４年生が先月に植えたヘチマが芽を出しました。かたい種だったので、発芽までに１か月程度かかりましたが、１０個の芽が一斉に顔を出しました。これから観察カードに継続して記録していきたいと思います。

　４年生の宝の地図作り第２回目です。
本物の地図のように表現するために、それぞれ工夫していました。
絵の具で様々な種類の茶色を作っている子、木の粉を地図につけている子、指で描いている子など、発想力豊かに表現することができました。

４年理科「水の３つのすがた」という単元で、物質は熱を加えると「固体→液体→気体」になることを学習しました。それを踏まえて、蝋に熱を加えて液体にし、オリジナルのろうそくづくりに挑戦しました。

　４年生は宝の地図を作りました。
　白い画用紙をクシャクシャにしてから、コーヒーの液につけます。
５分〜１０分くらい、好みの濃さになるまでつけておきます。
　薄茶色に染まった画用紙をちぎったり、穴をあけたりします。そして濃くしたい部分にコーヒーの粉をふりかけて指ですりこんでいきます。
　古い感じがする紙ができました！！次回は想像した世界を描き、地図を作っていきます。
　

４年生理科「水の３つのすがた」で、水が沸騰したときに出る泡の正体を探りました。
沸騰したビーカーにろうとを沈め、泡を集めると袋に水がたまりました。

　４年生の木工作「スパイダーワールド」が完成しました！
星形、ハート形、手裏剣形など様々な形のクモの巣や、クモの家族がたくさん住んでいるクモの巣など一人一人が個性豊かに表現することができました。