学習に当たっては、見えにくくて暗い場所などの様々な写真を見て、どこに危険が潜んでいるのか考えました。まず自分で考え、それをもとに意見交流をしました。子供たちの活発な意見が交わされました。

子供たちは手際よく作業し、次々と植え替えの鉢が完成しました。一鉢一鉢大切に育ててくれることを期待しています。花を付ける秋が楽しみです。

子供たちは、作業の途中で、新村さんに土の入れ方を見ていただき助言を受けました。一つ一つの苗が鉢の真ん中で輝いてきました。

青いビニールシートの上で、苗をポットから抜き、白い鉢に移し替え、あらかじめ腐葉土とまぜて作って置いた土を苗の周りに隙間なく入れます。そのとき肥料も加えます。子供たちは協力しながら作業をしました。

４年生の子供たちは、菊つくり名人の新村さんに来ていただき、菊の苗を大きな鉢に植え替えました。とても立派な苗です。鉢に腐葉土や肥料を入れて、苗を移し替えます。

７月６日（月）
全校朝会の中に、各学級の取り組みを発表する「学級タイム」を作りました。最初は４年１組の子供たちが、あいさつの大切さについて、一人一人が考えたことを発表しました。
それぞれが素敵な思いをもっていることが分かりました。次は２組が発表です。こうした心の温かさが次の学級につながっていくことを期待しています。

４年生は、社会参画の一環として、７月から一人一鉢の「小菊」づくりに挑戦します。すでに豊島区の菊づくり名人の新村さんにお願いして、これまで苗を育てていただいています。それを大きな鉢に植え替え、秋までに花をさかせたいと考えています。それを地域に子供たちから配りたいと考えています。

各班から給食配膳中の態度について反省を行いました。その後、日直が今日の給食の献立について発表して、みんなで「いただきます」をしました。協力し合う素晴らしい態度が育っていました。

班ごとに並んで静かに給食を取りにきます。配膳が終わった後、先生から、片付け方の指導がありました。

４年１組の給食指導を見せていただきました。給食当番の子供たちが配膳台をふき、食缶を並べます。その後、牛乳を配っています。てきぱきと頑張っていました。

４年２組の子供たちの頑張りは素敵でした。授業の中にサークルタイムを取り入れ全員の子供が意見を言うことができました。

午後、４年２組が社会科「くらしをささえる水」で研究授業を行いました。三園浄水場の
見学したことをもとに、安全でおいしい水ができるまでを整理しました。その後、さらに学びたいことについて意見交流をしました。

４年生は、浄水場を見て感じたことを通し、限りある水資源を有効に活用していくことの大切さについて、学びを広げていくことと思います。学年がまとまって頑張りました。

子供たちは、広大な施設やその仕組みを見て、浄水に携わって働く人々の工夫や努力を感じることができました。

子供たちは、いくつもの施設を循環し、実際に水が濾過されていく仕組みを見て感動していました。

子供たちは、浄水場の規模の大きさにびっくりしながら、見学コースを歩きました。

４年生は、社会科「暮らしを支える水」を学習するため、東京都水道局の三園浄水場に見学に行きました。最初に、浄水場の仕組みを学び、施設を見学しました。

４年１組では、社会科「水とくらし」の研究授業を行いました。浄水場ではどんなことをしているのだろうと考えました。予想を立て、実際に見学に行きます。

竹岡学園の校庭は全面天然芝で覆われています。耳を澄ますと小鳥のさえずりが聞こえます。そしてすぐ横をＪＲ内房線が通っています。４年生の子供たちはこの自然の中でわずかの時間ですが、友だちと心から交流することができました。学園を管理する方が、「こんなに楽しく遊ぶ子供たちは素晴らしいです」とほめてくださいました。４年生と楽しい一日を過ごすことができました。

音楽室から４年生の素敵な歌声が聞こえました。のぞくと担任の先生も一緒になって、歌ったり、拍の流れをとらえてリズムを打ったりしていました。子供と先生の頑張る姿に拍手しました。