最新更新日:2024/07/02 | |
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4年国語「段落のつながり」一まとまりの説明文を、段落ごとに分けて、バラバラに子どもたちに示します。 中身を読みながら、元の順番通りに並べ直していきます。 どうして、この順番だと思うのか、理由を次々に発言する子どもたち。 文章の構成について考えた、楽しい授業となりました。 |
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