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最新更新日:2024/07/05 |
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区小研B 全員研究集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業は、今まで見たことのあるアリを思い出し粘土でアリを作ったり、本物のアリをルーペで観察したり、アリの研究者であり専門家である吉澤先生の話を聞いたりと、盛りだくさんな内容の1時間でした。観察や話し合いが多い授業だったこともあり、子どもたちは楽しそうに授業に取り組んでいました。実際のアリを観察したことも面白かったのですが、吉澤先生からアリについての話を聞きながら、おーーーーー。へえーーーーーー等の声を出す子どもたちは、新しい知識を取り入れる喜びにあふれていました。 豆知識 ・アリは、頭ー胸ー腹の3つの部分に分かれているとも言えるし、頭ー胸ー(腹柄)−腹 の4つに分かれていると言うこともできるそうです。アリは昆虫なので、普通は腹柄は腹の一部と考えて、頭ー胸ー腹の3つに分けることもできるとのことでした。アリを観察した子どもの中に、「4つの部分に分かれている。」と発言した女の子がいました。授業後吉澤先生がその観察眼に感心していました。 ・アリはえさを運ぶとき、あごで自分の体重の25倍のものを運ぶことができるそうです。 食の情報ボード![]() ![]() 今は6月分の掲示です。 ・配膳の仕方について ・歯の健康について(噛みんぐ30、ひみこのはがいーぜ) ・オリンピックパラリンピック給食(スペイン料理) ・日本の郷土料理についての情報(うち豆汁、儀助ごはん) ・料理のレシピ「キャベツと昆布のサラダ」「カムカムサラダ」 ○ボードを読んでいると、食の情報誌のような感じがします。ちなみに、ボードの隅には本物の乾燥した「つちまめ」が飾られていました。 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() ○読み聞かせを見て・・・・・ ・今日は、お父さんが読み聞かせを行ってくれている学級がありました。子どもたちは楽しそうに読み聞かせに聞き入っていました。 ・電子黒板を使って、絵を拡大しながら読み聞かせを行っている学級もありました。絵本ではない本の読み聞かせだったのですが、アイデアに感心しました。 朝の忙しい中、子どもたちのために来校してくださり、読み聞かせを行ってくれる図書ボランティアの方々には、本当に感謝しています。 5,6年生 今年初の水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5,6年生が実に気持ちよさそうに泳いでいます。子どもたちにとっては、プール改修後の初プールとなります。真新しいプールでの水泳の授業は、本当に気持ちよさそうです。 さくらのみどり2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数年前に、「さくら小親父の会」の方々が、PTA主催の納涼会で、子どもたちに楽しんでもらいたいとザリガニ釣りを企画したそうです。そこで、休みの日に、ザリガニ釣りに行ってたくさんザリガニを釣ってきたのですが、多すぎたのでとりあえず、何も飼っていなかった池に放したら繁殖してしまい、「ザリガニ池」となったとのことでした。 その後、増えすぎたザリガニを減らしたところ、今度は蛙が増えすぎて「カエル池」に・・・・。現在は水位を落として池の泥さらい中です。 ○写真中:右側に鴨池、正面に藤棚 鴨池は以前鴨を飼っていた池だそうです。しかし、現在は鴨はおらず、代わりに大きな亀が住んでいます。 ○写真下:うっそうとした笹や草木 写真だけ見ると、とても東京とは思えません。笹や雑草等々がいっぱいです・・・。ちなみにここの笹は、七夕の時には学校だけでなく区民ひろばでも活用されています。 今年度初プール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度、6月12日にプール開きをしてから、初水泳指導となります。そして、大規模改修したプールの初使用でもあります。 10時30分現在のプールサイドは、気温32度、水温22.5度と絶好の水泳日和です。新しくなった更衣室に着替えを置き、新しくなったプールサイドで準備運動をし、新しくなったシャワーを浴びて、新しくなったプールへ・・・・。 子どもたちは本当に楽しそうでした。子どもたちの水泳が始まると、 「いよいよ本格的な夏が来た。」と感じます。 ○新しくなったプールの様子 ・シャワーは、温水シャワーとなりました。 ・腰洗い槽がなくなり、温水の腰シャワーとなりました。 ・更衣室、トイレが全面改修されました。 ・プールサイドは、直射日光で熱くならず、滑らないラバーが張られました。 ・プールの壁面と底がきれいに舗装されました。 ・濾過ポンプ等が新しくなり、より水質の安全が保てるようになりました。 ●子どもたちの泳力も、例年以上に上がりそうです。 ○写真上: 今朝のプール ○写真中・下:3、4時間目の水泳指導の様子 廊下の掲示![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は廊下に運動会の絵を掲示してあります。解説には、「動きを考えて手から描きました。」とあります。絵を見ていてなんとなく感じた面白さは、手から描き始めたことにありそうです。 ○4年生の掲示物:まぼろしの花(絵) 空に広がる花を空想して描いています。 また、 ・空は粉絵の具で ・花は特別な絵の具の黒と筆で ・花粉、めしべ、おしべ:ポスカで描いてあります。 とてもきれいで楽しくて、子どもたちの作品は、本当に見ていて飽きません。 さくらまつりPR集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「さくらまつり」は、各学級ごとにお店を企画し運営するものです。どんなお店にするかを考え運営することで、友達と協力する大切さ体験し、他学年の子どもたちをお客さんとして迎えることで異学年交流を図ることをねらいとしています。 今日は、そんな自分たちのお店を紹介する集会でした。 1−1 さかなつり 1−2 キャップ投げ 2−1 go ミニゴルフ 2−2 どきどき わくわく おいわいくじ 3−1 しゃてきや 3−2 ボーリング 4−1 ストライク アウト 4−2 もぐらたたき 5−1 おまつりハウス 5−2 ゲームセンター^ 6−1 なぞとき ウオークラリー 6−2 逃亡者 今年のさくらまつりは、土曜公開の時に行われます。 こころの劇場![]() ![]() ○「嵐の中の子どもたち」 大人が一人もいない中、子どもたちが知恵を出し合い、力を合わせて困難に立ち向かっていく物語です。幕が上がり、登場人物の歌や踊りが繰り広げられ、物語が進むにつれて、子どもたちはどんどん舞台に引き込まれていきました。(大きき目を見開いて舞台を見つめている子の表情が印象的でした。) 劇が終了し、帰る時には、 「僕は、ケンがかっこいいと思った」 「カロリーが面白かった」 「教授が好き」等々・・・・。 それぞれの子が観劇した感想を語り合っていました。また、帰校して、今日の劇が楽しかったか聞いたところ、ほぼ全員が「楽しかった」と手をあげていました。 ○道の歩き方、電車の乗り方、劇場内でのマナー、観劇のマナー・・・。 今日の6年生はしっかりできていました。 さくらのみどり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そんな桜に代表されるように、さくら小学校は、都心にあるとは思えないほど自然豊かな学校です。また、様々な学年が学習に関係した植物を育てています。 ○学校の森 ・「グリーンとしま」を再生するための記念植樹です(2006年植樹)。植えてから10年以上が経過し、周りの木々も大きくなっています。奥に見えるのは堆肥を作る場所です。 ○バケツ稻(社会科) ・5年生がバケツに植えた稲です。田植えから約一ヶ月。稲はぐんぐん成長しています。これから夏にかけてが、今年の収穫を左右します。どのくらい収穫できるのか楽しみです。 ○ミニトマト(生活科) ・毎日2年生が水やりをしています。プール横に並べてあるのですが、よく見ると青い実がたくさんなっています。 地域との連携![]() ![]() ○さくら小学校学校運営連絡協議会10:00〜 ・構成する委員は、P会長、民生委員、幼稚園・保育園長、中学校長、町会長、区民ひろばの担当者の方等で構成しています。学校の目標達成にために、学校の外側から学校を見守ってくださる方々です。年度末には、外部評価を行ってくれます。 ○子どもスキップさくら 地域子ども懇談会 11:15〜 ・スキップは、子どもたちが放課後を過ごす大切な場所です。今年は、さくら小学校のほぼ全員が、利用届を出しています。 今日は委員の顔合わせと共に、各立場からの意見を出し合い、スキップについての共通理解を図りました。 写真:530デーの時に、さくら小学校の周りを掃除する子どもたち 集団下校訓練![]() ![]() ![]() ![]() 集団下校訓練とは、大型台風接近等の緊急事態時に対応した避難訓練のことです。 大型台風接近の時などは、さくら小学校では、12の地区班ごとにまとまって集団で下校します。(場合によっては、保護者の方に引き取りに来てもらうこともあります。これは、引き取り訓練です。)学校では、いろいろなケースを考えて避難訓練を行っています。 今回の集団下校訓練は、5月に地区班ごとの顔合わせをしていたので、比較的スムースに訓練を終えることができました。 ○写真は、月曜日午後の集団下校訓練の様子です。 救命法講習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、AEDと心臓マッサージの講習を行いました。水泳指導は安全第一で行います。今回のAEDや心臓マッサージを使うことのないよう、全職員で安全には万全の配慮をして水泳指導に当たっていきたいと思います。 写真は、講習会の様子です。 なかよし班遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・写真上:なかよし班で校内散歩をしているところです。写真からも伝わってくると思いますが、低学年の手を引いて歩いている高学年の子は、本当に、優しくて頼りになるお姉さんでした。手をつないでもらっている低学年のこの笑顔が印象的でした。 ・写真中・下:外で遊んでいるなかよし班の様子です。「だるまさんが転んだ」、「大縄跳び」、「ドッチボール」等々、各班ごとに決めた遊びを楽しそうに行っていました。 水泳指導準備![]() ![]() ![]() ![]() 実は、さくら小学校のプールは、昨年度大規模改修が終わったばかりで、改修後のプールを使用するのは、今年が初めてとなります。そのため、濾過器やシャワー、更衣室、給水、排水等々の使い方の講習会を本日の夕方に行いました。 写真は、新しくなったプールと講習会の様子です。 緑の羽募金![]() ![]() ![]() ![]() 今週の月曜日は環境の日でした。それに合わせて、月曜日の児童朝会では、低学年には少し難しかったのですが、 「森づくりや緑化運動のような大きな試みだけでなく、自分たちの普段の生活の中での少しの工夫や知恵が緑を増やし地球環境を改善することにつながります。自分たちにできることを考えて実行していきましょう。・・・」 等の地球環境や温暖化の話をしました。 さくら小学校の子どもたち一人一人が、これをきっかけに環境について興味を持って、自分にできることを考え、実行してくれるとよいと思います。 防災の拠点![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ○池袋防災館 ・池袋消防署の中には池袋防災館があります。池袋防災館では、地震体験や煙体験もできるようになっています。また、AED講習なども行われています。まさに、豊島区の防災の拠点です。 ○地震の時の10のポイント ・地震の時に気をつけることが一階に掲示されていました。消防署=消火活動のイメージですが、消防署は、地震等の防災活動や救急救命活動も行っています。いろいろな掲示物を見ながら、消防署の多様な活動に気がついた子もいたようです。 ○池袋消防団ポンプ操法審査会 ・防災館の一階に、6月4日に行われた、平成29年度池袋消防団ポンプ操法審査会の結果が掲示されていました。優勝は第6分団。さくら小学校の地域の消防団です。写真にはさくら小学校の保護者の方も写っていました。 4年生 社会科見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・池袋消防署では、全員で消防署の説明を聞いた後に、2グループに分かれて見学をしました。 ○第1グループ:消防服、酸素ボンベの着用体験。 実際に、消防士さんが現場で着ている消防服とヘルメット、そして酸素ボンベを着用させてもらいました。思っていた以上の重さに子どもたちは、ビックリしていました。消防士さんによると、フル装備で約30kg。これらの装備をつけて階段を上ったり、けが人を運んだりするとのことでした。 ・加えて、現場で使うチェンソーなども持たせてもらっていました。 ○第2グループ ・はしご車の様々な装備を見せてもらいました。様々なロープや車止め、ホース等々・・・。はしご車のいろいろな場所に消火活動やけが人の救出活動のための装備や道具がしまってありました。また、車庫の中には、はしご車のほかにも、ポンプ車、救急車など5種類の車がいつでも出動できるように整備されていました。 ○社会科見学で学んだことは、新聞にまとめるとのことです。できあがりが楽しみです。 ・写真上:池袋消防署と隣接している池袋防災館で消防署の話を聞いているところです。 ・写真中:実際に使用している消防服やヘルメットを着させてもらっているところです ・写真下:はしご車の見学をしているところです。 委員会活動・・・・![]() ![]() ![]() ![]() 委員会は、学校をよりよくするための仕事を分担して行っています。 花壇の植え替えをする栽培委員会。飼育小屋の整備をしている飼育委員会、プールサイドの掃除を行っている運動委員会等々・・・・。それぞれの委員会が、学校の中の役割をきちんと果たしてくれています。委員会を構成する5,6年生。頑張っています。 ○写真は、今日の6校時、委員会活動の時間のものです。栽培委員会の子どもたちが、花壇の草花を植え替えたり、花に水をやったりしています。 スポーツテスト![]() ![]() ![]() ![]() スポーツテストでは、シャトルランやソフトボール投げ、50m走、反復横跳び等々、様々な種目を行います。 写真はシャトルランを行っている6年生の様子です。 記録をとっている友達から、がんばれー の声が飛んでいました。 |
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