【２・３年国語　授業動画　５月２６日分】

○　動画は、プリントの学習を補助するためのものです。今週分のプリントは、ダウンロードできない場合、学校の職員室にプリントを取りに来ることもできます。その場合、事前に電話連絡をしてください。また、プリントは、提出を要するものではありません。

○　動画がなければプリントができない、ということはありません。動画が見られない場合には、学校に連絡をいただければ対応します。

○　「youtube」形式で動画を見られない方のために、Google classroomの方に「mp4」形式の同じ内容の動画も見られる状態で提示しています。どちらを見ても構いません。

○　不要なトラブルが生じると動画を掲載できなくなることもあり得ます。不用意に拡散しないようお願いします。

２年「枕草子」２／３回目　（https://www.youtube.com/watch?v=4QTjcBSC_ec）
３年「論語」２／２回目　（https://www.youtube.com/watch?v=K2Xa7CW9nTE）

○2年生国語学習資料５月２６日配布分（２回分）
○3年生国語学習資料５月２６日配布分（２回分）

※今後、２・３年とも、動画・ワークシートともにGoogle classroomの方に送るようにしていく予定です。Googleへの登録が済んでいないご家庭は、登録へのご協力をお願いいたします。（すべての生徒さんの登録完了までは、当面は学校ホームページに情報は出し続けます。）

第2回の板書解説です。
前回同様取り組んでみましょう。

2年板書解説part2
2年考察シート課題編part2
2年考察シート解答編part2

千川中学校　保護者の皆様　生徒の皆さん
　先週は肌寒い日が続きましたが、昨日は気温が高くなり、この後も天気予報によれば、夏日になる日もあるとのことです。
さて、このような気候の中、学校の図書室を利用するために登校をしてくれている生徒もいることから、夏服への衣替えについてお知らせします。
昨日、生徒の「Google　Classroom」で生徒に配信しましたが、ご確認いただけたでしょうか。こちらのHPにも生徒に配信した同じお知らせを掲載します。よろしくお願いします。

衣替えのお知らせ

本日も学校図書館を開館しました。

本日の利用者は、１〜３年まで合わせて２０名弱の利用がありました。

５月に入ってここまで、学校図書館を４日間開館しました。
中には毎回来館して、コンスタントに本を３〜５冊借りていくような読書家もいました。

コロナウイルスでいろいろ不便なところもありますが、図書館では今年度も新しく本を注文しています。
まもなく入荷できると思いますので、楽しみにしていてください！

【２・３年国語　授業動画　５月２２日分】

○　動画は、プリントの学習を補助するためのものです。今週分のプリントは、ダウンロードできない場合、学校の職員室にプリントを取りに来ることもできます。その場合、事前に電話連絡をしてください。また、プリントは、提出を要するものではありません。

○　動画がなければプリントができない、ということはありません。動画が見られない場合には、学校に連絡をいただければ対応します。

○　「youtube」形式で動画を見られない方のために、Google classroomの方に「mp4」形式の同じ内容の動画も見られる状態で提示しています。どちらを見ても構いません。

○　不要なトラブルが生じると動画を掲載できなくなることもあり得ます。不用意に拡散しないようお願いします。

２年「枕草子」１／３回目　（https://www.youtube.com/watch?v=DiTIOZa9PF8）
３年「論語」１／２回目　（https://www.youtube.com/watch?v=Nc0ztlm6qcs）

※今後、２・３年とも、動画・ワークシートともにGoogle classroomの方に送るようにしていく予定です。Googleへの登録が済んでいないご家庭は、登録へのご協力をお願いいたします。（すべての生徒さんの登録完了までは、当面は学校ホームページに情報は出し続けます。）

３学年英語　　＜学習資料＞
　３年生の皆さん、お元気ですか？これまでの課題は順調に進んでいるでしょうか？
皆さんは、３月の課題で２年生の教科書“Reading 3 Mother Teresa”(p.124〜p.127)の単語の意味調べと本文写しが終わっているはずです。今回、内容理解のためにポイントとなる表現をまとめました。
完璧でなくて構いません。自分の力で、どんなことが書いてあるのかを考え、ノートに書いてみて下さい。
教科書にアンダーラインを引きながら読み進めていきましょう。New Words以外でわからない単語があったら
辞書で調べることも勉強になります。授業が再開したら確認をしますので、ぜひ取り組んで下さい。
ホームノートも頑張って続けましょう。 　　
〜 Let’s enjoy studying English ! 〜

英語科　マザーテレサ　内容理解のヒント

千川中学校　保護者の皆様

　保護者の皆様には、日頃より本校の教育活動にご支援・ご協力を賜り誠にありがとうございます。
　さて、今後の教育活動について説明する機会を設けることとなりました。三密を避けるため、学年ごとの開催となります。
内容は同じですので、学年ごとの時間に都合がつかない場合は、他学年の時間帯に出席していただいても構いません。
お忙しい折とは存じますが、ご出席よろしくお願いします。　

日時　令和２年５月２８日（木）
１学年　１３：００〜
２学年　１４：００〜
３学年　１５：００〜

場所　体育館
　

【２・３年国語　授業動画　５月２０日分】

○　動画は、プリントの学習を補助するためのものです。プリントを使いながら動画を利用することをお勧めします。今週分のプリントは、ダウンロードできない場合、学校の職員室にプリントを取りに来ることもできます。その場合、事前に電話連絡をしてください。また、プリントは、提出を要するものではありません。

○　動画がなければプリントができない、ということはありません。動画が見られない場合には、学校に連絡をいただければ対応します。

○　「youtube」形式で動画を見られない方のために、Google classroomの方に「mp4」形式の同じ内容の動画も見られる状態で提示しています。どちらを見ても構いません。

○　不要なトラブルが生じると動画を掲載できなくなることもあり得ます。不用意に拡散しないようお願いします。

２年「アイスプラネット」４／４回目　（https://www.youtube.com/watch?v=ix6D_2Au3YA）
３年「握手」４／４回目　（https://www.youtube.com/watch?v=YMSHVXF0jxI）

※今後、２・３年とも、動画・ワークシートともにGoogle classroomの方に送るようにしていく予定です。Googleへの登録が済んでいないご家庭は、登録へのご協力をお願いいたします。（すべての生徒さんの登録完了までは、当面は学校ホームページに情報は出し続けます。）


【学校の様子】 2020-05-18 13:09

本日も学校図書館を開館しました。

本日の利用者は、１〜３年まで合わせて２０名弱の利用がありました。

特に１年生の利用者が多く、熱心に本を選んでいました。

利用状況に合わせ、今週から最大貸し出し数を「５冊まで」に増やしました。
みなさん、たくさん本を読んでくださいね！

休校が続いていますが、皆さん、どのように毎日を過ごしていますか？
学習に規則的に取り組めていますか？学校は必ず再開します。その時まで自分のできることに精一杯取り組んでみましょう。
英語の学習は積み重ねが大事ですので、英語がいまいちわかっていないなと思う生徒はこの状況をチャンスととらえ、復習に使ってみましょう。英語だけでなく、学習は毎日の継続が大事です。
学習方法は今の時代たくさんあります。読む、書くだけが全てではありません。YOUTUBEなどの短く簡潔にまとめられた動画を視聴し、英語を学習するのも一つの有効な方法であると私は思います。この機会を活用して、継続して毎日学習できる自分に合った方法を探してみましょう。

この長期休業を利用して私も動画制作を学び、動画を作ってみました。
ぜひ２〜３年生は復習用に、1年生は、予習用に見てください。
ノートに書く部分も少しあるので（強制ではありません。）、もしよければノートを準備して視聴してみてください。

第一回　英文の構成要素　https://www.youtube.com/watch?v=NIszy9sJLTs&t
第二回　一般動詞（肯定文）https://www.youtube.com/watch?v=2YW2mauaQfY&t

豊島区の歯科校医の皆様から、歯や口の健康について文書が来ています。ご覧ください（下をクリック）

学校歯科医会からのお願い

3年生向け学習課題です。
以下の通り進めてみましょう。

１　3年板書解説part1 を開き、自分なりにノートにまとめる。

２　3年板書解説part1 の途中にあるリンクを開き、実験動画を視聴する。

３　実験動画を視聴したら、3年考察シートpart1課題編　を開け、考察に取り組む。

４　考察後、　3年考察シートpart1解答編　を開け、丸付けをする。
　　丸付け後、3年板書解説part1　の続きを読み、確認する。

3年板書解説part1

3年考察シートpart1課題編

3年考察シートpart1解答編

進路だより第2号として「高校説明会について」をお知らせします。各私立高校も説明会の予定など例年と違う部分もありますので注意してください。一例を挙げますので参考にしてください。（下をクリックしてください）

進路だより　第２号

「歯磨き動画のご紹介」

豊島区学校歯科医会より、歯みがきを推奨する動画をご紹介いただきました。
「コーンフレーク漫才」でお馴染みの、ミルクボーイのお二人が分かり易く歯みがきのコツを伝えてくれています。
是非、視聴してみてくださいね！


歯の磨き方が完璧でも、歯ブラシの毛先が開いていると磨き残しが多くなってしまいます。
歯ブラシをチェックして、毛先が開いていたら交換しましょうね。

【動画はこちら】

　↓


日本学校歯科医会動画
https://www.nichigakushi.or.jp/movie/




引き続き…

〇おうちですごそう
〇人と距離をとろう
〇医療従事者の皆様に感謝の気持ちを

【２・３年国語　授業動画　５月１８日分】

○　動画は、プリントの学習を補助するためのものです。プリントを使いながら動画を利用することをお勧めします。今週分のプリントは、下記のリンクからダウンロードしてください。ダウンロードできない場合、学校の職員室にプリントを取りに来ることもできます。その場合、事前に電話連絡をしてください。

○　動画がなければプリントができない、ということはありません。動画が見られない場合には、学校に連絡をいただければ対応します。

○　不要なトラブルが生じると動画を掲載できなくなることもあり得ます。不用意に拡散しないようお願いします。

２年「アイスプラネット」３／４回目　（https://www.youtube.com/watch?v=thoihtBAjkA）
３年「握手」３／４回目　（https://www.youtube.com/watch?v=YJMB4yWg2eY）

○２年資料2年生国語学習資料５月１８日配布分
○３年資料3年生国語学習資料５月１８日配布分

※今後、２・３年とも、動画・ワークシートともにGoogle classroomの方に送るようにしていく予定です。Googleへの登録が済んでいないご家庭は、登録へのご協力をお願いいたします。（すべての生徒さんの登録完了までは、当面は学校ホームページに情報は出し続けます。）

本日も、学校図書館を一部開館（貸し出しのみ）しました。

本日は、
３年生・・・２名
１年生・・・７名
２年生・・・３名
の利用がありました。

地域の図書館が開くまでは、まだ時間が必要なようです。
学校図書館を利用して、読書に親しんでください。

次回の開館予定は、５月２１日（木）です。

臨時休校期間中の千川中学校の皆さんにお知せです。
　
毎日、家庭での学習になっていますが、もう少しの辛抱だと思います。今できることを考え、頑張りましょう。　
　
さて、今回紹介する内容は、教科書１２３ページに載っている「自転車の点検と調整」についてです。気晴らしに自転車に乗ることもあるかと思いますので、教科書を見ながら点検してみましょう。スパナという工具を用いての点検が紹介されていますが、なければペンチなどでも可能です。また、雑巾で綺麗に磨いたりしてもよいかと思います。このような期間に自転車の保守点検や掃除を行い、自分の自転車により愛着をもちましょう。

まだ休校が続いていますが、いかがお過ごしでしょうか。

休業中の課題に取り組んでいると思いますが、たまには息抜きで料理に取り組んでみませんか（下をクリック）。

作った人は、学校が再開したら、味の感想を教えてください。

<swa:ContentLink type="doc" item="33454">ふわふわパンケーキ</swa:ContentLink>

第2学年理科の教科書ｐ8〜19の板書、実験動画、考察シートを配布します。学習手順は以下の通りです。

　１　2年生　理科休校中課題1　を開き、自分のノートに書く。
　　　　※丸写しする必要はありません。自分なりにノートに
　　　　　まとめましょう。

　２　2年生　理科休校中課題1　の最後にあるURLから実験動画を
　　　視聴する（3分程度）

　３　2年生　理科休校中課題1　課題編　を開き、実験の結果、考察を
　　　記入する。
　　　　※プリントアウトして使用できなければ、ノートに項目を
　　　　　記入し、取り組んで下さい。

　４　2年生　理科休校中課題1　解答編　を開き、自分で丸付けを
　　　しましょう。実力をつけるために取り組んで下さい。

2年生　休校中理科課題1
2年生　休校中理科課題1　課題編
2年生　休校中理科課題1　解答編

　先日は、教材配布にご協力いただき、ありがとうございました。

　さて、教材と一緒に配布したオンライン学習ツールには、ご登録いただけたでしょうか。それを用いて、明日の朝から平日は健康観察を行います。健康状態について簡単な質問を送りますので、クラスルームに入ってお答えください。