４年生と３年生の授業では、自分たちでリズムをつくって表現する音楽づくりの学習をしています。３年生はつくったリズムを体を使って表現し、４年生はつくったリズムを打楽器で演奏しました。リズムをつくるときには、くりかえしを入れたり、終わる感じになるように工夫しました。とても面白いリズムをつくる児童もいて、友達から「すごいなぁ！」と賞賛されていました。そして、つくったリズムをグループでリレーして演奏しました。自分でリズムをつくる活動に、はじめは慣れない様子でしたが、友達とリズムを聴き合ったり一緒に演奏したりして、楽しい打楽器アンサンブルになりました。

２年生からの音楽科の授業は音楽室で学習しています。「３拍子を感じながら演奏しよう」という題材で、３拍子の音楽を聴いたり演奏したりしています。これまでに３拍子の音楽を歌ったり聴いたり、３拍子の音楽に合わせておどったりしました。現在は３拍子の器楽合奏に取り組んでいます。学習している曲は「かっこう」で、教科書に載っている鍵盤ハーモニカだけでなく音楽室にあるたくさんの楽器を活用しています。できる限りたくさんの楽器に触れ、正しい奏法を身に付けることで、さらに楽しんで器楽の学習に取り組んでほしいと思っています。

運動会の５・６年生による『高南マーチングショー』では、全員で音楽を演奏しながらパフォーマンスをします。課外活動で使っている管打楽器も取り入れながら、音を合わせるだけでなく、動きも合わせて全員でフォーメーションを組んで動きます。「音と動きと、そして心を合わせて表現する」ことを目標に学習をしています。練習時間が短く難しい部分もありますが、高南小らしく「キラキラ光り輝くようなパフォーマンス」や、「見てくださる皆さんが、わくわく楽しめるようなパフォーマンス」を目指してがんばっていきます。運動会当日のパフォーマンスを、どうぞお楽しみに！

１年生の音楽科では、みんなで元気に歌ったり、音楽に合わせて身体を動かしたり、わらべうたで遊んだりして楽しんでいます。高南小で親しまれている「アミーゴデサンバ」は１年生にも人気です。「高南小学校校歌」もおぼえて元気いっぱいに歌えるようになりました。いろいろな歌や楽器にふれて、みんなで音楽を楽しんでいきたいですね！