が続いています。災害に見舞われた地域もあり、心配です。
夏休み期間も折り返し地点を過ぎ、残り半月となりました。 ところで、5年生がこの夏休みに、1学期から育てている稲を当番で観察したり世話したりしています。おかげで、稲穂が育ってきています! 今日も傘を差しながら、3人の児童が見守ってくれていました。 ![]() ![]() ![]() クッションづくり(5年生)
5年生はクッションづくりを進めています。
なかなか経験が多いとは言えないため、少しずつ丁寧に作業を進めようとしています。 がんばれ5年生! ![]() ![]() ミシンの学習(5年生)
家庭科の学習で、ミシンを使った裁縫の学習が始まりました。
ミシンは、安全に十分に気を付けないといけません。 先生の指示を聞きながら、丁寧な操作の仕方を身に付けてほしいです。 ![]() ![]() ![]() まか不思議なお面(5年)
図工の学習で、「まか不思議なお面」を作る学習が始まりました。
子供たちは必死に型作りに取り組んでいます。 出来上がりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 水泳指導(5年生)
5年生は、クロールや平泳ぎを中心とした学習が展開されています。
数少ない水泳学習の時間ですが、少しでも上達するといいですね。 ![]() ![]() ![]() 藍染めその2(5年)
完成品です。
個性あふれる作品で、子供たちも満足そうでした。 ![]() ![]() ![]() 藍染め(5年)
先日、5年生の1組と2組が藍染めの体験活動を行いましたが、今日は3組と4組が行います。
まずは、前回に引き続き辻先生からご指導いただき、自分の布に模様づくりの準備をしていきました。 さて、どんな模様が出来上がるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() |
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