17日（火）
社会科の学習で校内の消防設備調べを行いました。
消火器や熱感知器、防火扉などが校内のどこにいくつ設置されているのか真剣に探していました。

26日（木）ヘチマの種をまきました。
４年生では、1年間を通して植物の生長の様子を観察していきます。
これから、どのよう育っていくのかどの子も楽しみにしています。

23日（月）4年生の体育の授業でリレーを行いました。
各チーム話し合いながらバトンパスの練習を行いました。

４年生は今、社会で「消ぼうの仕事と人々の協力」という学習をしています。４年２組でも４月１８日（水）に、学校にはどのような消防設備があるのかを調べました。校舎図に書き込む活動を通して、「こんなにたくさんの設備がある！」「こんな場所にもあるなんてびっくりした！」とたくさんの発見をしたようです。

４年生の図工は、桜の作品を制作するための準備として、校庭の駒桜をスケッチしました。
今年は花が咲くのが早く、駒桜はすっかり青葉になっていましたが、春休みに見た満開の様子を思い出しながら枝や幹の形をよく見てスケッチしました。
このスケッチをもとに、次回からは大きな作品づくりにとりかかっていきます。

４年生は今、「あたたかくなって」という学習をしています。あたたかい日が続いている中、４月１３日（金）は、校庭で自然観察をしました。そして、植物や生き物の様子の変化が分かる場面を写真で撮影し、記録に残したり、情報を互いに交流したりしました。季節の変化をたくさん発見することができました。

11日（水）に理科の学習でフィールドビンゴを行いました。
春ならではの自然の変化を感じることができました。

４年生は、算数で今、「折れ線グラフと表」について学習しています。４月１２日（木）の授業では、表のデータをもとに、折れ線グラフのかき方を学びました。データを正確に読み取り、丁寧にグラフをかくことができました。折れ線グラフの良さについて気付くこともできました。

１つ学年が進級し、やる気に満ちあふれている４年生。よく学び、よく遊び、よく食べる元気いっぱいの子供たちです。
今週は、初めての漢字テストも行いました。日々の練習を積み重ね、丁寧に、正確に字を書こうと心がけていました。