１０より大きい数について学習を行っていますが、タブレットを使い、自分のペースでドリル的に問題に取り組んでいます。タブレットの扱いにもずいぶんと慣れてきている様子も見られます。

１年生は２学期になると漢字の学習が始まります。平仮名をしっかりと定着させながら、併せて漢字の学習をするのは大変ですが、しっかり頑張ってくれることと思います。初めて習ったのは「大」と「木」でした。今どきは「一」ではないのですね。

自分の夏休み中の思い出などをスピーチして友達に聞いてもらいました。質問をやり取りすることで、話し方も身についていきます。

１年生が生活科の学習として水遊びをして楽しみました。水着の上に体操着を着て、友達を水を掛け合ったり、的に当てたりなど楽しみました。

今日も暑い一日です。１年生のプールもとっても気持ちよさそうです。

自分が育ててきた朝顔か咲き、喜んでいる１年生は、自分の朝顔を使って色水づくりに挑戦しました。濃い色水が出来上がり、みんな大満足です。

暑い時にはプールが一番。１年生が楽しみながら水遊びを楽しみました。体調を崩している子が見学だったので全員とはいきませんでしたが、次回は全員で楽しめたらと思います。

１年生が初めてプールに入りました。みんなルールを守りながら楽しみました。初めてなので水深は３０ｃｍに設定してあります。

クレヨン２色を使って、自分で線を描き、画用紙いっぱいに敷き詰めることで、オリジナル画用紙を作りました。次はこの画用紙を使って、「かいじゅうのおさんぽ」という作品に発展します。

１年生が体育の時間を使って体力テストに取り組みました。初めて取り組むシャトルランのやり方を理解するのが難しいですが、６年生がフォローに入り、応援しながら手伝ってくれていました。

ひらがなの学習をひととおり終え、今日は小さい「や・ゆ・よ」の学習でした。たくさんの言葉集めを通して、これらの言葉の使い方にも慣れて身に付けてほしいと思います。

朝顔の記録を継続して行っています。タブレットも使って記録をためているので、いつでも見返したり比較したりすることもできます。

国語の時間に「くちばし」という説明文の学習をしています。様々な鳥のくちばしを題材に特徴を読み取っていきます。

今日は１年生と６年生がペアになり、体力テストを行いました。６年生は１年生のお世話もしながら、自身の記録の更新を目指しました。

タブレットを使って、２人１組がペアになり、５０音をそれぞれ１文字ずつ使いながら言葉づくりを楽しみました。残っている文字が減ってくると、言葉を作るのがなかなか難しいです。それでもたくさんの言葉を作ることができました。

主語・述語の基本的な文型を学びます。タブレットを活用することで、友達の考えも見えるようになります。

１年生の学校たんけんは、前回は２年生が企画してくれて実現しました。今回はパート２として１年生だけで回っています。校長室や職員室も興味津々です。

１年生も英語に親しみます。今日は挨拶と簡単な自己紹介の仕方を担任・ＡＬＴの指導の下、楽しく学習しました。

１年生にとってはとっても広いアリーナを目いっぱい活用して、一人一つのフープを使って思い思いの活動に取り組みました。腰で回したり手や足で回したり、友達とリングキャッチをしたり、くぐったり・・・様々な活動を通して体の動かし方を身に付けていきます。

「なんばんめ」などの学習を算数で行っている１年生ですが、実際に自分たちの体を使って体験してみました。「前から５ばんめの人は座ってください」「後ろから○人は座りましょう」と活動し、笑顔があふれていました。