3年生で、全国学力・学習状況調査を実施しました。今回の調査では、国語と数学は従来の紙冊子形式で行われましたが、英語の「聞く・読む・書く」の3技能については、タブレット端末を活用したデジタル形式での回答でした。生徒たちは、慣れた手つきで端末を操作しながら、一問一問を慎重に読み解き、最後まで粘り強く取り組んでいました。ICT機器を使いこなしながら真剣に取り組んでいる姿から、日頃の学習の成果を発揮したいという強い気落ちが感じられました。