家庭科の学習で、ガスこんろの使い方とお茶のいれ方を身につけました。班で協力しながら、きゅうすでいれるお茶のおいしさをみんなで味わいました。

長崎獅子連の野呂さんにお越しいただいて篠笛の練習をしました。持ち方、口の形、息のあて方などを教えていただきました。
すんなり音がでる子、「酸欠になりそう。」と休みながら励む子とさまざまですが、みんな音が出ると「やった-！」と嬉しくなりました。
音が出なかった子もめげないで、少しずつ頑張っていきましょう。

理科の学習「ふりこの運動」で、ふりこのゆれを利用して『１０秒時計』作りに挑戦しました。ひもの長さ、おもりの角度、どのような条件で変わるのか話し合いながら、かなり正確に計れるようになりました。

　来週の１年生を迎える会に向けて、５年生は装飾担当ということで、どこにどのようなかざりをつけたいか話し合って、班ごとに協力しながら楽しくかざりを作りました。かわいい１年生の喜ぶ顔を見るのが楽しみです。

　５年の環境学習の一環で、ネイチャーセンターリセンの岩間先生をお招きして、春の校庭の光や風、動植物の様子を観察しました。自然と向かい合う気持ちを大事にし、お互いの感性の共有をすることをめあてとして活動しました。はじめリラックスして五感を研ぎ澄まし、学校のまわりの自然を観察していきました。実際に手で触ったり、においを嗅いだりすることで新しい発見をたくさんしました。長崎池（自然園）にも初めてふれあう動植物ばかりで、池の中に入ったり腐葉土を掘り起こしたりしながら、観察を楽しみました。最後は顕微鏡でさらにくわしく調べることができました。