２年生の国語では、文法（類義語・対義語・多義語）の授業をしていました

類義語では
「校庭の真ん中」
「校庭の中心」
「校庭の中央」
とは言うけど、
「三兄弟の…」
となると、「真ん中」以外は違和感あるよね
などと、日頃は何気なく使っている言葉についての意外な盲点に気付かされながら、気付くと興味をもって学んでいる
そんな授業でした

授業では、ワークシートが配布され、それに沿って授業が進んでいましたが、授業と並行して自分でも別でノートにまとめるという意識の高い取り組みをしている生徒もいました
素晴らしい！

教師の問いかけに対して、よく手が上がり、返答も多く、ちょっとした小ネタにも反応が良く
とても雰囲気のいい時間を参観できました