王子北インターチェンジから高速道路に乗りました。
みんな、元気です。

今、王子駅付近です。

見送りにいらしてくださったおうちの方々、ありがとうございました。
５年生のお祝いメッセージ、嬉しく受け止めていました。

司会の人たちの進行で出発式を行いました。

今年度から復活した「親子スポーツテスト」は、無事終了しました。
ご協力くださった保護者の皆様と係や片付けをしてくれた６年生のおかげです。
本当にありがとうございました。
お片付けをしてくれた６年２組の皆さん、ありがとう！

　鏡のようなミラー板とスチレンボードという材料を使って、鏡の「うつる」という特性をいかして、不思議な鏡の世界をつくりました。どこにどんな形をどのように置くかによって、鏡の向こう側にうつる世界が変わってきます。形の組み合わせやどこにどのように接着するかを考えながらつくっていました。

これから、走り高跳びの場をあと２ヶ所つくり、練習にうつるようです。
今、先生の説明を聞いています。

課題に対して自力解決した後、自分が選んだ友達と１対１の対話をし、その後自席に戻ってもう一度自分の考えを見直し、クラス全員で、先生が主導でない話し合いをして、考えを深める授業をしています。

永田町から地下鉄で帰ります。

参観席に座って説明を聞いています。

委員会を体験しています。

今、受付しています。

国会議事堂に向かいます。

日光移動教室の説明を受けています。

6年生は1年生の給食お片付けの手伝いもしてくれています。
6年生の皆さん、ありがとうございます。

1年生が下校した後は6年生が1年生の教室を掃除してくれています。
明日も1年生が気持ちよく生活できますように
という気持ちをこめて行ってくれています。
6年生の皆さんありがとうございます。

　６年生は、花瓶に生けられた数種類の花から、気に入ったものを選び、形や色を細かく観察しながら、絵を描きました。
　じっくり観察することで、どんな形なのか、どんな色なのか、どこからどのように伸びているかなどを知り、取り入れた情報をどのように表現するかを考え、今まで学習してきた知識や技能を使って表しました。

遅くなりましたが、令和４年度卒業式　門出の駒も卒業生の皆さん、おめでとうございます。