家族の中での自分の役割について考えました。

＜今日の献立＞
・ご飯
・生揚げと野菜のスープ
★ジャンボ揚げぎょうざ
・春雨と野菜のソテー
・牛乳

今日のおかずは、リクエスト給食で７位だったジャンボ揚げぎょうざを作りました。
ジャンボ揚げぎょうざは、給食ならではの料理です。
１人につきいくつものぎょうざを作るのは給食では難しいので、その分１つが大きなぎょうざになります。
しかしそれでも、３５０以上もの数のぎょうざを調理員さんたちが作ってくださいました。
ぎょうざはやはり子供たちに人気で、好きだから最後に食べる子、ぎょうざだけを先に食べる子など、みんな味わいながら食べていました。

＜今日の献立＞
・ご飯（宮城県産ササニシキ）
・根菜汁
・さばのおろしソース
・ツナと野菜の和え物
・牛乳

リクエスト給食では１０位までに入りませんでしたが、ご飯のリクエストも多かったです。
そこで３月も、様々な品種の米を使おうと思います。
今日は宮城県産のササニシキという品種でした。
味わって食べてもらいたいので、おたよりで、まずはご飯だけを口に入れて２０回ほどかんで味わいましょう、と伝えました。
その影響もありいつもより味わう人が多かったのか、全体的にご飯の残食が少なかったです。

＜今日の献立：６−２Ｎさんが考えた献立＞
★ココア揚げパン
・ＡＢＣスープ
★フルーツポンチ
・牛乳

今年度も６年生に給食の献立を考えてもらいました。
今年度は、それぞれのクラスの代表３つを６年生が選び、その後全校児童にどの献立を食べたいかアンケートを取りました。
それぞれのクラスで、投票数の多かった献立を１つずつ給食で作ります。

今日は６−２Ｎさんが考えた献立です。
テーマは「色とりどりでみんなが喜ぶ給食」です。リクエスト給食で１位になった揚げパン、６位になったフルーツポンチが取り入れられています。
何日も前から今日の給食を楽しみにしている子がたくさんいました。
クラスを回ると、とてもうれしそうに楽しそうに給食を食べている子が多かったです。

＜今日の献立＞
・チリビーンズライス
・ポテトとブロッコリーのチーズ炒め
・柑橘食べ比べ（はるか・せとか）
・牛乳

今日の給食では、２種類の柑橘（はるか・せとか）の食べ比べをしました。
はるかは黄色い皮のもの、せとかはオレンジ色の皮のものです。
児童はいつも以上に味わいながら食べていました。
「上品な甘さを感じました」と話してくれる子もいました。
あるクラスをのんぞいたところ、はるかとせとかの人気は半々でした。

　６年生の卒業まで残り１ヶ月ほどとなった本日、全校体育館に集まって「６年生を送る会」を行いました。体育館に集まって行うのは本当に久しぶりで、６年生にとっても思い出に残る会になったと思います。
　各学年の児童がそれぞれに工夫し、６年生に感謝を伝える出し物を準備し、発表しました。

＜今日の献立：ひな祭り献立＞
・さわらのちらし寿司
・けんちん汁
・いちごの米粉ケーキ
・牛乳

昨日の３月３日はひな祭りということで、給食は１日遅れのひな祭り献立でした。
そこで、お祝いの席でよく食べられるちらし寿司と、桃の花の色をしたいちごの米粉ケーキを作りました。
ちらし寿司には、魚へんに春という漢字の「鰆」を入れました。具だくさんでうまみたっぷりのちらし寿司に仕上がりました。
ケーキは、いちごをミキサーでピューレ状にしたものを入れました。
桃の花の色をしていますが、いちごの香りがとても良いケーキに仕上がりました。
嬉しそうにケーキを食べている子が多かったです。

　今学期最後の委員会活動でした。今週行われるISSジャンプ集会の準備をすすめました。

　校長先生と８委員会の委員長が集まって話し合いを行う「代表者サミット」を行いました。１年間、委員長として過ごしてきて、「もっとこうしたい」「こんなものがあるといい」というような意見を委員長が校長先生に伝えました。来年度、さらに安全安心で楽しい学校になるよう、準備していきます。

＜今日の献立＞
・ご飯
・さつま汁
・はまちの香味焼き
・ひき肉と野菜の甘辛炒め
・牛乳

８のつく日はカミカミメニューです。
はまち、れんこんやにんじんなどの根菜、こんにゃくなど、かみごたえのあるものを給食に取り入れました。
よくかんで食べる意識を持ってもらえたらと思います。

書写で「旅立ちの朝」と書きました。
半紙に５文字も書くのかと不安がっている子もいましたが、どの子も集中して丁寧に書き上げていました。
６年のまとめとして、点画のつながりや左右のバランスなど、様々なことを意識して書きました。

理科「電気と私たちの生活」でプログラムで制御された発電について学びました。
今回、メイクコードを使って自分でプログラムをつくり、マイクロビットを好きな模様に光らせたり、自分で作った音を鳴らしたりしてみました。

型紙をつくり、どんなふうにうつるのか考えながらつくりました。
「ＺＯＯ」ということで、動物をテーマに楽しい作品に仕上げていきました。
とてもカラフルで、ファンタジーな作品が出来上がりました。

＜今日の献立＞
・ご飯
・ツナみそ
・すき焼き風煮
・さつまいもの和風サラダ
・牛乳

今日はご飯のお供に「ツナみそ」を作りました。
油で、しょうがとツナを炒め、みそや砂糖などの調味料で味付けして作りました。
子供たちにも好評だったようで、ご飯の食べがいつもよりよかったです。

消防士の方に来ていただき、心肺蘇生法の方法やAEDの使い方を教わりました。
倒れている人を見つけたら１番にすることは、次にすることはなにか説明してもらいながらおこないました。
将来もしものことがあったときには、この授業を活かしてほしいです。

栃木直文先生にお越しいただき、がんについて教わりました。
そもそも、がんとは何なのか、がんになりにくい体にするには、などとても勉強になりました。
お家の人にがん検診を受けるよう勧めたい、という子もいました。

＜今日の献立＞
・ご飯
・ごまだれ汁
・鮭の野菜マヨネーズ焼き
・みぞれサラダ
・牛乳

ごまだれ汁には、ねりごまとすりごまの、２種類の形態のごまを入れました。
ごまは、粒のままよりも、ねりごまやすりごまにした方が香りもよく栄養も吸収されやすいです。
今日も香りがよい汁に仕上がりました。
鮭の野菜マヨネーズ焼きは、マヨネーズにみじん切りにした野菜（にんじん・玉ねぎ・パセリ）を混ぜたものを、鮭に塗って焼いて作りました。
子供たちに好評で、おかわりじゃんけんにたくさんの人が参加しているクラスもありました。

　無事に社会科見学を終えることができました。科学技術や工業生産についての知識を深めることができました。

　窓から見えるいつもの景色ですが、窓に形や色を貼っていくと少し違った様子になります。「空から飴（雨）が降ってきた」「木にいろんな果物がなっていたら」子供たちが想像力を膨らませ、素敵な窓が出来上がりました。

　４年生では、「６年生にチャレンジ！」をテーマに学年の出し物を考えています。縄跳びで６年生に挑戦しようということで、６年生の教室にお知らせに行きました。