３、４時間目を使って、「体の発育・発達」について学習しました。長い時間でしたが、みんな体の変化について真剣に学びました。

９月の健康の日のテーマは「早寝早起きをして、規則正しい生活をしましょう。」です。睡眠の働きや役割、リズムについて確認しました。また、睡眠と食事の関係を学び、何時までに夕食を済ませるとよいか、みんなで考えました。これからも規則正しい生活を続けましょう。

　８委員会の委員長が集まり、活動の様子や２学期に行う各委員会の行事を確認しました。

　ゲームをしたり、友達と交流したりしながら楽しく学習を進めています。

好きなものの聞き方を学習しました。ゲームや歌で楽しく発音することができました。

４−２に引き続き、４−１も「体の発育・発達」について学習しました。みんな積極的に学んでいました。授業の終わりには、自分で考えたまとめをたくさん発表してくれました。

　月に一度の避難訓練です。今日は地震の想定でしたが、いつもと違うのは避難中にもう一度地震が襲ってきたということです。その場の安全を確認しながらしゃがみ、再度避難を続けました。

　漢字テストの直しや、漢字ドリルの練習に取り組んでいます。

＜今日の献立＞
・鮭とわかめのピラフ
・米粉マカロニ入りスープ
・ミルクゼリー
・牛乳

スープには米粉で作られたマカロニを入れました。
小麦粉のマカロニと比べ、もちっとした食感です。
今日は星型だったので、子供たちは「星だ〜」と言いながらうれしそうに食べていました。

　２学期最初の委員会です。
　セーフスクール委員会では、校内の安全な生活のため「あわてず歩こう調査隊」の活動をしています。最近は廊下歩行を心がける児童が増えてきているようですが、まだまだ走ってしまう児童もいるようです。セーフスクール委員会では、安全な廊下歩行を心がけることができるような工夫を考え実行していこうということになり、みんなで案を出し合いました。

　「ゆかいに歩けば」を聞いて、どんな感じがしたか友達と意見を伝え合っています。その特徴を活かして歌います。

＜今日の献立：重陽の節句＞
・ご飯
・きのこ汁
・マンダイの彩りあんかけ
・からしじょうゆ和え
・牛乳

９月９日は重陽の節句です。
菊の花が咲く時期なので、「菊の節句」とも言われます。
そのため、長寿を願い、菊の花を飾ったり、お酒に浮かべて飲んでお祝いするなど、菊に関係した行事が行われるそうです。
今日は彩りあんかけに食用の菊を入れました。黄色が鮮やかで、彩りよく仕上がりました。
食欲の菊にあまりなじみがなく、特に低学年では食べるのに戸惑っていた子もいましたが、一口食べるとおいしかったようでしっかりと食べていました。

　一週間がスタートしました。夏休みが明けて二週目です。
　いよいよ今週から運動会時程が始まります。応援団長が決まり、挨拶をしました。全校児童を盛り上げていってほしいです。
　作文と絵での表彰者が３名おり、全校児童の温かい拍手が送られました。また、新たに２名の支援員さんが来られました。

＜今日の献立＞
・ご飯
・田舎汁
・ホキのみそマヨネーズ焼き
・ゆで野菜のレモン風味
・牛乳

ホキのみそマヨネーズ焼きは、みそ・みりん・マヨネーズを合わせたものをホキにぬり、焼いて作りました。
みそマヨネーズがホキにとてもよく合い、子供たちは「おいしい」と食べていました。
夏休みが明けて１週間がたとうとし、疲れていそうな子もちらほら見かけます。
今日は、疲れている時こそしっかりと食事をとりましょう、とおたよりで伝えました。
土日ゆっくり休んでまた来週から元気に登校してほしいと思います。

　今年度の運動会は、低中高学年ごとに団体種目を行います。中学年では「全員で協力」をめあてに、大玉を運ぶ競技を行います。今後練習を行っていきます。

　今日のわり算は、あまりが出てくる問題でした。あまりがわる数より小さくなることを確認するとともに、検算のやり方を確認して自分の計算が合っているかを確かめる方法を練習しました。

　２学期の発育測定です。身長と体重を測る前に、養護教諭から「増えた体重の中身は何か」を教えていただきました。

＜今日の献立＞
・ひよこ豆のピラフ
・キャベツのクリームスープ
・コロコロ野菜のサラダ
・牛乳

キャベツのクリームスープは、牛乳の甘みをしっかり感じられました。
子供たちもよく食べていて、おかわりしている子も多く見かけました。
サラダには、きゅうりとズッキーニという、見た目が似ている野菜を入れました。
「どれがきゅうりでどれがズッキーニかわかるかな？」と声をかけると、分かっている子がたくさんいました。

　２学期の総合の授業がスタートしています。本日は講師に、アテネパラリンピックマラソン金メダリストの方が来校してくださいました。当時のニュースの動画や写真、そして先生の話に子供たちは真剣に耳を傾けていました。２、３時間目は学級ごとにアイマスク体験をしました。ペアの友達を信じて歩いたり走ったりします。少しの段差でもつまづいたり、一歩踏み出せなかったりする様子が見られました。
　今日の体験を今後の学習に活かしていきたいと思います。

５・６年生の発育測定を行いました。身長と体重をはかる前に、５年生は「大浴場を使うときのマナー」、６年生は「自分らしさってなんだろう？」というテーマについて、プライベートゾーンを含めて学習しました。