としま土曜公開でした。１時間目は国際交流集会です。１１月に入り国際理解月間とし、いろいろな国や日本の文化を調べてきました。各学年ごとに発表しました。
オープニングでは、手話唱をしました。Meetで参加している学年も、画面の前で一緒に手話唱しました。

今日の昼会は、オリンピック・パラリンピック開催をサポートするボランティアに参加して池尻さんのお話でした。
ボランティアの仕事内容やボランティアをしてたからできたこと、選手との関わりやボランティア活動を通して得たことなどをお話してくださいました。
実施に使ってたユニホームやバックを着用してくださいました。
なかなか聞けない話が聞けてうれしかったです。

手話唱をしました。各学年に６年生が行き見本をみせました。指や手の動きをはっきりおこなっていたので、とても見やすくわかりやすかったです。一生懸命真似していました。

国際理解月間　〜日本文化を学ぼう〜「華道教室」
４・５・６年生が華道について学びました。講師の先生に来てていただき、日本文化の一つ華道を学びました。華道は、活けることによりおもてなしができたり四季を感じることができたり、気持ちが落ち着いたりします。
今回いけたのは、「かたむける形」。花の一番きれいに見える向きや角度を見つけて傾けていけました。剣山に刺す場所や茎の長さをよく聞いて活けていきました。
花材によってはバランスが難しいものもありましたが、一生懸命活けて、大切に持って帰りました。ぜひご家庭でも（持ち帰った「オアシス」を使って）活けて楽しんでほしいです。

１１月は国際理解月間です。日本うあ世界の文化を学び理解を深めていきます。
今日の昼会では、ネパールからきた学生から話をききました。ネパールと日本との街並みの違いや食事の食べ方の違いなど教えてくれました。１０歳の時に日本に来て、池袋小学校の日本語学級で一生懸命日本語を学んだそうです。
日本との違いや同じところなど、気が付いたことをつぶやいている児童がいました。

パラリンピックで活躍した３名の方が来てくださり、競技のことや義肢のことなどたくさんのことを教えてくださりました。
体育館では５、６年生が体験しました。
義肢を実際に目の前で装着し、簡単にはとれないことを確かめさせていただきました。
実際に義肢をつけて歩かせていただき貴重な体験ができました。
なぜ、義肢をつけることになったか、その時の心境や大切にしていることなど話を聞くことができました。「自分の輝ける場所はがスポーツだった。」「これからもチャレンジしたいことがある。」という言葉が印象的でした。

お昼の時間は、月に１度行っている生活にお関する安全指導を各教室で行いました。暗くなるのが早いので、夕暮れ時の外出について指導しました。
４、５年生の教室では、「SNS」の使い方について、何が問題か、どのように守っていくのかを話し合っていました。
４年生では、ゲームについて。時間を決める、使わない時間をつくるなどルールの提案と、ルールが守れないときはどんな時か、自分で考えていました。守るためにどんなことを気を付けるかなど話し合っていく予定です。
５年生では、「SNS]に投稿する時に気を付けることはどんなことか、カードを見ながら話し合いました。見た人が不快に思わない・一緒に写っている人に許可をとるなど見落としがちな注意点が出て共有できました。

児童集会では、集会委員会が中心となり「ハロウィンビンゴ」ゲームをしました。用意された言葉をフレンズ班で選びマスに埋めました。集会委員会が言葉を言うたびに、各班で歓声があがりました。