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最新更新日：2024/11/17 |
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避難訓練
残念ながら、小中で別々の訓練になってしまいました さて、肝心の訓練ですが 夏休み明け最初の訓練ながら、生徒は静かに速やかにアリーナへ集合できていました 火災による避難だったので、持っているマスクをつけたり、ハンカチを口に当てるなどもバッチリ ヘルメットの装着に慣れていなくて、ベルトが緩んでいる(締め方がわからなかったかな？)人がちらほら 今回の経験を活かして、次回は素早く確実にヘルメットを装着したいですね 修学旅行事後学習発表 ３年生
３年生が修学旅行事後学習の発表会を開催しました 時間をかけてじっくりと作成してきた事後学習 夏休みを挟んだので、修学旅行は遠い昔のように感じますが ３年生は運動会と並行して準備を進め、修学旅行の成功と運動会の成功の両方を立派に成し遂げました 私は夏休みに、京都へ旅行に行きました 初担任挑戦中の若手の先生たちと研修を兼ねた旅行だったので、３年生が修学旅行で訪れたような寺社仏閣も巡りながら 「みんなもこの景色、建物、仏像を見て様々なことを感じたのだろうな」 と、考えました テーマパークのようなアトラクションがあるわけではないので、人によっては感動が薄かったかも知れません もっと事前学習をしておけばよかったと現地の素晴らしさを感じながら思ったかも知れません でも、やはり日本人の思いと誇りが詰まった京都・奈良は良いものです 私もそうでしたが、大人になってからきっと思いますよ 「そうだ、京都いこう」 って… その時、思い出す光景にクラスや学年の仲間の笑顔がたくさん浮かぶといいですね 生徒朝礼 その１
本日は３部作です ２学期最初の生徒朝礼でした その朝礼の最初には、新しい技術科の先生の紹介がありました 「技術は楽しい教科なので」と、挨拶の中でおっしゃっていました 発見や挑戦がたくさんの、楽しい授業をしてくれそうですね♪ また、いつもの生徒会朝礼と同じく、各委員長からの連絡もありました ３年生が委員長としてこの場に立つのは、これが最後 「早いもんだなぁ…」と、感慨深く３年生の様子を眺めていました 朝礼の最後には、区内中学校のＰＴＡが協力して開催した、親睦スポーツ大会の表彰もありました 池中は参加者が多かったこともあり、今年も優勝をしましたよ 鎌倉校外学習 学年集会 ２年生
本日は３部作です １時間目には、２年生がアリーナで学年集会を開きました 内容は、今週末に迫った鎌倉校外学習について 各係長さんから、学年の生徒へのお知らせやお願い 担当の先生から集合や電車の乗り換えについての連絡など いよいよだなぁと感じるような、大切な連絡がたくさんありました 「成功させる」 「修学旅行につなげる」 「楽しむ」 「学ぶ」 などの、印象的なワードが何度も出ました いよいよ入試に向かう３年生から、池中のリーダー学年のバトンを受け取る２年生 まずは鎌倉校外学習を成功させ、実行委員を中心に学年で成し遂げたという経験をし、自信を深め、そして絆を強くしてほしいですね 私も引率に加わるこの校外学習では、リアルタイムで２年生の成長する姿を見ることを楽しみにしています♪ 生徒朝礼 その２
本日は３部作です 生徒朝礼の中で、ポップコンテストの表彰もありました これは、図書委員が発案した新しいコンテストです お気に入りの本の紹介をするポップを募集し、図書委員会が選考をして表彰するというもの 今回は金賞１点、銀賞３点の４点が表彰を受けました ポスターは、生徒昇降口付近に掲示されるので、下校時に見た人もいるかもしれません 読んだ人の「お気に入り感」が溢れてくる力作ぞろいです 本の紹介の仕方のひとつとして、こうしたコンテストを実施するのも楽しいですね 早くも次回のコンテストが楽しみです！ 道徳授業地区公開講座
今年度は平日開催となったため、参観していただきづらかったかも知れません 土曜公開であればご参観いただけた、楽しみにしていらした保護者の皆様には申し訳ございません 働き方改革などもあり、土曜公開の内容や回数なども検討をしているところでもあります たとえば事前に授業の内容を広くお伝えしたり、ご参観いただきながら一緒に考えていただきたいことをお伝えしたりするなど、より良い形になるよう今後も検討を重ねてまいります さて、授業では １年生では、ふとした失敗から学校のガラスを割ってしまい、それを正直に申し出るか出られないか、それぞれの登場人物の葛藤 ２年生では、富士山が世界遺産になれなかった要因である「ゴミ問題」を通して、日本人が古くから愛し、誇りとしてきた富士山を題材に自然を大切にする気持ち ３年生では、夜間学校に通う主人公の姿を通して、自らの進路や生き方を考え、希望や挑戦自らを高めるといったことを考えました また、その後の協議会では、保護者の方にもご参加いただき、授業の感想や、以前の「道徳」と「特別の教科道徳」となった現在の違いなどを通して、子どもの心を育てること、いろんな考えに触れさせることなどを考えました ご家庭でも是非、この日の道徳な内容について話題になさってみてください きっと一人ひとりがそれぞれに自分にあった考え方や感じ方をしできるはずです そういったことを、大人と中学生とであれこれと話すのは、とても素敵な時間になることと思います 合唱実行委員会
今年度は各学年が例年の２曲ではなく１曲入魂！ 選び抜いた１曲をキッチリと歌い上げるべく、例年とはまた一味違った緊張感で臨みます そんな今年度の学習発表会合唱を成功させるべく集まったメンバーは、誰もが真剣な眼差しで音楽科の先生の説明に聞き入っていました 普段であれば「みんな頑張ってね〜」などと声をかけてから退室するのですが、思わず、そ〜っと退室してしまいました 本番まで約１か月半 途中に定期考査や２年生は校外学習などもあります 実質は１か月です クラスや学年で団結し、集中し、駆け抜けるにはピッタリな期間です どの学年も楽しみにしていますよ♪ ２学期始業式
始業式では、生徒の元気な笑顔が多くみられて「また始まるなぁ」と、楽しみな気持ちになりました お盆の期間（閉庁日なので、生徒・教職員も休みで人が少ない）には、主事さんたちだけは出勤をして校内すべてにワックスがけをしてくれました おかげで廊下もピッカピカでスタートです♪ 始業式後の廊下には、生徒の姿と声があふれていました やっぱり学校は生徒の笑顔があってこそです まだまだ暑い日が続きますが、今学期もよろしくお願いします 余談ですが、先週末から職員室用のエアコン室外機が故障してしまいました かなりトロピカルな環境ですが、先生たちも頑張っています！ 夏休み…
ソフトテニス部は、昨日が夏休み中で最後の練習だったそうです 「まだ夏休みは数日あるのに…」 と、思いますか？ その残り数日でラストスパートをかけないといけない人がいるかもなぁ〜 という優しさかもしれませんよ♪ 夏休み最後に、また新しい思い出を作る良い機会にもできるかもしれませんね 今年は過去にない猛暑が予想された夏休みで、実際にそのようになりました モデルとして提示された夏休みの活動のガイドラインを池中としてはキッチリ守って各部活動を実施しました 例年と違って、のんびりした朝ではなく、学校があるときと同じような朝の時間を家庭で過ごす夏休みだった人も多いでしょう また、このガイドラインをキッチリ守ることは、登下校や部活動をする生徒を「少しでも安全性が高められるように」ということが目的です 活動時間が短いとか、練習試合が組みにくいとか、例年との違いに不満があったかも知れません でも、何度かここでも触れてきていますが、練習量がイコール結果ではありません 限られた中でどんな工夫をするかが大切です その工夫をおろそかにして、量でカバーするのでは、他の好きなことや、やるべきことが後回しになります 試合時間や出番が２時間続く競技なんてありません 目的や手段、意識がしっかりと個々に設定されていれば今回の時間でも今までより強く充実した部活動にできるものです 是非この夏を機に、足りない努力を量でカバーするのではなく 手段を工夫して目的に迫る そんな考え方を大切にしてみてほしいなと思っています 案外、大人になっても役に立つ考え方ですよ バレー部 vs ？？？
私が到着したときには１年生チーム(ヘルプで先輩も参加)と教員(ヘルプ？で１年生野球部も参加)での試合でした まだ１年生なので、なかなかボールが繋がらない場面もありましたが、４月から徐々に基礎ができてきていることが感じられました また、１年生が試合する姿を楽しそうに見守りながら審判をする先輩の優しい様子も印象的でした さて、来週から閉庁日となります 学校には基本的に先生方が出勤していません ところが、用務主事さんたちは閉庁日のこのタイミングに校内全てにワックスがけをしてくださいます ワックスがけをするには、塗りや乾燥が必要なため、誰もいないこの時期がチャンスなのですが お盆のこの時期に出勤をして、みんなのためにワックスがけをしてくださることには頭が下がります お盆明けや２学期に登校した際には、ピカピカの床にも注目してみてください 「床がピッカピカですね ありがとうございます！」 なんて、感謝の言葉が伝えられたら素敵ですね♪ 閉庁日になるため、ホームページの投稿も(ネタが無いため)一時休止します また閉庁日明けに再開します みなさん、素敵な夏休み＆実りある夏休みをお過ごしください！ バドミントン部 学年別練習
１年生には、時間をかけて基本的な技術のポイントを指導し ２年生は試合形式で秋の大会への準備を進めました 先日は、顧問の先生がオリンピアンを招待して細かな部分まで指導していただき、大きな進歩を遂げた選手も多くいたそうです 酷暑も気にならない恵まれた環境の中、日々の練習を大切に、秋の大会でも大活躍してくれることを楽しみにしています 涼しい部屋で…
様々な体の使い方により、主運動を支える補助的な筋群のトレーニングの一環です ３枚目は、そんな涼しい部屋に社会科の勉強をしに来た２年生たちだそうです 猛暑でいろんな制限のある夏ですが、時間を有効に使っていきたいですね お盆には出かけるご家庭も多いかと思います くれぐれもお気をつけください サッカー部 練習試合
校庭ではサッカー部が練習試合をしていました 対戦校は巣鴨北中 ３年生にとっては懐かしい「初代学年主任」の先生が顧問として来ていましたよ 試合中の様子を撮りたかったのですが、そんなに寄って撮れるわけでもないので、なかなかカッコいい写真を撮れず… 試合後の輝く笑顔の集合写真を撮りました 夏の日差しのもと、実力が拮抗した対戦校と熱い戦いをしていました ３年生が引退した新チームとして、秋の大会に向けての課題をドンドン出し合って、解決して次のレベルへ進む日々を過ごしてほしいですね 大事なのは「練習以外の時間に何をして何を考えているか」です それがあるから、練習の時間の意味が深まるのです 「練習している時間」と「練習してない時間」では、圧倒的に「練習してない時間」が長いです その時間を「考えること」につかえている選手は、強くなりますよ 夏休み学習教室ボランティア
そのようすが池袋第一小学校の担当の先生から送られてきたので紹介します 小学生に紹介されて、何だか誇らしげなような照れているような様子 小学生によりそって、わかるまで丁寧に教えているような様子 それぞれから、当日の様子がよく伝わってきます Re:
夏休み中の池袋第一小学校学習教室に学習ボランティアとして池中生が参加していましたその様子が池袋第一小学校から送られてきたので紹介します
小学生に紹介されて、何だか誇らしげのような照れているような様子寄り添って、わかるまで丁寧に教えているような様子それぞれから、当日の様子がよく伝わってきます もう３枚が送られてきているので、明日または明後日にまたアップします 本町公園盆踊り 吹奏楽部公演その２
おなじみのメロディなだけあって、会場の雰囲気も更に盛り上がりました まさに老若男女みんなが楽しめるという感じでしたね サマーコンサートで発表の機会を失った中、地域の方々からこのような機会をいただき、とてもありがたいことですね そしてそれに見事に応えて盆踊りのオープニングを盛り上げた吹奏楽部のみなさんも、ありがとうございました♪ ３枚目は、私の労働の姿です 教わりながら40人前を作りました 買ってくれた生徒からは「美味しいです」をいただきました〜 本町公園盆踊り 吹奏楽部公演
そのオープニングセレモニーで吹奏楽部が演奏をする機会をいただきました 事前にポスターも作っていただいたので、吹奏楽部の生徒も楽しみな気持ちと緊張する気持ちと両方をもって臨みました そしてギャラリーは… とてもとても多くのみなさんが集まって、楽しんでくださいました 金曜日とはいえ、平日の１８時だったこともあり、地域の方との計画段階でもギャラリーの集まり具合は少々懸念していましたが そんな心配はどこ吹く風 本当にたくさんのギャラリーを前に吹奏楽部は演奏をすることができました お集まりいただいた皆さん ありがとうございます！ サマーコンサート 第一弾後半
今回もマツケンサンバで参加しました バッチリ踊れているのは、昨年度の学習発表会でもフルで参加した２学年の男性教諭だけでしたが、残りの男性チームも笑顔と勢いで楽しみました 観ている生徒の笑顔、一緒に踊ったり演奏したりする吹奏楽部生徒の笑顔 我々教員も楽しい思い出が増えました サマーコンサート 第一部
終業式後に全校生徒で鑑賞しました 懐かしいJ-POPのメドレーでスタートしたサマーコンサートは、「きっと保護者や地域の方々にも楽しんでいただくための選曲だったのだろうな…」と思うと、こういう場を設定できたことや、急な設定でも対応できる学校体制をありがたいと思いました 生徒たちも、この後に通知表を受け取るということをしばし忘れ(!?)、大盛りあがりの時間を過ごせました 夏休み前に、またひとつ楽しい思い出が増えました 学年集会 ２年生
ちょうど時間があったので見に行ってきました 各クラスの学年委員が、クラスアンケートなどをもとにクラスの長所や短所を発表していました 学年主任の先生からもありましたが、「メリハリ」が長所にも短所にも出てきていました 切り替えられるときはサッとできるけど、気付けない時はなかなか変われない つまり、気づく人がいる一方で気づけない人がいたり 人によって、気づけるときと気づけない時があるなど つまり、これに気づけたこのタイミングが変わり時ということですね Ｅ組担任の先生が話す番の時「疲れたでしょうから１分間だけ腕や腰を回しましょう」と、リフレッシュする時間をくれました そして「いま30秒なんですが、１分と言いましたが始めていいですか？」と言い 大丈夫そうな雰囲気を確認すると「ありがとうございます」とＥ組の先生が言った時 ２年生のほとんどの生徒が姿勢を正して、リラックスモードから聴く姿勢になりました 「では、」とか「話します」とか言わず、「ありがとうございます」だけで次のことを察して自然と聴く姿勢になったあの瞬間は素敵でした いい時の「メリハリ」を見ました 文章でどこまで伝わっているかわかりませんが、ついついこんな長文になるほど素敵な瞬間でした 後期、３年生から池中を引き継いだ姿が今から楽しみです♪ |
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