最新更新日:2024/08/01 | |
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6年生日光移動教室その46年生日光移動教室その36年生日光移動教室その26年生日光移動教室日光事前学習(6年生)
来週から始まる日光移動教室に向けて、日光に関する事前学習もしっかり進めている6年生です。一人一人が課題について調べまとめています。
固まった形から(6年生)
液体粘土を使って、固まった形からイメージを膨らませて作品作りにつなげています。ちょっと自分なりの形に意図的に近づけている子もいたようですが、たくさんのオリジナル作品が出来上がってきています。
日光移動教室に向けて(6年生)
今月末に日光移動教室を控え、少しずつ準備が始まっています。今日は班行動をする上での係分担です。
あいさつ当番(6年生)
あいさつが溢れる学校づくりに向けて、6年生が当番としてあいさつ運動を行っています。元気なあいさつを返してほしいと思います。
コース別リボン(6年生)
登下校の通学路等の目印として、ランドセルに色別のリボンを付けます。写真は6年生の様子です。
物の燃え方(6年生)
窒素や酸素など、気体の特徴を物の燃え方を通して理解していきます。実際に実験することで理解が確かなものになっていきます。
こころカード(6年生)
図工の時間に「こころカード」に様々な技法を使って自分の今の気持ちを表していきます。子供たちも何とか工夫しながら表現しようと楽しみながら頑張っていました。
無料の施設(6年生)
「なぜ無料で使える施設やものがあるのだろう」という課題で、公民的な学習に取り組みました。教科書や資料集、タブレットを使いながら個々に課題の追究に取り組みました。
土曜公開(6年生)
6年生の様子です。
食べ物クイズ(6年生)
国語の学習との関連で、好きな食べ物をクイズにして出し合う学習でした。相手に伝わるようなクイズ内容を構成しながら、とても楽しい時間になっていました。
全国学力調査(6年生)
今日は「全国学力学習状況調査」が6年生を対象に行われました。張り詰めた緊張感の中、どの子も真剣に取り組んでいました。
3時のおやつ(6年生)
音楽の時間、「3じのおやつ」というリズム遊びを行っています。6年生もとっても楽しそうです。
今年の抱負の1文字(6年生)
6年生が今年頑張りたいことから1文字選んで習字で書きました。目標が達成できるように頑張ってくれることでしょう。
身体測定(6年生)
新学期は各学年で身体測定が行われます。身長・体重と合わせて視力の検査も行いました。写真は6年生の様子です。
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