本日午後、「感謝の会」が開かれました。
　これは、６年生の卒業対策委員の方が中心となって行われるものです。
　今日の次第は、

１．６年間の思い出のスライドショー　
２．子どもたちから、教職員に「折り句」と「花」のプレゼント
３．子どもたちの合唱「あなたに　ありがとう」　合奏「シンクロ　ボンバイエ」

　でした。

１．子どもたちの１年生から６年生までの写真をスライドショー形式で見せてくれました。写真が写るたびに、「おーーーーーー」「えーーーー」との声が上がります。
どの写真も、大きくなった今からは信じられないような幼い顔ですが、何となく面影があります。保護者席からも「なつかしい」との声が上がっていました。

２．（写真上、中参照）教職員全員に、その先生にあった「折り句」を作ってプレゼントしてくれました。写真は私がもらった折り句です。全員の折り句を紹介してくれたのですが、中には「褒めすぎでは？！」と思うものもチラホラ・・・・。
子どもたちみんなで、教職員全員に「折り句」を作ってくれたことに感動です。

３．合唱「あなたに　ありがとう」　合奏「シンクロ　ボンバイエ」
合奏は、途中ハプニングもありましたが、とても元気で良いできでした。
合唱は、だんだんよくなってきています。しかし、曲目は違いますが、きっと完成形は、卒業式の合唱だと思います。今後を考えると、今日の合唱は８５点にしておきたいと思います。

○読みきかせスペシャル（写真上）
　今日の児童朝会は、「つぼみの会」による「読みきかせスペシャル」でした。
　「つぼみの会」は、子どもたちに「読みきかせ」を行ってくれる、ＰＴＡの保護者の方を中心としたボランティアグループです。今日は７名の方が来て下さり、子どもたちに読み聞かせをしてくれました。いつもの一人での読みきかせではなく、７人で行う読みきかせは子どもたちにとっても新鮮だったようで、みんなとても静かに聞いていました。
　忙しい中、子どもたちのために読みきかせに来て下さった「つぼみの会」の皆さんには心から感謝いたします。

○体育館の飾り（写真中・下）
　体育館の壁面には６年生の平面作品が、ギャラリーには、各学級から６年生に贈る言葉が掲示してあります。贈る言葉は、各学級の子どもたちが考えに考え抜いて書いたものです。ご来校の際は是非ご覧下さい。
　　

　高松小学校で今年から始めた「漢字能力検定」の結果が届きました。
　結果は、受験者個々に送られるのですが、学校としての結果が来ましたので紹介したいと思います。

　級　　　　　合格率
１０級　　　　　９４．１％
　９級　　　　　９２．９％
　８級　　　　　８８．９％
　７級　　　　１００．０％
　６級　　　　１００．０％
　５級　　　　　７５．０％
　４級　　　　１００．０％
　３級　　　　１００．０％
順２級　　　　１００．０％
　２級　　　　　６６．７％

　学校としての合格率は、９１．７％でした。
　始めて参加した漢字検定での９０％越えは立派です。
　良い意味でびっくりしました。

　合格した子はこれを自信にして更なる級に挑戦してほしいと思います。
　また、惜しくも合格できなかった子は、ぜひリベンジを果たしてほしいと思います。

　合格した子も、惜しくも合格できなかった子も、漢字検定に挑戦した、チャレンジ精神に拍手を送りたいと思います。

○全員でのゲーム　企画運営４年生
　１〜５年生の子どもが６年生とじゃんけんをして、言葉を完成させるゲームです。
勝てば言葉を教えてもらえます。
負ければ、握手をして分かれます。
どちらにしても、在校生は６年生とじゃんけんをしたり握手をしたりできるゲームです。
体育館全体を使って行ったのですが、在校生は６年生を探して楽しそうに走り回っていました。

○１年生からのプレゼント
　１年生は、紙粘土で「マグネット」を作って６年生にプレゼントしました。象やライオン、犬や猫等々・・・・。１年生が作った個性的なプレゼントをもらった６年生は笑顔でした。

○６年生の合唱と合奏
　「６年生を送る会」を行ってくれた在校生のお礼に、６年生が「合奏」を披露してくれました。「さすが６年生。」在校生のよい手本となる合奏でした。

○校旗の引き継ぎ
　６年生から５年生に校旗の引き継ぎが行われました。毎朝、学校の校旗を掲揚し、朝会の時に全校の前で挨拶しているのは６年生です。その仕事を５年生が引き継ぎました。５年生の、４月からの活躍に期待です。

　今日の３，４校時に「６年生を送る会」が行われました。
「６年生を送る会」は、今までお世話になった６年生に在校生がお礼の気持ち込めて行う会です。

○事前に
　体育館の壁の掲示。会場設営や道具の用意。道具の用意と片付け。司会の練習等々・・・・。様々な係りを分担して、代表委員会を中心にしっかり用意をしていました。（写真上：プログラムを見るとがんばりが分かります）
　そして、なんと盛り上げ係まで・・・。盛り上げ係は、６年生を送る会の間、ずっと各学年の出し物を盛り上げていました。盛り上げ係のおかげで、出し物は通常の１．５倍くらい盛り上がりました。

○入場（写真中：入場の様子）で
　３年生のつくる花のアーチの下を、１年生に手を引かれた６年生（決して６年生が１年生の手を引いているのではありません）が入場しました。６年生は少し照れくさそうでしたが、１年生の歩く速さにそれとなく合わせるなど、とても気を遣いながら入場してきました。

○係りのがんばり
　写真下は、手早くマットの用意をする５年生です。５年生は、「６年生の得意なもの紹介」の時に、必要な用具等をてきぱきと準備し片付けていました。今日の５年生は、６年生を送る会の縁の下の力持ちでした。

○６年生の得意なもの紹介
　最初は、６年生が「自分の得意なもの」をみんなに紹介しました。紹介に当たっては、５年生が準備や片付け、司会などを一手に受け持ってくれました。
　マット運動や一輪車、サッカーや野球、縄跳びやダンス、手芸やピアノ等々・・。スペースの関係で紹介しきれませんが、子どもたちの得意なものは、本当に多種多様です。
　中には、
「レゴを使った短編アニメ（クレイアニメのような感じです）」
「化石の名前や知識」
「１００までの素数の暗唱」
「円周率の暗唱」
「宮澤賢治の詩の暗唱（雨にも負けず）」
等々・・・・・・・。
びっくりするような特技もありました。

「６年生を送る会」の後半の内容については、ｐａｒｔ２で紹介します。

　６年生の、卒業式に向けての練習が始まりました。（写真は、昨日の初めての練習の様子です。）
　６年生が卒業するまでには、「6年生を送る会」「卒業を祝う会」等の行事があります。「会食会」も現在行われています。
　そして、学習面では、小学校６年間の学習のまとめ。
　３月の６年生は本当に大忙しです。
　しかし、一つ一つの行事を行う中で、６年生は確実に「卒業」を意識していきます。そして、成長していきます。
　この１ヶ月の６年生の成長の様子をしっかり見守っていきたいと思います。

　写真は、高松小学校の校舎１階の東側の掲示板に飾ってある
２年生の作品「デコボコを探し　こすり出せ」です。
　学校の中のデコボコした所を見つけて、薄い紙を当てたら、上からクレパスや色鉛筆でこすり出します。デコボコの具合やこすり具合によって、実に色々な模様ができあがります。中には、
「どこでこすったの？」
と聞きたくなるような不思議な模様もあります。大人と違って、子どもは本当に自由な発想で色々な場所を見つけ、模様を作っています。

　私が見ても分からない不思議な模様、高松小学校のどこで採取したのか、今度２年生に聞いてみたいと思います。

　弥生３月です。
　３月を声を聞いて、なんとなく陽ざしが暖かくなった気がします。
　そんな暖かな中（あくまで感じです）、学校でも様々なところで春を感じます。

○朝、校庭でマラソンの練習に取り組んでいる子どもたちの服装が少し身軽になったこと。
○桜の枝先の様子・・。（枝の先に、堅い蕾が見られます。（写真参照））
○何となく陽ざしが明るく強くなってきたこと。
◎６年生の卒業式関係の行事や練習が始まること。

　特に、６年生の卒業式関係の行事や練習が始まると、学校では「年度末」そして「春」を強く感じます。６年生はあと一ヶ月で小学校を卒業します。短い時間ですが、ぜひ充実した時間にしてほしいと思います。

写真：雲一つない青空をバックにした職員室前の桜の木と枝先のアップ

お知らせ
★東京都公立学校図工美術展覧会　学校代表作品の表彰がありました。
・図工の部
　久保　亮太朗さん　　滝井アラタさん　西村里彩さん　矢野史皓さん
・書写の部
　長岡　愛恵さん
おめでとうございます。

○高松第一保育園　
　今日の午前中に、高松第一保育園の「ありがとうの会」に行ってきました。
受付を済ませて中に入ると、
「手作りおもちゃ」
「くじ引き　ワニワニパニック」
「思い出シアター」
「おいぽっぷレストラン」
等のお店を園児達が一生懸命運営しています。
どの店も、子どもたちが一生懸命やっていて、思わず微笑んでしまいます。
中でも、「ワニワニ　パニック」のワニを出し入れする子どもたちは、ほんとに楽しそうにワニを出したり入れたりしていました。ちなみに、おいぽっぷレストランの「おいぽっぷ」とは、「お芋とポップコーンを出しているから」と河西園長先生が教えてくれました。
○要町保育園
　要町保育園の今年卒園予定の園児が、高松小学校に来てくれました。
高松小学校には３名の子どもが進学するとのことです。進学予定の３人の子どもがきちんと挨拶してくれました。笑顔で大きな声、背筋が伸びた姿勢、・・・・・現段階でも１年生として立派に合格です。

　高松第一保育園、要町保育園。どちらの園の子どもたちも、とてもしっかりしていました。
写真、青のカードは「高松第一保育園」の「ありがとうの会」のプログラムと招待状です。ピンクのカードは「要町保育園」の卒園式の招待状です。

　写真は、本日の中休みの校庭の様子です。
　実は、マラソン大会に向けての練習の様子は、２月１６日のブログでも紹介しています。ぜひ１６日のブログにアップした写真と今日の写真を比べて見て下さい。
　１０日前に比べて、グーーーーーンと人数が増え、スピードもかなり上がっている感じがします（写真でスピードはわかりにくいですが・・・）。そして、本番を来週の土曜日（３月７日）に控え、子どもたちのやる気・意欲も急上昇中です。
　参加者全員が自己ベストを更新してくれることを期待しています。

　高松小学校では、モルモットを飼育しています。そして、その飼育は４年生が行うことになっています。
　モルモットの世話は、えさやりや水やり、小屋の清掃等々、やることが多くて大変です。しかし、今年の４年生はこの１年間、高松小のモルモットの世話を責任を持って行ってきました。４年生の子どもたちのおかげで、高松小学校のモルモットは、酷暑の夏も厳寒の冬も元気に過ごしてきました。
そんな４年生も後１ヶ月で５年生です。モルモットの世話を来年の４年生に引き継がなくてはなりません。
そこで毎年この時期は、次の年を見据えて、「モルモット当番の引き継ぎ」が行われます。今年も現４年生が新４年生に熱心に世話の仕方を伝えています。
たった１年の差ですが、１年間モルモット当番をやり遂げた自信からか、４年生がとても大きく、逞しく見えました。

　今日の児童集会は「ラッキーナンバー宝くじ集会」でした。
　あらかじめ配布されている用紙に、自分の好きな０〜９の数字を書き、３桁の数字を作ります。そして、それぞれの桁の数字は集会委員が、皆の前でランダムに選び、当選番号が決まります。

○１等・・・３つの数字も配列も全部同じ
（１等の賞品は、栄養士さんと調理師さんが作ってくれた、給食のおかずメニューから、２品をリクエストできる。）
○２等・・・３つの数字が同じ
（２等の賞品は、栄養士さんと調理師さんが作ってくれた、給食のおかずメニューから、１品をリクエストできる。）
○３等・・・末尾１桁の数字が同じ
（３等の賞品は、好きな先生と一回だけ握手ができる。）

今日の当選番号は、６４１でした。
参加者は全校児童と先生を併せて約４６０名。当選したのは、
１等当選者　０人
２等当選者　３人
３等当選者　多数
でした。２等当選の倍率は１５０倍以上です。

さっそく、栄養士さんと調理師さんが２等の子達にメニューを見せ、リクエストを聞いていました。ちなみに、当選した３名のリクエストは
「ジャージャー麺」「ハンバーグ」「グレープゼリー」でした。
６年生のリクエストは今月中に、他の２名のリクエストは、４月に提供される予定です。

備考：メニューは、小川栄養士さんの手作りです。

集会に協力してくれる、栄養士さんと調理員さんには心から感謝です。
私と副校長先生は、１文字も当たりませんでした。せめて、３等に当選した子が握手をしに来てくれることを期待しています。
　

　校内を歩いていて、ふと３階の窓から外を見ると、鮮やかなブルーが目に飛び込んできました。
　よく見てみるとプールです。プールの内側がとても鮮やかなブルーに塗られています。（青ではなくブルーという感じです）
ずっと改修工事で周りにシートがかかっていたので気がつかなかったのですが、プールは鮮やかなブルーに塗られ、更衣室かある建物部分も綺麗に塗装されていてピカピカです。
また、プールサイドや植木の部分改修工事もかなり進んでいて、完成までもう少しです。
　毎日寒さが厳しい日が続きますが、鮮やかなブルーに塗られたプール周辺は何となく「夏」の雰囲気が漂っています。
　今夏の新しくなったプールでの水泳が楽しみです。

　３月３日は「桃の節句」（ひな祭り）です。
　少し早いのですが、高松小学校でも、本日、主事さんが１階の「和室」に「ひな人形」を飾ってくれました。
　８段飾りのとても豪華なおひな様です。（写真上）
　１段目は「お内裏様とおひな様」２段目に「三人官女」３段目は「五人囃子」・・・・・・・。菅原道真や小野小町、柿本人麻呂もいますし、様々な道具もあります。ひな人形は、衣装や顔を見るのも楽しいのですが、一緒に飾ってある道具を見ると、当時の生活が想像できて、とても楽しくなります。
　本当に、どの人形もとても品のある優しい顔をしています。
　昔と違って、これだけ大きな雛飾りを飾れる家は少なくなってきていますので、子どもたちにはぜひ学校で、雛飾りを鑑賞していってほしいと思います。。
　
　飾ってあるのが和室ですので、担任の先生が引率しての鑑賞となりますが、女の子だけでなく、男の子も様々な見方をして楽しんでほしいと思います。
　

　高松小学校の放課後の校庭では「子どもスキップ高松」に参加している子どもたちが元気に遊んでいます。
今回は高松小学校の子どもたちが大変お世話になっている「子どもスキップ高松」について紹介します。
　子どもスキップ高松では、「スキップ事業」と「学童クラブ事業」を行っています。

○活動その１「スキップ事業」（本年度利用登録数４４６名）
・全児童対象で放課後の遊びを通して友だち通しの交流を広げ、社会性を育てています。
・校庭や体育館、スキップの部屋を使って、放課後の安全な遊び場を確保しています。
○活動その２「学童クラブ事業」カボチャクラブ　（本年度８４名）
・異年齢の子ども同士で活動することで思いやりの気持ちを育てています。
・次年度からは１〜６年生の子どもたちが対象になります。

　
●写真は、２３日放課後の校庭の様子です。「スキップ高松」に来て、校庭で異学年の友だち同士で遊んでいます。
そばでは、子どもたちの安全を大人が見守っています。

　高松小学校では、読書活動に力を入れています。
　子どもたちが本を好きになるように、図書館部や図書館司書の方、図書ボランティアの方、保護者の方が、図書館の整理や読みきかせ、新刊紹介、図書館クイズ等々色々な活動を行っています。
　今回掲載した写真は、そんな高松小の図書館の活動を紹介する「高松小図書館便り」（毎月発行）の２月号です。色々な記事が載っていますが、私の目を引いたのは

○「本の福袋に気づいたかな？」
・１月９，１４．１６日に「本の福袋」を実施しました。子ども達には知らせずに行ったイベントのようです。（袋に入った中身の分からない本を借りされるイベントのことです）
○「たくさん本を読みました。」
・高松小図書館で借りた本の冊数の記録証を３月１６日に子どもたちに渡す予定です。今年度の貸し出し総数は、１５２６６冊でした。（２月２０日）
○「新しい本が入りました。」
「はるがきた」「にたもの図鑑」「徳田さんちはお化け一家」「虹色ほたる　永遠の夏休み」

の３つの記事でした。

　本好きになると「漢字や読みを覚えます」「想像力の幅が広がります」・・・・・。良いことがたくさんあります。しかし、何よりも様々な生き方を学ぶことができるのがよいところです。
　ぜひ、子どもたちには、読書を通して様々な人生を経験してほしいと思います。

　今日の午後、来年度入学予定の保護者対象の、保護者会を行いました。
　来年度入学予定者は９０人。３クラスの予定です。
　今日の保護者会では、教育目標や年間行事予定、給食費や教材費、入学までの準備等々、入学までの具体的な用意や準備についての話をしました。
お子さんをはじめて入学させる保護者の方は、不安が大きいと思いますが、今日の説明会で話を聞いたことで少しでも安心できたならよいのですが・・・・。

　また、説明会には、「目白警察のスクールサポーターと交通安全担当の方」や「子どもスキップ高松」の方もお忙しい中、説明に来て下さいました。
　新１年生が、スムースなスタートをきれることを願っています。

　昨日の５年生の茶道体験教室では、「落雁作り」「お茶会」と、子どもたちは貴重な体験をさせてもらいました。そんなお茶に関して学んでいるときに「なるほど。日本だな。」と感じることがいくつかありました。

○まず、言葉です。
・落雁の材料の一つである「寒梅粉」は、寒梅が咲く頃に新米を粉にしたものだそうです。つまり「米粉」です。しかし、「米粉」と言うのと「寒梅粉」と言うのでは、季節感が全く違います。日本人の言葉への感性の高さを感じます。
・同じく落雁の材料である「しとり密」は、水に砂糖や水飴を加えたものです。今回のしとり蜜は、水に砂糖を入れたものですので、つまりは「砂糖水」です。「砂糖水」というのと「しとり蜜」というのではかなり雰囲気が違います。諸説あるそうですが、「しとり蜜」の「しとり」は、落雁の材料を混ぜたものを、しっとりさせるところから来ているとのことです。
○落雁の型
・落雁作りは、よく混ぜた材料を型に入れて形を作るのですが、梅の形、貝の形、山の形紅葉の葉の形等々、日本の四季を感じるデザインを簡略化したものが多くありました。
例えば、紅葉の葉は、緑に色づけると「春」や「初夏」を感じさせ、赤っぽくすると「紅葉の秋」を感じます。また、緑に少し白を入れると「冬」にもなります。
お茶菓子にも、四季を感じさせるよう配慮する感性。日本を感じます。

「落雁」作りの後の5年1組の茶道教室の様子です。
　5年1組の子どもたちはお茶の作法とその背景にある日本の歴史や文化を学びながら、自分たちで作った「落雁」をお茶菓子にしてお茶を頂きました。
　お茶を頂くお茶碗も、谷先生が用意して下さいました。
　両手を添えてお茶を飲んでいる子どもたちを見ると、何となく上品な感じがします。
　茶道体験を終えて和室から出てきた子どもたちは、とても幸せそうな顔をしていました。

　今日の午前中、５年生が　谷　雅子先生　の指導で「茶道体験教室」を行いました。
　２時間の体験教室で、１時間目は「落雁づくり」、２時間目は、その落雁をお茶菓子にして茶道を体験します。今まで在籍した学校でも、茶道体験教室を行ったことはあるのですが、干菓子づくりは初めてです。
　今回の「落雁編」では、本日１校時に行われた２組の「干菓子作り」を紹介します。

○落雁の材料は、以下の５つだけです。
・砂糖　　・寒梅粉（米粉）　　・片栗粉　　・しとり蜜　　・色粉

この５つを混ぜ合わせ、型に入れて抜いてできあがりです。子どもたちは、本当に楽しそうに、それぞれの色に染めた「落雁」を作っていました。

　私も、谷先生に作り方を教えてもらい、子どもたちと一緒に「落雁」を作ったのですが、意外と簡単にできるのでびっくりしました。
　写真は、今日の１校時の「落雁づくり」の様子です。
○写真上：谷雅子先生です。背筋がぴんと伸び、和服が素敵な先生です。また、とても博識で話がとてもうまい先生でもあります。今日は、谷先生だけではなく、ボランティアの方々もたくさんお手伝いに来て下さいました。

○「落雁」の作り方の見本を見せてくれているところです。

○子どもたちのお菓子作りの様子です。ボランティアの方が各グループについて、細かな指導をしてくれました。