４年生もプールに入りました。とっても楽しそうです。

箏の学習が始まっている４年生ですが、はじめは有名曲「さくら」から取り組んでいます。箏特有の楽譜をもとに、糸のはじき方、座り方、押さえ方など、基本的なことを学んでいます。

小数の学習が始まりました。これまでの整数で学んできた仕組みをもとに理解を深めていきます。

今年もお琴の体験学習が始まります。４年生は初めて箏に触れます。少しずつ覚えて慣れて弾けるようになるといいですね。

ボールを持って走りぬいたりパスしたりしながら陣地を稼ぐフラッグフットボールに、４年生の子供たちが全身を使って取り組んでいます。

今日は4年生がプラネタリウム見学に行ってきました。実際の写真はNGなのでありませんが、とても良い学習になったと思います。

実験キットを使いながら、電気の働きを調べます。モーターの回り方と電池のつなぎ方を確認していきました。

道徳の時間、学級会でのやり取りの教科書教材を使って、友達と意見がそろわないときにどんなことを大切にしていけばよいか考えました。リアルな意見がたくさん出され、子供たちの考えが深まっていく様子が見られました。

のこぎりや紙やすりを使って様々な木片づくりに取り組んでいます。今後はこれらを使っての作品制作に入ります。

とじこめた水を押すとその体積がどうなるのかを実験を通して確かめていきます。子供たちは実験が大好きです。

４年生の体育の時間、フラッグフットボールの学習が始まりました。相手陣地まで相手をよけながらボールを運ぶゲームです。チームごとに作戦を立て、楽しく取り組んでいます。

ピロティで、のこぎりの使い方を学び、さっそく一人一人が実践に移りました。けがに気を付けながら、どの子も真剣に取り組みました。

４年生は保護者の皆様に水道キャラバンの様子をご覧いただきました。

空気の特徴を学ぶために「空気砲」づくりを行いました。ペットボトルとゴム風船を使い、器用に作っていきます。

わり算の学習に取り組んでいる４年生ですが、ひっ算の過程で出てくる０（ゼロ）の扱い方を学びました。見えているゼロ、見えないけれどもあるゼロなど、難しいものです。

毛筆の学習です。今日は部分の組み立て方に気を付ける学習で、特に中の部分の文字の構成を意識しました。しっかり取り組むことができていて立派です。

空気と水の学習で、空気の特性をつかむため、空気でっぽうを使っていました。あちこちで「ポン」という音が飛び交う中、子供たちの笑顔も広がっています。

コロナの影響が少なくなり、リコーダーの練習も普通にできるようになりつつあります。４年生も「陽気な船長」の曲の「ドソドソシソソー、シソシソドソソー」と友達と教え合いながら練習を重ねています。

理科の学習で１日の気温の変化を調べ、グラフにまとめています。ベランダで計測をしているそうです。具体的な変化を理解できるとよいと思います。

東京都の特色を社会科の学習を通して学んでいます。今日のテーマは鉄道。東京都の鉄道網を各地図に移していく作業を通して、その特徴を理解していきます。