昨日勉強した巻き尺を使って教室の長さなどを実際に調べました。やはり実際の活動が好きな子供たちです。

１ｍよりも長い長さを測るにはどうすればよいか？その解決方法の一つとして巻き尺について知り、その使い方を知りました。実際にマットの長さを測ってみることで、より実感を持った学習となりました。

本日の体力テストは３・４年生でした。自分のベストを出そうとみな頑張っていました。

手作りの日時計を使って屋上でかげの学習を進めています。今日は曇り空で、時折さす日差しを待っているところでした。さて、お日様は顔を出してくれるのでしょうか？

算数では様々な問題に取り組みますが、解決に向けて自力解決するための手段として図を使うことが効果的なことが多くあります。自分なりの思いや考えを図に表すことで、頭の中も整理されてくるものです。

グリーンボランティアの皆さんの支援を今日もいただき、３年生が屋上の畑にさつまいもの苗を植えました。きっとたくさん育つことでしょう。期待しています。