最新更新日:2024/07/02 | |
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家族への手紙(4年生)家族への手紙を書いています。悩んでいるので尋ねてみると、お父さんかお母さんかのどちらに手紙を書くか決めかねているようです。「どちらかに決めて、いつも感謝しているけど言えなかったことを書いてごらん」と声をかけました。どんなお手紙になるか楽しみです。 不思議空間(4年生)体育の終わった後(4年生)養和サッカー教室(4年生)さすが4年生です。パスやシュートはとても上手です。晴れ晴れとした笑顔がいっぱいでした。よかったね。 縄跳びの検定(4年)すごいですね。どの子供も達人ばかりです。検定役の先生も目を細めています。 島の暮らしについて考えよう(4年社会)学級全体で考えを伝え合い、その理由もしっかり伝えることができます。学習の約束事が どの子供にも身についており、互いに高め合う関係できていることを素晴らしいと思いました。 発育測定(4年生)終了後、養護の玉木先生が集計し平均値を出してみると、なんと身長は4〜4.5センチ、 体重が3キロと急激に大きくなっています。 高学年にふさわしい身体になっていることが分かります。 身体の変化に伴い、心も大きく変化することが予感できる発育測定でした。 席書会(4年)その2墨と筆を準備し気持ちを集中して書き始めました。バランスよくしっかり書けるかな。 4年生は皆の心がひとつになる素敵な時間を作ることができました。 席書会(4年)その1体育館で4年生の席書会が始まりました。気持ちを込めて行う書き初めです。 子供たちは先生と約束事をしっかり確認して、体育館に広がり準備をしました。新聞紙を引いてその上に丁寧にお手本と下敷きを置きました。書くことの緊張感が広がりました。 |
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