9月26日(木)　第4校時　1年3・4組　女子　保健体育

器械運動（マット運動）の単元です。

　本時は、前転−足交差−後転、前転−開脚前転−前転　の技の確認をした後、開脚前転−前転−足交差−後転　と、技を連続してスムースに行うことを中心に学習しました。
　その後、倒立前転の練習に取り組みました。どの生徒も、自分の技能が向上するように真剣に練習に励んでいました。中には、補助なしで倒立前転をきれいにできている生徒もいました。

　1年3・4組は教育実習生が行う授業では、最後の時間でした。授業終了の挨拶で、生徒たちが感謝の気持ちを込めた挨拶をすると、実習生も感無量の様子でした。

昼も文化発表会に向けてグループごとに練習です。男子もだいぶ難しい動きをマスターした生徒が増えてきました。

バスケットボール部、吹奏楽部の活動。

男子体育の授業は幅跳びと高跳びでした。秋空の下、元気な声が校庭に響いていました。

４チームに分かれて、朝や昼や放課後に練習をしています。１０月３日のミニ発表会に向けて熱が入ってきました。

スピーチテーマは「私が大切にしていること・もの」でした。友達、時間、準備などそれぞれが生活する上で大事だと考えていることが伝わりました。

写真１：野球部のミーティング。写真２：給食委員会。写真３：学級委員会。

職場体験を終えると、無事に帰宅したことを各自が電話で報告することになっていますが、学校前を通過して帰宅する人や部活動に参加する人は直接先生に終了報告を行います。４時半を過ぎると続々と電話が入り、廊下には報告する人が順番待ちをしていました。

体育と理科の教育実習生。若さとやる気と爽やかさが感じられます。写真３：日本文化部、秋の花を探しに。

写真１：定期考査の結果表を手にして。写真２、３：朝の読書の様子。

写真１：図書室にはラグビーの本が。写真２：美化委員黙々と箒の手入れ。写真３：掃除が終わり担任や友と語り合う。

図書委員お手製のポップが、本の面白さを伝えています。

写真１：職場体験終了の報告をする二年生。体験を終えて部活に参加する疲れ知らずの人もいました。三日間の体験から学ぶこと感じることが多かったことでしょう。貴重な体験をさせていただいた職場の方々、本当にありがとうございました。写真２、３：図書室にはハンガリーの視察団にいただいた旗や本が飾られています。

日本語教室ではまた新しい仲間が増えて、日本語の基礎を学習しています。

それぞれのグループが練習を経て、だいぶダンスらしくなってきました。

　展示とダンス練習に費やした総合の時間でした。皆それぞれの与えられた場でよく活動していました。

多目的室にて給食試食会、引き続き学校保健委員会が開かれました。

　初めに東京ヤクルト販売株式会社の食育インストラクターの方から「おなか元気教室」のテーマで腸の働きや排便の大切さについて講演をいただきました。
　小腸は６ｍ、大腸は１．５ｍの長さがあることを模型を使って説明していただいたり、腸には体の免疫細胞の半数が集まっているため良い排便習慣には朝ごはんの後に排便することが大切だと教えていただきました。
　また、歯科校医の先生から歯周病菌などの菌は腸と口腔内にのみ存在しており、歯周病菌が増えるか減るかは毎日の歯みがきで防ぐことが出来るとお話しいただきました。
　野菜や海藻、大豆、オリゴ糖、発酵食品といった生きた菌を取り入れて欲しいと思います。

写真１、２：学校保健委員会。写真３：漢検水曜トライアル。

１年道徳十八番授業の様子。

慣れない手つきですが、心を込めて品出しをしています。