5月17日(火曜日)

ALTと一緒に、be動詞の疑問文を学習しました。

Are you tall? Yes,I am./No,I am not.などの質問を繰り返し、キャラクターを当てるゲームもしました。

5月17日(火曜日)

1年生が学年練習をしました。

前半はラジオ体操やバトンパスの練習、後半は大縄跳びを練習しました。

まだ、なかなかタイミングが合わないようですが、本番ではクラス全員がまとまって跳んでほしいです。

5月16日

全体練習の2時間目は、途中から雨が強くなり体育館に移動しました。

ラジオ体操の説明があり、その後は学年ごとに体操をしました。

5月16日（月）

　運動会まで２週間足らず、本日から本格的に運動会練習が始まりました。

　初日の本日は、全体練習から開始です。生徒実行委員長の挨拶からスタートしました。

　行進の練習や準備体操の位置取りなどを確認しました。

5月15日（日)
　ソメイヨシノの里　ひろば駒込　設立1周年記念式典が行われました。
　そのセレモニーに、本校の琴部が出演し、区長さんはじめ多くのご来賓、関係者の前で演奏をしました。

5月13日（金）　第５校時

１Ｂ　技術　「製図の基礎」　破線、一点鎖線、二点鎖線　の引き方を練習しています。集中して行っています。かなり真剣です。

5月13日（金）　第５校時

1Ａ　理科　「花の咲かない植物」　シダ植物　コケ植物

5月12日（木）　第４校時

３Ｂ　数学　因数分解

共通因数を見つけて積の形にしていきます。

5月12日（木）　第４校時

３Ａ　社会　近代国家へのあゆみ

5月12日（木）　第４校時

２Ｂ　理科　水を分解することはできるか

　水の電気分解の実験です。水を分解すると何になるのでしょうか？　その割合は？

5月12日（木）　第４校時

２Ａ　音楽　オーケストラの楽器の並び方

5月12日（木）　第４校時

１Ｂ　美術　木彫パズル

　少しずつ作業が進み、だんだんと形になってきました。

5月12日（木）　第４校時

１Ａ　国語　わたしの一行（本の紹介）

　前に出て、「本の名前」「紹介する一行」「なぜ その一行を選んだのか」を発表しています。相互評価も行っています。

5月11日（水）　第５校時
　
１Ｂ　道徳

【Ｂ　思いやり、感謝】

ココロ部！（NHK for school）

『だれを先に乗せる？』

コジマは出勤途中のサラリーマンとしてピンチに遭遇。“相手の立場に立った思いやり”について考える。ある日の朝、コジマは車で会社に向かうため、山道を急いでいたが…

　思いやりについて考えました。

（写真のモニターの映像は　ココロ部！（NHK for school）『だれを先に乗せる？』より）

5月11日（水）　第５校時

１Ａ　道徳　

【Ｃ　公正，公平，社会正義】　『魚の涙』


　魚類学者でタレントのさかなクンが著した文章を通して，いじめが起こらない社会をつくるために大切なことについて考え，差別や偏見のない社会を実現していこうとする実践意欲と態度を育てる。

　第３学年の理科の授業でプラスチックストローを使った「トラス橋」を作成して、その強度を競いました。（トラス…三角形を組み合わせた骨組み構造）

　「耐久（強度）部門」のほかに「芸術部門」では、橋の美しさやレポートの内容などを総合的に評価して競います。どの作品が入賞するでしょうか？

　理科室前に展示してあります。

５月１０日（火）　第３校時

３ＡＢ　保健体育　陸上競技（リレー）

バトンパスの練習後、リレーをしました。

５月１０日（火）　第３校時

２Ｂ　国語　枕草子の成立について

　枕草子の作者は・・・そうです清少納言です。

春は　あけぼの・・・
夏は？
秋は？
冬は？

５月１０日（火）　第３校時

２Ａ　社会　オセアニア

オーストラリアの人口と羊の数、どちらが多いでしょう？
羊の数は人口の約３倍！　びっくりですね。

５月１０日（火）　第３校時

１Ｂ　社会　日付変更線や時差　についての授業でした。

　地球は２４時間で３６０度自転していますので、計算上では経度が１５度違えば、１時間の時差が生じることになります