４年生は今理科で「電気のはたらき」について学習しています。乾電池にモーターをつなげてプロペラが回るかどうか試してみると、プロペラの回り方が人によって違うことに気が付きました。「何でだろう？」という疑問から、「乾電池の向きがあるのではないか。」と予想し、実験をしてみました。すると、乾電池の向きによって、モーターの回る向きが変わっていました。電流の流れる向きがモーターの回る向きに関係することがわかりました。

　社会では「水はどこから」という単元を学習しました。水はどのようにして自分たちの元へ届くのかを学ぶ中で、水をきれいにするための様々な施設があることや、そこで働く人々の工夫や努力を知りました。
　そこで単元を通して「水」について自分が考えたことをキャッチコピーにまとめ、ラベル作りをしました。学習を振り返り、工夫を凝らして作成していました。

５月２９日、３０日は午後の月の動きを観察する日です。
朝の月の動きと同じように、同じ場所で３０分ごとに月の位置を見てみましょう。
学校からは１４時頃にこのように見えました。

ヘチマとゴーヤの種を植えてから約３週間が経ちました。ゴーヤも芽を出し、ぐんぐん成長しています。この成長を一緒に観察できる日が楽しみです。

　昨日と今日は、宿題で出している「朝の月の動き」を観察する日でした。家から見た月はどのように動きましたか？写真は、朝７時５分に学校から見えた月の様子です。見れなかった人は、明日も見られると思うので、観察してみてくださいね。

　４年生の理科の学習でヘチマとゴーヤについて学習します。ゴールデンウィークの前に種を植えておきました。今朝、ヘチマが１つ芽を出していました。
　学校が始まったら４年生のみんなで観察したり、育てたりできるのを楽しみにしています。