３年生になって初めての社会科。
学校の周りに何が見えるか、屋上から様子を見ました。
教室で予想すると、「あっちの方にサンシャインがある」「こっちに西巣鴨幼稚園があるよ」とあっちこっち問題が！
東西南北を知り、方位磁針を使って見える方角にあるものを確かめました。
次の時間は見えたものを地図に表していきます。

６／９（水）ヤゴ特別授業としてゲストティーチャーをお迎えし、話をしていただきました。
まず紙芝居で、教室の後ろのロッカー上にいるヤゴがどこからやってきたのか話を聞きました。
それから今いるヤゴからトンボに育てるための飼育の仕方や、えさ、トンボの種類など、ヤゴやトンボにまつわる話を３０分めいいっぱい聞きました。
聞いた話を明日からのお世話に生かしてトンボに育ててほしいです。

朝昇降口にトンボを見つけました。まだトンボになりたてで、羽が乾いておらず飛べない様子でしたが元気に飛び立とうと頑張っていました。

また西巣鴨小学校に戻ってきて卵を産みにきてくれるといいなと思います。

５／３０にプールにいるヤゴを救出しました。
本当は救出作戦で３年生がプールの水をぬいて、ヤゴを救うはずだったのですが、今年はプールの水をぬかないことがきまり、長いあみでプールの底を救いました。

あみには落ち葉にまじってヤゴがとれました。
昨年はプールの水をぬいても１００ぴきとれなかったそうですが、今年はプールの水をぬかなくても１００ぴきいじょう、とれました。
今年は多く、ヤゴがプールにいたようです。

救ったヤゴは３枚目の写真のように、とうふのパックに１ぴきずつ分けて入れました。
近くにいると、ヤゴにしがみついてしまったり、共食いをしやすかったりします。

６／４（木）にはみなさんと出会えるのをヤゴもまっています！

５／２９（金）の答えです。
正かいは「アゲハチョウ」の幼虫です。
たけのこ学級のそばにある夏ミカンの木についています。
アゲハチョウはキャベツではないのですね。
鳥のフンに見えた人もいたのでは?
鳥のフンに見せかけて、食べられないようにし身を守っています。生きる知恵ですね。
モンシロチョウの幼虫はどんなことで身を守っているのでしょう?

２枚目の写真はおぼえていますか？
５／７のホームページ写真です。
５／２８日には３枚目のようになっていました。
もう、何の様子かわかったかな？
そろそろきれいな花がさきそうです。
今週から登校です！
学校のどこにあるか、探してみてね。

この写真は何でしょう？

ヒント：学校の夏ミカンの木で見つけました。

明日のホームページで！

〈１枚目〉
モンシロチョウが畑に来ました。キャベツに卵をうんでいるしゅん間です！
〈２枚目〉
キャベツに卵がついています。小さいけれど、分かりますか？！
〈３枚目〉
おとといさがしたときには見つからなかったのに、どこにかくれていたのでしょう？
こんなに大きな幼虫を見つけました！

この２日で、モンシロチョウがキャベツの周りで飛んでいるのを多く見ています。
みなさんと育ててみたいなぁ〜

３年生、たけのこ学級のみなさんお元気ですか。

今日は、プールのヤゴを観察にいきました。左側の写真はヤゴのぬけがらの上にぬけがらがありました。

プールの中をのぞくと、支柱のしたに５匹ぐらいいて順番を待っているように見えました。

この１週間、雨が多かったり、あたたかかったりしましたね。
ホウセンカがぐんとのびていました。
雨やあたたかさは、かんけいがあるのかな？

前のホームページとくらべてみてください。
葉の数がふえたり、たけがのびたりしています。
みなさんに見てほしいです！

先週の「学校の春クイズ」の答えです。

〈第1問〉
答えは「梅（うめ）」です。
梅の実がなる時期が決まっていて、梅雨（つゆ）になる頃です。だから梅雨のかん字には『梅』の字がありますね。

梅の実から梅ジュースを作ることもできます。
スーパーで梅や梅ジュースを作るためのビンが売られるのも限られた期間です。
見つけたら、学校の梅の木も思い出してね。

〈第2問〉
答えは「トホシテントウ」の幼虫（ようちゅう）です。
一見、毛虫がびっしり‼とびっくりします。
でも毛虫ではなく、毛虫に見せかけたテントウムシの幼虫。
そうすることで鳥が「おいしくなさそう…」と食べないので、テントウムシは身（み）をまもれるちえを使ってます。

写真は梅の木のとなりにある水道の壁で脱皮（だっぴ:幼虫から成虫（大人）になること）のまっさい中を発見！
中からテントウムシが見えるでしょう?
ちなみにトホシテントウは脱皮後、赤から黄色になるそうです。

ヤゴのことを調べに来てくれた方にトホシテントウのことも、たくさん教えてもらいました。

理科の教科書にも昆虫の成長のことがあります。
読んでみてくださいね。

今回は学校で見つけた春からクイズです。

〈第1問〉
げた箱から校庭へ出ると中、この時期によくおちている青い実があります。
それは何でしょう?

〈第2問〉
その実がなっている木にびっしりついている虫がいました。
それは何でしょう?

第１問はやさしいけれど、第2問はむずかしいかもしれません。
第2問は先生もはじめて知りました。
虫はかせがいたら知っているかな？

正かいは来週!

このような時に、国語辞典の用意をしてくださっている方が多くいるようです。ありがとうございます。

国語の授業で使うのはまだ先になりますが、他の授業でもわからない言葉があったらすぐに調べる習慣をつけていきます。

そのために机の脇にバッグに入れていつでも使えるようにしたり、持ち帰ったりします。
写真のバッグは持ち手から底まで30cmほどです。
（エコバッグだと床をひきずる長さになりやすいです。）
紙袋でも可能ですが、破れやすいので小さめのトートバッグのような物がおすすめです。

後ほど学年だよりでもお伝えしますが、ご準備ができれば徐々にお願いします。

３年生になったら毎年、ヤゴ救出作戦がありました。
今年は残念ながらできなくなりました…

でも、いつもプールのヤゴを見守ってくださっている方々がヤゴの様子を見に来てくださいました。その時に一緒にヤゴの様子を見させてもらいました。
長いあみでプールのそこをさらうと、水のそこにしずんだおち葉と一緒にヤゴが何びきも！大きいヤゴ、小さいヤゴ、ごっそりすくえました。

このままだと、ヤゴがふか（トンボにかえる）するときにつかまるところがなくて死んでしまうとのこと。
プールのはしごにヤゴがふかするときにのぼるぼうを立ててくれました。

写真のヤゴはもう、ふかしそうなやごです。
せ中の真ん中が少し赤くなっているのが見えるかな？

２ひきだけ、今日すくって職員室で飼ってみることにしました。
たけのこ学級のホームページも見てくださいね。

毎年３年生がヤゴ救出作戦を行い、ヤゴを飼育していたのですが、お休みが続き、飼育、観察がどれぐらいできるのかわからないので観察用にホームページに載せます。

ヤゴはたけのこ学級飼育することにしました。３年生の担任の先生とたけのこの先生と、地域の方とヤゴの成長状況を観察しました。

定期的に成長の様子をホームページにのせるのでよかったら見てください。

支柱の作り方は３年生の担任の先生に教わりました。

学校で春を見つけました！

〈ツツジ〉
５月のれん休ころ、満開になる花です。見かけたかな？

〈カエル〉
みなさんの植木ばちの下からのぞいていました。
たぶん、この春ビオトープにたまごをうんだカエルだと思います。
ビオトープのオタマジャクシがカエルになった様子がなく「どこへいってしまったのだろう…？」と先生たちはなぞにつつまれています。

〈○○○○〉←わかったら教えてね！
何のつぼみでしょう？
冬にはかれたようになっていました。
梅雨（つゆ）の時きにきれいにさく花です。

学校のどこで見つけたかわかるかな？
みなさんの周りにも、４月とちがう５月の春があるはず。
外に出ることがあったら、見つけてみましょう。

ホウセンカの様子を見に行きました。
どのはちも、ほとんど芽（め）が出てきました。
そしてはじめの２まいの葉（ふたば葉）の間から、新しい葉がのびていました。
はじめの２まいの葉とのちがいがわかるかな？
わかったら、学校がはじまったらちがいを教えてね。
理科で学しゅうします。理科の教科書も見てみましょう！

４月１３日に植えたホウセンカのめが出ました！まだ全員ではないのですが、半分くらいの友だちのはちにめが出ています。畑に植えためも出てきました。

また畑に植えたキャベツによう虫も見つけました！
２８日には黄色いたまごのようなものが見えたのですが、それがたまごかはっきりしませんでした。きっと、このたまごがかえったものです。
（写真では小さいのですが、見つかるかな？）

そして、ビオトープを見ると…おたまじゃくしがいっぱいだったのに少なくなっていました。お昼ころ、すがたは見えませんでしたが、カエルの鳴き声もしました。

校庭を春さがしをしていたところ、アリの行列ができたり、ほかの虫も飛んでいたりしました。かくじつに春はおとずれています。

きょうはホウセンカをうえました。
これも本当は一人一人うえたかたったのですが、４月中ころがまきどきだったので先生たちでうえました。こ人のはちと、畑にもまきました。一人３つぶ、うえました。
こんど学校へ来るときがあったら、じぶんのはちをみてね。

一つぶがとても小さいです。学校がはじまったら、たねのかんさつをします。
どのくらいの大きさだと思いますか？

きょうはれんらく日で、１組ははじめて、２組はひさしぶりに３年生のみなさんの顔を見られてうれしかったです。
やっぱり学校にはみなさんの元気なえ顔と、明るい声がにあうなと思いました。
友だちにあえてほっとしたのではないでしょうか。
次のれんらく日は５月１日のよていです。それまで元気にすごしましょう！

どうぶつもいました。

あした３年生のみなさんにくばるものの中に、春をさがすものがあります。
なかなか家の外に出られないこともあるかもしれません。
つぎにみなさんとあうときには「春がおわってしまうかも！」と思い、学校にあった春を３年生の先生たちで見つけてみました。

家の中でも、春にしかない食べものもありますね。
きせつをかんじて、さがしてみましょう。