２月７日（木）３、４時間目、総合的な学習の時間「知ろう、調べよう『補助犬』」で補助犬について学習しました。お客様を迎え、人と共同作業する犬について、たくさんのことを教えていただきました。日本には補助する犬の数が圧倒的に少ないこと、どのようにして補助犬として成長していくのか、分かりやすく丁寧に説明していただきました。最後はふれあう時間をつくり、犬とスキンシップをとるなどこれから学習する良いヒントや材料がたくさんあった２時間でした。この学習を通じて、普段の生活から意識していこうと考えを新たにした３年生でした。

１２月１４日（金）と１２月１７日（月）にそれぞれクラスに分かれて、豆腐づくりを行いました。大豆をミキサーにかけたり、鍋で煮立てたり、初めて行うことばかりではありましたが、グループで協力して、おいしい豆腐を作ることができました。みんなでいただくできたての豆腐はとてもおいしくみんな笑顔に。作った時にできたおからにも初挑戦。この体験でたくさんのことを学んだ３年生でした。
　ご協力をしていただいた、保護者の方々。お手伝いありがとうございました。

　最後の見学場所、豊島青果市場です。市場とはどんな役割があるのか、何を扱っているのか、詳しく教えていただきました。この後、実際に野菜がたくさんおいてあるターミナルを見学して帰校します。分かったこと、初めて知ったこと、驚いたこと、お家でたくさんお話しできるといいですね。

　やはり、インタビューは、かなり緊張したのでしょうか？食休みの１５分間、遠足気分で遊んでいます。

　ソメイヨシノ発祥の地、旧染井村にある公園でランチタイムです。
心と体を解放して、まず、昼食です。食べ終わったら、片付けて遊んでもよいことになっています。

　集合場所に戻ってきたグループから、すがもんのおしりを触らせてもらっています。

　見学時間は６０分。グループ毎に行きたいお店を話し合って来ています。すでに全てのお店でインタビューを終えたグループもあります。残りは１５分。

　「お時間、大丈夫ですか？」と前口上を述べて質問に答えていただいています。

　１０月２５日（木）３年生は、巣鴨地蔵通り商店街と豊島青果市場へ社会科見学に来ています。
　この校外学習では、商店の様々な工夫を考えることがねらいですが、それ以外に大切なミッションがあります。お店の方にインタビューをすることです。
　さて、うまくできるでしょうか？

　会議室で、防災課、環境政策課の方から説明を受けた後、議場と豊島の森の見学です。
　議場では、シーンとした空気の中、自分たちの学級会と同じように、高野区長と議員の方たちが話し合い、豊島区の様々なことを決めていることを伺い、納得の表情。
　豊島の森では、暑い日差しではありましたが、かつてこのあたりにあったねず山と同じ標高の中の小川や木々の様子に大喜びで散策を楽しみました。

　７月１１日(水)、社会科見学で豊島区役所に来ています。
　社会の学習で豊島区のことを学習していますが、サンシャインに続く見学です。
　教室の事前学習では、区役所は「大人がお仕事をしている所」「お金を払いに行く所」「時々、お家の人が行く所」という知識でした。さあ、実際に訪れることで、どれくらい、新たな知識を得て、考えを深められるでしょうか。

６月５日（火）の５・６時間目の総合の時間に３年生は学校のプールで「ヤゴ救出大作戦」と題しヤゴの捕獲を行いました。天気に恵まれ、プールに集合した３年生。１年間放置しておいたプールの状態を見て少々戸惑う児童もいましたが、いざ救出作戦実行になると、網を片手に時間も忘れて必死に救出する３年生。そのおかげもあり１００匹以上のヤゴを救出するとがでいました。１匹でも多くのとんぼにかえるようこれからも観察していきます。

６月２日（土）の運動会に向けて、３年生は「高南中ソーラン」を４年生と合同で踊ります。ソーランの難しい動きにはじめは戸惑いもありましたが、授業での練習、休み時間や家庭など一生懸命取り組んでいます。本番では、この練習の成果を存分に出して、観ている皆さんにお見せしたいと思います。お楽しみに。

　６０階では、こんな感じで見学をしています。３年生が南側をみていると、まぶしい光が。６年生が２０分休みに鏡で反射光を送ってくれました。大歓声です。ありがとう、６年生。

　サンシャインに到着しエレベーターで、一気に６０階まで上がります。星空に大喜びです。

　５月２２日(火)、サンシャインの展望台見学です。
　豊島区を学ぶため、展望台に登らせていただきます。豊島区立の小学校ならではの特典です。改装のため、一時期、実施されていませんでしたが、再開されてよかったです。３年生、とても上手に集団行動をとっています。

社会科「学校のまわり」で３年生は４月２７日（金）３，４時間目に町探検で学校の南側を探検しました。教室で作った地図が実際にどうなっているかを確認するとともに自分達が知らなかったものも知ることができました。