雑司ヶ谷ナスの観察です。蒸し暑い中だったので、短時間で集中して取り組みました。：

水色と青色の水のかさを比べる学習です。同じコップで比べることで、見た目の異なる量も比べることを学びます。

黄色の水と青色の水はどちらがどれだけ多いか、という問題について、実際に操作しながら、同じ大きさの容器を使うことで比較できることを確認しました。今後は、この経験をかさを表す単位に発展させていきます。

前の時間に習った「＞」や「＜」の記号を使って、異なる大きさの数字を式に表す学習です。ジュースやお菓子を買うという想定で、実際の生活と関連しながらイメージをもつ工夫がなされていました。

２年生のプールの様子です。梅雨に入る前までにたくさん入れるといいですね！

地域からいただいた雑司ヶ谷ナスの苗を２年生が育て、実ができてきました。

こちらは２年生の学級の様子です。「レインボー・ボーリング」の準備です！

「かっこう」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏できるように練習に取り組みました。上手になってきました。

１００より大きい数の仕組みや表し方を学んでいます。今日は十の位に１０のまとまりが１０個ある場合にどのように数を言い表せばよいかをみんなで考え、まとめていきました。

育てているミニトマトや、畑に植えた雑司ヶ谷ナスをしっかり観察しました。記録もしっかりとっています。

長さの学習をしている２年生。じっさいに３０ｃｍものさしを使って、身近にあるものを測ってみます。事前にどれくらいの長さだと思うかを予想してから測ることで、長さの感覚も育んでいきます。

図工の時間、透明なプラスチックの入れ物を利用し、色マジックと水を組み合わせて、光を生かした作品を作りました。素敵な作品に子供たちの気持ちも高まっていました。

昨日の町たんけんの振り返り活動です。気づいたことをもとに、撮影してきた写真をタブレットを使って整理を進めていました。

今日は町たんけんに２年生が地域にでかけました。今日は地域にあるいくつかの公園に行き、特徴や良さを探してきます。良いお天気になりよかったです。

一人１台タブレットを活用する上で、タイピングの技能も重要です。２年生がちょっとした時間を利用して、タイピングの練習に取り組んでいました。

国語の時間に書いた自分の日記を友達の前で発表しました。ちょっと緊張しながらもはっきりと伝えることができました。

生活科の学習でミニトマトを育てていきます。一人一人が自分で鉢に土と苗をいれ、自分のミニトマトの準備ができました。愛情込めて育てていきましょう。

鍵盤ハーモニカで「ドレミファソラシド」の指使いの練習です。スムーズな指の動きができるように頑張っていました。

国語の教材「春がいっぱい」を生かして、春を感じる言葉集めをしました。れんげそう、モンシロチョウ、チューリップ、タンポポなど、子供らしい発想がたくさん出されていました。

学校の中にある草花を丁寧に模写しました。自分の目でよく見ていくことで、新たな発見もあったようです。（写真は昨日の様子です）