最新更新日:2024/08/09 | |
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5月19日の授業3年B組 道徳 「小さな出来事」 C 公正、公平、社会正義 過去に自分が行った不公正な振る舞いを回想する人物を描いた魯迅の小説を通して,誰に対しても公平に接するためにはどんな考え方が必要かを考え,公正,公平な社会を築いていこうとする心情を育む。 5月19日の授業3年A組 道徳 「三年目の『ごめんね』」 A 自主、自律、自由と責任 修学旅行中,周囲になじめない同級生に一度は声をかけ,いっしょに行動し始めたものの,友人の目を気にして声をかけるのをやめた主人公の姿を通して,自分で考え誠実に行動するとはどういうことかについて考え,誠実で責任ある行動を取ろうとする実践意欲と態度を育む。 運動会 クラスボード作製
運動会に向け、各クラスでクラスボードを作製しています。
クラスボードは、運動会の雰囲気を盛り上げるような各クラスオリジナルデザインのボードです。 デザインを自分たちで考え、ベニヤ板に下書きをしているところです。 5月18日の授業(1年生)教育実習生の授業さっそく実習生による授業が行われました。 『魔王』(シューベルト)の鑑賞です。 教育実習 始まる朝礼の後、本日から始まる「教育実習生」の紹介が行われました。 今年度の教育実習生は、理科、保健体育、音楽です。6月4日まで(金)3週間の予定です。それぞれ、2B、1B、1A のクラスも担当してもらいます。 5月14日の授業2年B組 理科 粒子モデル 粒子のモデルを自作しています。 1年B組 手洗い指導1年生 手洗い指導5月13日の授業3年AB組 保健体育 バレーボール 投げ入れサーブからm6対6の攻防です。ラリーが続くようにするには、どうしたらよいでしょうか? 5月12日の授業2年A組 道徳 「ジコチュウ」【B 相互理解、寛容】 クラスメートの言動を自己中心的だと誤解した生徒の物語を通して,考えや立場の違いを尊重し合うためにどんなことが大切なのかを考え,相互理解に努め,他者に対して寛容な気持ちで接しようとする実践意欲と態度を育む 。 緊急事態宣言の延長に伴う新型コロナウイルス感染症対策の徹底について
このページ右の「配布文書 お知らせ」に標記のお願いを掲載しました。
お知らせは5月11日にプリントでも配布しました。 本校の運動会は6月ですので今のところ実施予定です。 5月11日の授業1年B組 家庭 「自分の成長と家族・家庭生活」の単元を終え、「衣生活」の分野に入ります。その中でも、「生活を豊かにするための布を用いた制作」で、エコバックの作成に入るところです。 5月11日の授業槍のようなターボジャブを全身を使って投てきします。 5月10日(月) 手洗い指導
5月10日(月)、2・3年生は食育の一環として、「正しい手の洗い方」についての授業を行いました。
動画で正しい手の洗い方について理解した後、手に蛍光塗料入りのローションを塗り、手を洗いました。その後、「手洗いチェッカー」とよばれるライトに手を入れると、塗料を落とし切れていない部分が発光するため、何度も確認して手を洗う生徒の姿が見られました。 食事の際のみならず、常に手指を清潔な状態に保ち、快適に過ごしていきたいですね。 5月8日の授業2年AB組 数学(少人数) 文字式 奇数を(2n+1)や(2n-1)と表していました。 セーフティ教室を実施しました。5月6日の授業1年B組 音楽 「校歌」 5月6日の授業2年AB組 数学(少人数) 数の性質を文字によって説明する 例えば、3つの連続する整数の和……(n-1)+n+(n+1) などです 5月6日の授業3年B組 国語 学びて時に之を習ふ−−「論語から」 |
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