8月29日（水）

　3時間目、1年生の授業の様子です。

　（数学）少人数授業です。1クラスが2つの教室に分かれて授業をしています。「文字式」の授業をやっていました。計算もさることながら、考えること（数学的な思考）も大切です。方程式などの基礎になる部分ですから、繰り返し学習することが大切です。


　（社会）日本の都道府県名と県庁所在地のテストを行っていました。担当の関根先生によると、「わかる生徒は『47都道府県』全問正解かそれに近い生徒が多い。一方、わからない生徒は正解数が低く、両極端になるのが特徴です」とのこと。日本の地理学習の基礎です。正解率が低かった生徒は『家庭学習』を大切にして、覚える努力をしてください。