ゲストティーチャーをお迎えして、環境学習に取り組んでいます。
今日は１回目「初夏の校庭の観察」です。
校庭に寝そべり、空を見ました。他の土地の空を思い浮かべてみました。
ビオトープや校舎裏を探検しました。

先週から、５年生と６年生は、給食後の歯みがきタイムを行っています。
食べ終わった人から、流しで歯みがきをしています。

授業の後半は、校庭の田んぼに行き、田植えの仕方を教えていただきました。
実際に田植えをしてみました。

宮城県東京事務所の皆様、ありがとうございました。
稲刈りの時も、よろしくお願いいたします。

農業体験学習「田植え実習」

宮城県東京事務所の方に、米作りの出前授業をしていただきました。
前半は、教室で、「宮城米物語」のお話を聞きました。

「ピタゴラスイッチ」
リコーダーの基本的な演奏の仕方について学び、練習しました。

今年度から、朝の時間にぐんぐんタイムを行っています。

千早ビオトーププロジェクト２０２４メンバーの３年生と５年生が、全校朝会でビオトープに関して話をしてくれました。
ビオトープの名前の再募集とビオトープレポートについてです。
プロジェクトメンバーの活動がいよいよ始まりました。

「数量やその関係を式に表そう」
Ｘを用いて表された式から、具体的な場面を表してみました。

今日の献立

ごはん　ホイコーロー　にらと豆腐のスープ　牛乳

長かったゴールデンウィークもあっという間に終わってしまいました。もとのリズムを取り戻すために三食をしっかり食べましょう。今日の給食は豚肉・キャベツなどの野菜がたっぷりのホイコーローです。甘辛い味噌の味でご飯のおかずにぴったりです。みんな、しっかり食べていました。

毎月最初の全校朝会は、校庭に集まって行うことになっていますが、本日は雨のために体育館で行いました。
千早小の地域の、民生委員・児童委員の皆様が来てくださり、お話をしてくださいました。

豊島区で行っている学力調査を実施しました。
小学校３年生から中学校３年生までが対象です。

豊島区立小・中学校の児童・生徒の学力及び学習状況を把握するとともに、教員の指導方法の改善に資することで、一層の学力向上を図ることを目的としています。

この春に千早小学校を去られた先生とのお別れの会がありました。
代表児童がお手紙を読み、花をプレゼントしました。

今年度最初の縦割り班活動です。
１年生にとっては初めてです。
６年生の班長・副班長を中心に、
自己紹介をしたり、活動内容を話し合ったり、班の集合写真を撮ったりしました。

春の健康診断が進められています。
昨日、今日は歯科検診でした。

「九九を見なおそう」
０のかけ算を学習しました。
じゃんけんゲームを基に考えました。

学校園の草抜きをしました。
サツマイモ畑は、区民ひろば千早の畑部の方が耕してくださいました。
これから、畑部の方と一緒に、サツマイモやピーマン、トマトなど、野菜を育てます。

畑部の皆様、今年もよろしくお願いいたします。

４月の避難訓練は、コース別集団下校を行いました。
体育館に全校児童が集まり、コースごとに教員が引率して下校しました。

各学年からは、１年生に学校のことを教えてあげる発表でした。
１年生も、立派に挨拶できました。
最後に、６年生から１年生へ、メダルのプレゼントがありました。

代表委員が中心となり、２年生から６年生が準備してくれた「１年生を迎える会」です。
体育館に全校児童が集まり開きました。
花のアーチをくぐって、６年生と一緒に１年生が入場しました。

どんな大きさの立体ができるかな？

展開図を組み立てて、立体のかさを比べてみました。