最新更新日:2024/05/14
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1月「行く」2月「逃げる」3月「去る」の3学期。学年の締めくくりをしっかり行います。

図工「ひみつのすみか〜ツリーハウスを作ろう〜

 4年生はツリーハウスを作っています。ボール紙で木を作り、お花紙やスズランテープなどで葉の部分を作ります。自分で持ってきた材料をもとに、遊び場や飾りなどを工夫して作っています。完成が楽しみですね。
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区内見学

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4年生が区内見学で「トキワ荘」「昭和レトロ館」「郷土資料館」に行きました。戦前の豊島には牧場があったり、有名な漫画家を輩出したりと様々なことを学びました。

寒くなると

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4年理化「寒くなると」という単元で、冬を探しました。
校庭には冬眠しているモンシロチョウのさなぎやカエルがいました。

4年生 図工「彫って 刷って 見つけて」その1

 4年生は版画の授業で初めての彫刻刀で板を彫っています。
自分の名前を彫っています。
けがをしないように、正しい持ち方・彫り方を学んでいます。
集中して活動することができました。
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4年生 図工「彫って 刷って 見つけて」その2

 今日は、彫刻刀で彫った版にインクをつけて刷りました。
インクの量やぬる報告に気をつけて刷りました。
頑張って彫ったので、この瞬間がとても楽しそうでした。
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書初め練習

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4年生の書写の時間に書初めの練習をしました。課題の文字は「元気な子」です。子どもたちは、文字の形をしっかりとみて、真剣な表情で筆を動かしていました。

図工「クリスマスツリー」

 もうすぐクリスマス!
クラスごとにクリスマスツリーを作りました。
ツリーの緑の葉の部分は1人1人の手形でできています。
クラスごとに個性のあるツリーができました。
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すずしくなると

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4年理科「すずしくなると」という単元で、季節探しをしました。ダンゴムシなど動物は寒さをしのぐために石の下にいることや枯れた植物は種を残すことを知りました。

電気で走るモーターカー

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4年理科「電気のはたらき」という単元で、モーターカーを作りました。
今日はとても天気が良かったので、校庭でモーターカーを走らせました。車を速くするために豆電球を外してモーター電流を強くしたり、カバーを外して軽くしたりとそれぞれが工夫していました。

モーターカー作り

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4年理科「電気のはたらき」という単元で、モーターカーを作りました。
電池を直列につないでスピードを上げるなど、子ども達はこれまで学んだことを生かして取り組んでいました。

直列つなぎと並列つなぎ

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4年理科「電気のはたらき」という単元で、電池のつなげ方について学習しました。2個の電池のつなげ方によって、流れる電流の大きさが変わることを検流計を使って確認することができました。

電気のはたらき

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4年「電気のはたらき」という単元で、電流の向きを調べる実験をしました。
モーターを動かす回路に検流計を組み込み、スイッチを入れます。それから電池の向きを変えると検流計の針の動く向きが逆方向に変わりました。このことから、電流には向きがあり、電池を入れ替えると逆方向になることが分かりました。

ペットボトルロケット

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4年理科「閉じ込めた空気と水」という単元で、ペットボトルロケット体験とパラシュート作りをしました。
子ども達が作ったパラシュートは風を受け止めて空高く飛んでいき、ペットボトルロケットは20mは飛んでいきました。学習したことを遊びに応用することで、実生活でどう役に立っているのか考えを巡らせてほしいと思います。

図工 「元気のおまもり」

 4年生は紙粘土で「元気のお守り」を作りました。
元気のない時に、見たら元気になること、もの、場所、食べ物などを考え、お守りを作りました。久しぶりの紙粘土で楽しそうでした。 
 完成が楽しみですね。
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閉じ込めた空気と水

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4年理科「閉じ込めた空気と水」という単元で、ピストンに水を入れて体積が変化するか実験をしました。空気を入れた方のピストンはバネのように縮み、水を入れた方はびくともしませんでした。
そして風船とプラコップを使って空気鉄砲を作りました。閉じ込めた空気がゴムの力で押されて出てくる様子を子ども達は楽しんでいました。

空気と水

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4年生理科「空気と水」という単元で、ビニール傘袋を使ってロケットを作ったり、空気鉄砲で遊びました。ビニールに空気を閉じ込めて、体積を小さくすると反発することや空気を縮めると手ごたえがあることを体験を通して知ることができました。

図工 「光のさしこむ絵」

 作品が完成し、窓に飾りました!
天気の良い日は光がさしこみ、色がきれいに映ります。
それぞれ工夫して作ることができました。
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図工 「夕焼けシルエット」

 4年生は「夕焼けシルエット」の絵をかいています。
背景の夕焼けは、絵の具の「にじみ」でかきました。
それぞれ素敵な夕焼けになりました。
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秋を探そう

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4年理科「すずしくなると」という単元で、秋探しとヘチマの観察をしました。
9月には青々としていたヘチマの実も今ではすっかりカラカラになって振ってみると音がしました。季節の移り変わりを感じることができました。

星の動き

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4年生理科「月と星」という単元で、星の動きについて学習しました。傘に星座を貼り付け、反時計回りに回転させることで、星座の位置は変わっても並びは変わらないことを確認しました。そして、星の線結びを通して、夏と秋の星座を覚えました。
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