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最新更新日:2024/07/22 |
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秋を探そう![]() ![]() ![]() ![]() 子ども達は、校庭の1本の木を選んで、3か月ごとに撮影しています。季節によって校庭が、どんな風に変化していくのか、chromebookに記録したものを観察していく予定です。 ヘチマの観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実の重さを計ってみると、1.8kgもあり、その中には白い種がたくさん入っていました。 秋を探そう![]() ![]() ![]() ![]() 耳を澄ますと虫の声が聞こえてきたり、桃の実の良い香りが漂ってきたりと、五感を通じて秋を感じることができました。 ヘチマの成長![]() ![]() ![]() ![]() 種の時は2cmにも満たない大きさでしたが、今では180cmを超えるほどになりました。 電気のはたらき![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電池を直列につなぐことで、より速く車が進むことを体験を通して知ることができました。 ★4年生:図工★絵の具でゆめもよう
4年生は、絵の具を使った技法を学びました。
今回は、デカルコマニー(合わせ絵)とスパッタリング(霧吹)を学びました。 デカルコマニーは、偶然できた形に皆大興奮!!「カニに見える。」「怪物に見える。」など、友達と見せ合いながら楽しんで活動しました。 スパッタリングでは、自分で画用紙で型を作ったり、草や葉をとってきて型にしたりなど工夫して描くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ★4年生:図工★宝の地図を作ろう
4年生は宝の地図を作っています。
まず、宝の地図の古さを表すために画用紙をくしゃくしゃにしました。 次にコーヒーの液の中に画用紙を入れて5分ほど待ちます。 みんな大興奮です。 最後に、取り出した画用紙を破ったり、穴を空けたりした後、コーヒーの粉を振りかけて部分的に濃くしました。 とても楽しい時間になりました。次回はいよいよ地図に絵や記号を描いていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電気の働き![]() ![]() ![]() ![]() モーター回路の乾電池の向きを変えることで、その回転が反対向きになったことを確認しました。 閉じ込めた空気と水![]() ![]() ![]() ![]() 傘袋でロケットを作ったり、ペットボトルロケットを飛ばしたりと体験を通して、水や空気の力を感じることができました。 ★4年生:図工★夕焼けシルエット
4年生は夕焼けシルエットの作品を作り始めました。絵の具の「にじみ」の技法を使って夕焼け空を表現しました。
次回は、黒い画用紙でシルエットの部分を作る予定です。 ![]() ![]() ★4年生:図工★光のさしこむ絵
今年度の図工の授業が始まりました。はじめに作るのは、「光のさしこむ絵」です。
プラスチックダンボールにセロハンなどの透明な素材で絵を表していきます。光にかざしながら、セロハンを切ったり重ねたり……工夫をして表しています。 今年度は展覧会です。展覧会に向けて心を込めて制作に励んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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