５月２８日（火）「長さのたんい」
「この鉛筆の長さは、どれだけといえばいいのか、わかりやすく伝えよう」
「何を使って調べますか。」
「消しゴム・クリップ・算数ブロック・おはじき・指・・・・」
「おはじきだと、７個分になりました。」
「消しゴムで調べるときは、線を引くといいね。」
「同じものを使っていないから、みんなが同じものを使った方がわかりやすいと思う。」

任意単位から普遍単位の必要性に気付かせる大切な授業です。
どの子も一生懸命、取り組んでいました。

「自分の水筒に輪が入るかな。」
チェックポイントで手に入れた文字を並べかえたら、
「みんな　なかよし　にしすっこ」
になりました。

オリエンテーリング後は、班で遊びました。
お弁当も美味しく食べました。おうちの方々に感謝です。

２年生は１年生の安全を考えた歩道の歩き方をしていて立派でした。
片道３０分以上の歩きでしたが、１年生も頑張って歩きました。

　５月１４日（火）、低学年（通常学級１・２年）の遠足IKE・SUNPARK（イケサンパーク）に行きました。前日が雨でしたが、この日は晴れていて、気持ちよく過ごせました。前半はオリエンテーリングをしました。

「校歌の一番を歌いましょう。」
「わっかを自分の足から、班の友達の足に落とさず移せるかな。」

　５月８日（水）一般社団法人　アスリート活用推進協会の方をゲストティーチャーにお呼びして、走り方教室を実施しました。
「背筋を伸ばそう」
「横を向いて走らない」
「スタートの時、後ろ足のかかとは地面から離して上げておく。」
……などなど
ポイントを教えてもらいながら、走りました。

　４月２６日（金）、２年生が１年生とペアやグループになり、学校を探検しクイズを解きながら、１年生に学校を紹介していました。

「こうちょうしつは、こうちょうせんせいがしごとをしているか。」
「たいいくかんは、かってにつかっていいか。」

　前日までにリハーサルをやって臨んでいる２年生。１年生にとって、一番年も近く身近な先輩です。