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最新更新日:2024/06/30 |
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6年算数「分数の割り算」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ただ計算ができるようになるだけではなくて、その意味についてみんなで考えます。 いろいろな式で表してみたり、その式がどんな意味を表しているか考えたり、図でイメージしてみたり。 6年生らしく、様々な考え方を出し合いながら、意欲的な学習の様子が見られました。 図工「ふしぎなたまご」(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() たまごから、どんなものが飛び出てくるかな? 自由な発想で考える子どもたち。 たまごの形も、模様も、自分のイメージ次第! 完成が楽しみなスタートを切ることができました。 5年算数「小数のかけ算」![]() ![]() ![]() ![]() 四角形の面積を、ゲームを通して求めながら、どんな計算式を使うかを考えていました。 友達への説明の機会も、大切にしています。 ヤゴ救出作戦(3年出前授業)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ヤゴの命について読み聞かせを聞いた後、プールに行ってヤゴを救い出します。 初めはおっかなびっくりなこともいましたが、皆んな元気に救出作戦に参加して、楽しく学ぶ事ができました。 【ジュニアバンド】モーニングコンサート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 指揮者は、曲ごとに担当の6年生か行って、お互いにその子のよさを紹介していました。 多彩な曲目を毎日楽しめる素敵なコンサートに、たくさんの聴衆が集まっています。 2年生 算数 たしかめ算![]() ![]() ![]() ![]() くり下がりのある引き算の学習で、めあては、たしかめ算で答えを確認することでした。 自分で求めた答えを、もう一度確認する大切な学習です。 一人一人、しっかりと取り組むことができました。 ヤクルト野球教室![]() ![]() ![]() ![]() プロの選手に教わることのできる貴重な機会です。 あまりボールを投げた経験の無い子も、分かりやすい指導に楽しく取り組んでいました。 音楽集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各教室に放送委員の子が周り、順に歌声を中継していきます。 どのクラスも、学年らしさがある、美しい歌声を響かせていました。 6年生千葉移動教室(マザー牧場その2)![]() ![]() ![]() ![]() それぞれ、いい天気のもと、活動を楽しめています。 6年生千葉移動教室(マザー牧場)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生千葉移動教室(朝の様子)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 爽やかな朝が迎えられています。 6年千葉移動教室(バスでの様子)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どのバスも、楽しく過ごせていました。 6年千葉移動教室(TGG)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年千葉移動教室(出発式)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出発式では、多くの保護者の方や下級生たちに見守られ、気持ちが高まっていきました。 3つの「気」を大切に、行ってきます! 5年国語「説明文の構成」![]() ![]() ![]() ![]() 尾括型、頭括型、双括型。 筆者が1番言いたい事をまとめる基本形を確認。 その後、文章構成の順序について、自分達の考えを発表し合いました。 根拠をもとに話す事を意識して、集中して取り組んでいました。 2年生 国語「タンポポのちえ」![]() ![]() ![]() ![]() 文章から、タンポポが種を遠くに飛ばすための工夫を読みます。 タブレットを使って、事前に自分達で撮影していたタンポポの写真を見ながら確かめたり、自分達でタンポポの動きをやってみて内容を確かめたりしました。 音楽 3年生 リコーダー![]() ![]() ![]() ![]() 動画に撮って、一年生の手本にします。 また、いろんな種類のリコーダーを見ながら、その音色を楽しみました。 気持ちが高まったところで、いよいよリコーダー。 本日は、正しい構え方をリズムのある繰り返しの中で学習。 友達同士での教え合いもバッチリで、楽しみながら学ぶ姿が見られました。 4年国語「段落のつながり」![]() ![]() 一まとまりの説明文を、段落ごとに分けて、バラバラに子どもたちに示します。 中身を読みながら、元の順番通りに並べ直していきます。 どうして、この順番だと思うのか、理由を次々に発言する子どもたち。 文章の構成について考えた、楽しい授業となりました。 学校探検![]() ![]() ![]() ![]() 2年生が、1年生に高南小学校の施設について、調べたことを発表しました。 そして、グループに分かれて、実際に1年生と2年生で探検をして歩きます。 1年生へ優しく教えてあげる2年生の一生懸命な姿がたくさん見られました。 1年生タブレットPC![]() ![]() ログインの仕方やmeetの入り方などを確認。 初めての活動にドキドキでしたが、楽しく使い方を知る事ができました。 |
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