バターライス海老ソース
キャベツとリンゴのサラダ
ボイルウインナー
牛乳

麦入りご飯
じゃが芋のきんぴら風煮
パリパリサラダ
牛乳


　パリパリサラダの「パリパリ」は、細く切ったワンタンの皮を揚げたものです。
　配膳直前に混ぜるように工夫し、パリパリの食感を楽しみました。

キムチどんぶり
チンゲン菜と卵のスープ
杏仁豆腐
牛乳


　「今日は杏仁豆腐なんだ。大好きで楽しみ。」
　そんな子供の声が聞こえてきました。
　献立表を見て、"今日の給食"を楽しみにしている子が多くいます。

秋の山路寿司
すまし汁
鶏肉の和風ソースかけ
ごまあえ
みかん
牛乳


　今回もすまし汁は、きちんと出汁を取って作りました。
　この日、地域の方に召し上がっていただきました。
　ある方は「給食費を払うので毎日食べたい。」とのうれしいお言葉をいただきました。
　これからも、安全・安心で、おいしい給食づくりに努めていきます。

　５月に植えたさつまいもの苗が立派に育ち、南長崎幼稚園のお友達と一緒にいもほりをしました。
　待っている間に幼稚園お友達一緒に遊んだり、掘り方を教えてあげたりと優しくリードしている姿がたくさん見られました。
　全部で２５０個ほどの大収穫で、顔の大きさと同じぐらい大きなのおいももとれました。

スパゲティホワイトソース
パンプキンケーキ
牛乳



　スパゲティホワイトソースのホワイトソースは、ルーから手作りしました。
　パンプキンケーキは、生地にかぼちゃペーストを練りこみ、上部にはかぼちゃの種をつけました。
　どちらもも子供たちはよく食べていました。

　５年生は、脊柱側わん検査を行いました。この検査は、背骨の異常(曲がっていないか)を見つける検査です。
　少し大きめな専用の機械を使うため、家庭科室で行いました。
　静かに廊下に並んで順番を待ち、検査を受けました。

　３年生は、10月30日に総合的な学習の時間で、秋田県能代市の渟城西小学校３年生とオンラインで交流をしました。
　椎名町小学校が調べてきた「トキワ荘のヒーローたち」をテーマに、各クラス２グループが発表をしました。　発表は、３年１組「藤子不二雄A」「藤子・F・不二雄」３年２組「赤塚不二夫」「手塚治虫」３年３組「寺田ヒロオ」「手塚治虫」でした。
　どのグループも、緊張しながらも調べたことをしっかりと伝えることができました。
　渟城西小学校は３年生からは、「寺田ヒロオさんのことがよくわかりました。」「椎名町小学校と交流がもててよかったです。」と感想を発表してくれました。
　今後も、交流をしていくので楽しみです。

　今日は、生活指導朝会でした。「ていねいに生活する」ことについて、お話を聞きました。
・登校の時「きもちのよいあいさつ」
・玄関で「（靴の）かかとをそろえる。（傘は）おなじ方向に。」
・廊下は「じぶんの荷物 きれいに整える」
・授業では「落ち着いて学ぶ 正しい言葉使いで。」
・教室移動や下校は「先生と並んで一緒に（行動する。）」
　スライドの写真を見ながら、具体的に生活を振り返りました。
意識を高めて生活し、よりよい学校にしていきましょう。
　頑張った椎小児童の表彰などもありました。

　１０月２６日、朝の時間帯に児童集会を行いました。
　集会委員の５・６年生が、椎名町小学校にまつわるクイズを考えました。「何月に開校したでしょうか。」「校章に描かれている花は何でしょうか。」「校長先生のお名前は？」など、三択問題で出題しました。
　１年生も楽しんで参加していました。
　後日、集会委員会から成績発表があります。子供たちは楽しみにしています。

　秋の歯科検診を行いました。
　歯磨き教室や、保険給食委員会からの動画を見て歯の大切さを学びました。これからも丁寧な歯磨きを心がけて、虫歯になりにくい歯をつくりましょう。

麦入りご飯
味噌汁
つくね焼き
山吹あえ
牛乳

吹き寄せご飯
すまし汁
鮭のカレー醤油焼き
野菜とちくわのごま和え
牛乳


　秋鮭がおいしい時期です。給食で使った鮭もとてもいい味でした。
　すまし汁は、かつお節などを使い、給食室で出汁を取って作っています。

ご飯
味付け海苔
肉じゃが
ししゃもの南蛮漬け
牛乳

パングラタン
ウインナーと野菜のスープ
みかん
牛乳



　パングラタンは、軽くトーストし一口大に切った食パンを並べた上に、ホワイトソースやチーズなどをのせて作りました。
　トーストした食パンのカリッとした感じと、ソースで少しやわらかくなった感じの異なった食感を味わいました。

肉どんぶり
ごま和え
みかんゼリー
牛乳

えびピラフ
野菜スープ
豚肉のかりん揚げ
牛乳

ご飯
吉野汁
五目卵焼き
筑前煮
牛乳

　毎週火曜日の朝の時間に、ストレッチタイムを行っています。
　座ったままでもできるストレッチを音楽に合わせて取り組んでいます。
　足や腕、首など、体のいろいろな部位を伸ばしています。
　朝にストレッチをすると気持ちが良くなり、授業に集中しやすくなります。
　低学年の児童も覚えてきて、上手にできるようになりました。

　４年生は、「打楽器のリズムのおもしろさを感じ取りながら演奏しよう」をめあてに、打楽器の学習を重ねてきました。そして、順次、学級毎に発表を行っています。
　演奏曲は、「いろんな木の実」です。グループ毎に、叩き方を表す４枚の図（カード）を自由に組み合わせて、自分たちで構成図を考えました。たくさんの楽器の中から好きな楽器を選び、構成図をもとに打楽器を演奏をします。
　クラス全員が鍵盤ハーモニカと歌で「いろんな木の実」を演奏した後、グループ毎にいろいろな木の実の様子を打楽器で楽しく奏でました。