総合的な学習の時間では、理科や環境学習を通して「自分が興味をもった自然を追求する」学習をしてきました。
　図鑑や本、インターネット、そして実物の観察を通して課題を追求してきた子供たち。6月7日（火）にその発表会が行われました。
　スマートボードに写して説明をしたり、模造紙に表現したりと、自分の伝えたいことに合わせて表現方法を考えました。新しい発見があると「え〜！」「すごーい！！」と声が上がりました。これからも自然に興味をもち、自然を大切にする心を育てていきます。

　更地だった花壇に、たくさんの樹木が植樹できました。植樹後はたくさんの水が必要ということで、さっそく水やりをしました。最後に、植樹した植物を観察です。体の様々な感覚を目一杯使って観察しました。
　講師の先生方、保護者の皆さん、役所の方々など、たくさんの協力をいただき、素敵な学習を行うことができました。本当にありがとうございました。大切にしていきます。

　６月２日（木）、晴れ渡る空の下、第２回目の環境学習が行われました。１回目の学習では、朝日小学校の校庭や裏庭で春の生き物探しをしました。生き物や植物に親しみをもった子供たちは、教室でも引き続き生き物を飼ったり、植物を育てたりしてきました。
　今日の学習は、「朝日小と地域の緑をつなげよう」をテーマに、大好きな生き物を地域に呼び込むための自然を増やす活動をしました。
　まずは、どんな木を植えるのかの説明を聞き、いよいよ植樹場所である朝日公園に移動です。苗を植えるための穴をスコップで掘っていきます。
　

　続いて、掘った穴に腐葉土を入れ、苗を移し替えます。土をかぶせた後は、しっかりと周りの土を手で押さえて、大きくなるように願いを込めました。看板も作ります。たくさんの命が集まる場所を目指し、「いのちの森」という名前がつきました。