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最新更新日：2024/07/02 |
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行燈づくり（４年生）その３
出来上がった作品がこちら。
   行燈づくり（４年生）その２
行燈づくりの様子です。
   行燈づくり（４年生）その１
豊島区と愛媛県の内子町は、自治体間での連携をしているそうですが、そのつながりから、今日はわざわざ愛媛県の内子町からゲストティーチャーをお招きして、「行燈づくり」にチャレンジしました。
４年生にとっては、伝統工芸に触れるチャンスということで、子供たちもとても意欲的に学び、活動して、素敵な行燈を作ることができました。    あわの正体は？（４年生）
理科の実験で、泡の正体を考える学習が４年生で行われています。実際にあわを集める実験をし、袋に集まったあわの変化から、あわの正体は空気なのか、水蒸気なのかを考えていきます。
   サンシャインプラネタリウム見学（４年生）  秋の星座や月の学習などをしてきました。 藍染ハンカチの販売
１０月２８日から区民ひろば池袋本町で「池本まつり」が開催されていますが、４年生に染めてもらった「藍染めハンカチ」の販売を行っています。
かなり大量に用意をしたのですが、売れ行き好調で、残りは写真で見られる枚数しか残っていないそうです。大変ありがたいことです。    水のゆくえ（４年生）
４年生の理科の学習で「水のゆくえ」を追いかけます。
地面やコンクリートなどにたまった雨水、洗濯物の水分など、時間が経つといったいどこに行ってしまうのか？ それを科学的に追究していきます。    書写研究授業（４年生）
本日の５時間目、東京都小学校書写研究会の研究授業が、本校４年１組で行われました。
「白馬」という文字を漢字同士の大きさに気を付けて、子供一人一人が自分のめあてを意識しながら練習する時間でした。 たくさんの来校者がいるため緊張感がありましたが、子供たちが真剣に学習に向き合い、授業の終わりごろには、自分の文字の変化を実感していました。    ゆめ大盛り弁当（４年生）
作品展に向け、図工の時間での作品作りが進んでいます。
子供たち自身が、自分のイメージを膨らませたお弁当が出来上がる予定です。楽しみにしていてください。    運動会２日目（４年生）
４年生の３種目です。
   運動会１日目「４年表現 ルパン・ザ・キッズ」
４年生の表現演技です。
   運動会１日目「４年団体 巻き起こせ！ハリケーン」
４年生の団体種目です。
   ファランドール（音楽の鑑賞・４年生）
４年生の音楽では、「ファランドール」という曲を鑑賞する授業が行われています。聞く中で、王の行進の曲想を感じたり、馬のダンスの曲想を感じたりし、そこから自分なりの曲の良さや面白さを味わう学習です。
子供たちも学習を重ねるごとに、聞き取り方とともに感じ方も高まっています。    運動会練習（４年生）
今週末の運動会に向けてスパートとなります。４年生のダンスも見ごたえがあります！
   ごんぎつね（４年生）
４年生の国語の学習で「ごんぎつね」の物語文の学習が始まっています。ご自身が小学生の時に学んだ記憶のあるかも多い作品だと思います。
併せて、作者の新美南吉の作品も紹介しています。    藍染め（４年生）
４年生の藍染めの活動です。今日も楽しみながら活動することができました。
   道徳授業地区公開講座
今年度は、オンラインで授業を実施しました。
テーマは、「SNSの扱いと向き合い方〜道徳的な考え方を通して〜」です。    ゆめ大盛りおべんとう（４年生）
４年生の図工の時間は、「ゆめ大盛りおべんとう」の作品作りに取り組んでいます。
下の写真の１枚目のようなイメージを持ち、現在、自分オリジナルのお弁当箱づくりを進めています。 これからどんなおべんとうが出来上がるのか、こうご期待！    藍染め（４年生）その４
いろいろな味わいのあるデザインでＴシャツが染め上がりました。
どの作品もとても素敵です。 早く学校にも着てきたいことでしょう。    藍染め（４年生）その３
準備ができた人から染めていきます
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