○写真上
３年生の町探検
　今日の１，２時間目に３年生が　町探検　をしました。
　地域の地図を持ち、実際に地域を巡る中で、気になった建物や工場、学校や公園等々を地図に書き込んでいきます。今日３年生が歩いたのは、学校の北側と西側です。子どもたちに配られた地図には目印として、さくら小学校、旭が丘小学校や旭が丘中学校、日大芸術学部などが描かれています。
　帰ってきた後の地図をまだ見せてもらっていないのですが、地図にどんなものが描き加えられたのか楽しみです。

○写真下
　豊島区体育協会副会長の月岡様から届いた手紙です。手紙には、
　
　５月７日に東京体育館で行われた、都民体育大会総合開式の際に、豊島区の児童がプラカードを持って各区市の選手を先導してくれました。その際の、きびきびとした立派な態度に感心するとともに、体育協会としても誇らしく思いました。当日お礼を言う機会がありませんでした。感謝の意を伝えたいと思い筆を執りました・・（以下略）・・・。

とありました。

手紙には１０名の豊島区内の児童の名前がありました。その中の一人が、さくら小学校６年生の　竹村優希　さんです。わざわざお手紙で、本校の子どもの学校外での活動に対してお褒めの言葉をいただき、本当にありがたく思います。

　手紙をもらった後、休み時間に竹村さんを呼んで手紙を渡しました。自校の子どもが褒められるのは、本当にうれしいことです。

追伸：校長室にやってきた竹村さんは姿勢のよい、かっこいいスポーツ女子でした。

○さくら小学校は、５月２７日(土)に運動会を予定しています。
　運動会まで、後２週間弱。校庭を見ていると、どの学年も少しずつ運動会モードに入ってきたのが分かります。
　特に１年生は入学して、まだ１ヶ月と少し。もちろん小学校の運動会も初めてです。そんな中、運動会で、いったいどんな演技をしてくれるのか、とても楽しみです。
　
・写真は１年生が一生懸命に練習に励んでいる様子です。

○さくら小学校では、震度５を超えるような大きな地震があった時には、保護者の方に学校に子どもたちを迎えに来てもらうことになっています。
　昨日は、震度５超の大きな地震予報が出たことを想定しての、引き取り訓練をを行いました。
○朝会で、６年前の東日本大震災を覚えている人、と子どもたちに聞いたところ、４年生以上の子どもたちはほぼ全員が覚えていると答えていました。
・実際の揺れ
・交通機関の停止
・テレビから流れる津波や建物倒壊の映像
等々・・・・・・。
　　
○実際に災害が発生した場合は、訓練以上のことはできません。だからこそ、今回の引き取り訓練や毎月の避難訓練、不審者訓練な
のどを充実させていく必要があります。
　それにしましても、お忙しい中引き取り訓練に協力していただいた保護者の方々のは感謝しております。

○先週から、出張や来客の合間を縫って、各学年学級の授業を見て回っています。
　・子どもたちがどんな様子で授業を受けているのか。
　・先生たちは授業を分かりやすくするためにどんな工夫をしているのか。
　先週から数えて、今日の図工の授業参観は７時間目となります。

○今日の図工の課題は、すでに書き上げている、さくらの絵と俳句を書いた紙に押印する漢字一字を考えて書き込むというものでした。
・２文字ではだめですか。
・アルファベットはだめですか。
等々の質問が出されましたが、子どもたちは、いろいろ考えながらも自分なりの漢字を選んで記入していました。　優　美　桜、羽・・・・・・。
　漢字の選択も面白かったのですが、子どもたちの自作の俳句もなかなかのものでした。


　

○豊島区青少年育成委員会は、次世代を担う子どもたちの健やかな成長のために、１２地区に分かれて活動しています。それぞれの地区では、子どもたちの健全育成のために、様々な工夫をした活動を行っています。
　さくら小学校は学区域が広いため、子どもが住んでいる場所によって、第７地区青少年育成委員会と第８地区青少年育成委員会に分かれて所属しています。ちなみに、さくら小学校の建物は、第８地区青少年育成委員会の区域にあります。
　
　昨年度の活動報告を見ると、第７育成も第８育成も本当に楽しそうな活動が目白押しです。
○昨年の活動からいくつか紹介すると・・・
・jＡL整備工用見学
・夏祭りはちはち祭り
・花火大会
・餅つき
・どんと焼き
・スキー教室
・キャンプ
・お祭り
等々・・・・・・・・。
実に様々な体験活動を行ってくれています。これらの活動を行うには、周到な準備や企画、実施するときの引率や交通機関・施設の手配・・・・本当に大変です。
子どもたちのために、活動してくれている育成委員会の方々には心から感謝です。

○今朝は、第１回なかよし班活動　が行われました。
　なかよし班は、１年生から６年生の子どもたちで作る異年齢集団です。異学年の子どもが一緒に活動する中で、表現力や理解力、コミュニケーション能力、相手を思いやる心や優しさ等々・・を身につけてほしいと思います。そして、異学年の子どもたちと一緒に活動する中で、一回りも二回りも、人間として大きく成長してほしいと願います。
　中でも、グループの中心となる６年生には、リーダーとして大きく成長してほしいと考えています。年下の子たちをどう導くか、みんなが楽しめる活動とするためには何が必要なのか。悩むこともたくさん出てくると思いますが、それらを糧としてほしいと思います。
○なかよし班活動は、毎月１回あるので、今後が楽しみです。

○今日は、各教室で自己紹介をし合い、これからの遊びの計画を立てました。

○現在、校長室は花に包まれています。
　切り花がひとつ、鉢植えが二つ。
　陽気のせいもあるのでしょうが、今週になってから、これらの花が校長室でよく薫っています。特に切り花は、本当に盛りの花の香りがよくします。
いつでもどこかに、花が咲いていたり、若葉が芽吹いたり、銀杏や紅葉が紅葉したりしているのが　さくら小学校　です。本当に自然豊かな学校です。

○ちなみに、満開は過ぎてしまったのですが、校庭に出るとツツジの花がきれいに咲いています。また、若葉の緑もとてもきれいです。

○１年生の学校探検のための表示が、校内のいろいろな部屋に掲示されています。
　写真は、校長室と職員室のものです。
　写真や解説文を読みながら、改めて、校長室や職員室が、子どもたちからどのように見られてるかを知ることができました。。

○本日午後、５年生が　パルシステム　の方に来ていただき、バケツで稲を育て始めました。
手順としては
１．始めに、バケツに土を入れます。
２．次に、バケツの中に水をたっぷり入れ土をかき混ぜます。
３．土が空気を含むようによく混ぜます。
４．稲を植えます。
日当たりのよい場所に置きます。

○作業は結構な力仕事ですが、子どもたちは実に楽しそうに作業をしていました。
　秋に稲刈りを行うときに、どのくらいの収穫があるかが楽しみです。

・上の写真は、バケツに土を入れているところです。
・下の写真は、土を入れたバケツに水を入れているところです。

○写真は、平成２９年５月１日の　代表委員会だより　です。
　今年１年間を通して使う、さくら小学校のスローガン　を募集するものです。行事ごとにスローガンを募集することはよくありますが、１年間を通してのスローガンというのは珍しいと思います。行事ごとに違うスローガンも、年間通してのスローガンも、長所短所がありますが、さくら小学校は今年１５周年を迎え、１月には周年行事も予定されています。そんな年だからこそ、年間通してのスローガンを生かして、さくら小学校の教職員と児童が一丸となって、素晴らしい年にしていきたいものです。

○２週間前に、２年生の森田さんが担任の先生と一緒に校長室を訪ねてきてくれました。話を聞くと、所属しているサッカーチームが豊島区ジュニアサッカー大会で敢闘賞を取ったとのことでした。本来は先週の月曜日に表彰したかったのですが、低学年の遠足があり放送での朝礼となってしまったので、今週に延期となりました。森田さんは、２週間前の約束をしっかり覚えていて、朝校長室にメダルを持って顔を出してくれました。表彰の時もとても立派な態度でした。特に、名前を呼ばれたときの大きな声での返事は素晴らしかったです。

○さくら小学校の子の中には、５月６日７日に行われた、劇団ムジカフォンテの公演に参加した子もいます。実はその子は、先々週、校長室を訪ねてきてくれて、ムジカフォンテの公演について教えてくれたのです。
公演のタイトルは、あの川、その川ー谷端川の物語ー
昔、豊島区内を流れていて、今は暗渠になっている谷端川が舞台のミュージカルです。
私は、６日の１４：００の公演を見に行ったのですが、私に、劇を紹介してくれた、さくら小の子も、実に楽しそうに舞台の上で、歌い踊っていました。
　
○本ＨＰでは、学校内だけに限らず、さくら小学校の子どもたちの地域などでの活躍も紹介していきたいと思っています。

○ゴールデンウィークが終わり通常授業が始まりましたが、同時に運動会特別時程の開始でもあります。２７日の運動会目指して、さくら小学校は今日がスタートです。

○今日の給食で使用する空豆の皮むきを、２年生が行ってくれました。
　最初に、空豆の絵本を担任の先生に読んでもらい、その後で栄養士さんから空豆の皮のむき方を教えてもらって作業を行いました。実際に作業を始めると、子どもたちが思っていた以上に、空豆は堅く、中の豆を出すまで、かなり苦労をしていました。
　作業を行う中で、子どもたちは、形や色、感触や臭いなど、今まで気づかなかった空豆の特色に気がついたようです。

○２年生が頑張って皮をむいた空豆は、給食に出され、全校児童でおいしく頂きました。

○今日は、５年生の音楽鑑賞教室がありました。
　豊島区の音楽鑑賞教室は、
・会場は、東京芸術劇場
・演奏してくれるのは、東京都交響楽団
・指揮は、梅田　俊明　氏
・パイプオルガンの演奏は、新山　恵理　氏
と、とても豪華です。

また、プログラムは、
・バレエ音楽　ガイーヌ　より　剣の舞
・楽器紹介　弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器　
・パイプオルガン演奏　トッカータとフーガ
・アルルの女　第２組曲から　ファランドール
・ワルツィング　キャット
・全員合唱　ビリーブ
・交響曲第９番　ホ短調　新世界より　第４楽章

アンコールでは
・ラデツキー行進曲

本物の会場で本物の演奏を聴くことができる豊島区の子どもたちは本当に幸せです。特に芸術劇場内にある豪華なパイプオルガンの生演奏は貴重で、素晴らしいものでした。

　

○さくら小学校には、いろいろなところに　名画の複製　が飾られています。どの絵も、教科書に掲載されていたり、どこかで見たことがある有名な絵です。
いつからあるのか気になったので、さくら小に長く勤務する先生に聞いてみたのですが、由来がはっきりしません。また、子どもたちの名画への認知度も低いようです。
　せっかくの素晴らしい名画です。朝会で子どもたちに紹介し、もう少し子どもたちへの認知度を高め、さくら小に芸術の風を吹かせたいと思います。
　

○今日は、1，2，3年生が光ガ丘公園に遠足に行きました。
　朝の天気はよかったのですが、一日の天気予報は、曇りのち雷雨、豪雨・・。
特に午後は雨の予報です。光ガ丘公園に屋根のあるお弁当を食べる広い場所はありません。また、スタンプラリーの最中に雷雨になると、公園内でグループごとにばらばらになっているので、子どもたちの安全確保が難しくなります。
　そのため、元々予定していた、スタンプラリーと班ごとのアスレチック遊びのうち、スタンプラリーは、学校に帰ってから行うこととし、早めにお弁当を食べて、班ごとのアスレチック遊びを中心に活動することとしました。
　アスレチック遊びは、グループのみんなで、仲良く活動することができていました。
特に３年生は、１，２年生の子どもたちのことを考えて、しっかり行動していました。グループの中心としての自覚をしっかり持って活動できたことは素晴らしいと思います。
道路の歩き方や地下鉄の乗り方もしっかりできていました。

さすが、さくら小の３年生です。

○写真上：出発の会
○写真中下：光ガ丘公園のアスレチック

○本日の５校時に、離任式があり、今年退職した先生や異動した先生がお忙しい中来校してくれました。

来てくださったのは、
・阿部　勇知　　前校長先生
・佐藤　一夫　　先生
・伊藤　裕一郎　先生
・鈴木　景子　　先生
・山田　裕佳　　先生
の５名です。

　それぞれの先生から、さくら小での思い出や今の学校での様子を話していただきました。
　子どもたちからは、代表児童が感謝の作文と花束を贈りました。とても温かな離任式となりました。離任式後は、先生方は関係のあるクラスにいき、子どもたちとの楽しい時を過ごしていました。

○２年生の廊下掲示板に掲示してあった作品です。
　個性的な夏みかんの絵が並んでいます。絵の横には解説書きも・・・・。詳しくは、写真上をご覧ください。
　それにしても、同じ夏みかんをモデルに描いた絵にも関わらず、一人一人の夏みかんは形も色もとても個性的でおいしそうです。子どもたちのものの見方の多様さには驚かされます。

○本日２校時に、目白警察の方に来ていただいて、１年生の交通安全教室を行いました。
はじめに、道路を歩くときに注意することを教えていただき、その後で、警察の方と一緒に学校の周りを歩きました。
子どもたちは、教えてもらった約束をしっかり守って歩くことができました。

写真上；道路の歩き方を聞いているときの様子
写真中、下：学校の周りの道路を歩いているときの様子

○警察の方に教えていただいた道路を歩くときの注意
・自分の目で見て判断する。
・信号をしっかり守る。
・ふざけたりおしゃべりをしたりしながら歩かない。

○毎朝、活動してくれている、さくら小おはよう隊。
　朝の挨拶を皆に促すと共に、校旗を掲揚するという仕事も行っています。写真は、今朝掲揚された校旗ですが、きれいな小豆色？、エンジ色？です。実は、掲揚する校旗は今週始めから新しくなっているのです。
先週まで掲揚していた校旗は、縁はぼろぼろ、日に焼けてオレンジ色をしていました。２年間、風に吹かれ日に焼かれることで、エンジがオレンジに変化したと思われます。
それはそれで風格があり、なかなかよかったのですが、新しいものと比べると、やはり色の鮮やかさが違います。
掲揚用の校旗も平成２９年度のスタートです。

○今年から、６年生の宿泊行事は、日光移動教室に変更となりました。
さくら小学校６年生の日光移動教室は、７月３日〜５日に行われます。
日光には、東照宮、輪王寺、二荒山神社などの歴史的建造物や、華厳滝や湯滝、竜頭の滝、戦場ヶ原、中禅寺湖や源泉などの雄大な自然がたくさんあります。

写真は、日光の東照宮の陽明門、と陽明門前の風景です。
なんとなく、見慣れた陽明門とは違いませんか。

実はこの写真は、昭和１７年８月５日発行の、日光東照宮案内から紹介したものです。
今の写真と違い、写真に着色した部分もあるようですが、７６年たっても変わらない、陽明門や石鳥居、御水舎等々を見ると、時の流れが止まったかのようです。
現在の東照宮は、陽明門の修復も終わり、眩いばかりの色彩と聞いています。