「今日はいろいろな楽器をためしてみて、自分のやりたい、できそうな楽器を選びますよ」
と、先生から投げかけがありました。

グループで順番に、太鼓やシンバル、タンバリン、トライアングル、鉄琴がある場所を回って、実際に楽器にさわって、演奏しました。その音色も味わうことができました。

自分の挑戦したい楽器は見つけられたかな。

生き物博士になろうと生活科の学習を進めてきた子供たちが、いよいよこれまでの学習をまとめるためのレポートづくりに入りました。タブレットや図鑑などを参考にしながら、一生懸命まとめています。

無事学校に戻って来ました。しっかりした態度で素晴らしかったです！

お弁当美味しそうです^ ^

お待ちかねのお弁当タイム！

2年4組のクラス遊びです。

2年3組のクラス遊びです。

2年2組のクラス遊びの様子です。

クラス遊びが始まりました。こちらは2年1組の様子です。

遊具を使いながらの公園遊びも楽しい時間です。歓声をあげながら友達と仲良く過ごします。

光が丘公園に着いて、秋探しです。どんぐり、松ぼっくりなどなど、たくさん秋を見つけました！

駅までの道も、駅での様子も良い感じです。

今日は2年生が校外学習として光が丘公園に行きます。良い天気です！

国語の学習で、主語と述語について学びました。自分で短文を作りながら、基本的な文の構成を覚えていきます。

どのクラスも個性あふれる戦いでした。真剣さが光りました。

２年生と３年生の選抜リレーは周回コースです。どの子も速いですね。

「はひふへほんちょう〜思う気持ち〜」の表現で、２年生のポテンシャルが発揮されました。

踊る大綱引き線のクラス対抗はどの戦いも僅差でした。明日はどうなるか！！

２年生のダンスも随分と完成に近づいてきていると感じます。隊形移動もだんだんとスムーズになってきています。

図形の学習として、三角形と四角形の特徴を調べ、様々な図形から三角形や四角形を見つける学習に取り組みました。