長さの違うプラスティックの「ひごと玉」が配られ、それを使って「はこの形」を作っています。簡単そうですがこれがむずかしいのです。何度もやり直し「はこの形」にしています。この学習を通しへんの数や頂点の数を学びます。集中して取り組む子供たちです。

中休み（フリータイム）に２年生が花壇で草取りをし水をまいています。隣りの１年生のチュ−リップの芽はいっぱい出てきたのですが、２年生のまいた種はまだです。まちどおしいという思いでお世話をしています。子供たちの温かい心に感動します。もうすぐ出てくるよ。

春の陽気に包まれた２年生のサッカー教室でした。なんと言っても子供たちのボールを追いかける身のこなしが違います。まるでプロの選手のようです。ボールを足であやつる運動能力がコーチとも張り合えるほどです。夢中の子供の姿は本当に素敵です。

図工室では、２年生がペットにしたい動物をイメージして、工作用紙を切ってその形を作っています。犬や猫かなと思ったら、尻尾を付け、アルマジロだよと教えてくれました。なるほどそれぞれが考えて作っています。想像をいっぱい広げてください。

早速、１・２年生は講師の先生からご指導いただき、合同でけん玉練習に取り組みました。すぐに大皿や小皿に入れて歓声を上げる子供が出てきました。楽しんで頑張ってほしいです。低学年の「けん玉カード」がすぐに埋まることでしょう。

昨日の雪交じりの天候で芝生のグランドは朝、バリバリに凍っていました。でも子供たちが使う頃は、太陽が輝き、子供たちが運動できるように待っていてくれました。子供の蹴ったボールが点々と遠くに転がり、追いかけるときは芝生全体が輝いていまいした。２年生の明るい顔が広がっていました。

図工の時間、画用紙を２枚３枚と継ぎ足しながら、絵の具で描く世界を積み上げてきましたが、それぞれに完成したようです。どれも工夫した作品ぞろいです。子供たちも満足しています。とても素敵です。

明日から春です。そのためには自分の中の鬼を追い出し、新しい春を迎える必要があります。その鬼を２年生は想像して描いてみました。こわいのやら、かわいいのやら想像を広げました。図工室前に掲示されています。