総合的な学習の時間で取り組んでいる地域安全マップ作成のため、学区内の調査に行きました。住所ごとの班に分かれて実際に歩き、地域の安全なところと危険なところを探しました。班ごとにタブレットで写真を撮る係や、地図に書き込む係などを設けて、歩きながらいつもと違う視点で地域をじっくり見て回りました。
　調査を基に、これから授業で安全マップを制作していきます。