今回は、防災教育です。東日本大震災を乗り越えた人々がその後、どう生きているのかを題材に制作された映画「有り、触れた、未来」の原作者で当時、避難所の運営を経験した東北大学非常勤講師の齋藤 幸男先生を招いて、避難所の開設に向けたワークショップの授業を実施しました。１時間目に体育館で東日本大震災の当時の様子とワークショップのやり方をレクチャーしていただき、２校時目に各教室でワークショップを行いました。実際に避難所設営を経験した方の動画を視聴し、各班ごとに課題や対応策を話合い発表を行いました。実際に大地震が発生し、学校に避難してもすぐに助けは来ません。被災者だけで避難所を運営し、その後どう生きて行くかを考える。その担い手を育てる事がこの授業の目的です。

　１時間目の様子です。１年３組の英語、１年２組の家庭科、１年４組の美術です。英語は、外国人講師との会話の授業、家庭科は、東京産の食材を使ったメニューを考える授業、美術は、「広がる三角形」と言う造形作品をつくる授業を行っていました。

　今年度から１・２年生でも英語スピーキングテストを実施することになりました。目的は、都内の公立中学校における英語４技能育成に向けた「話すこと」の指導の充実を図るためです。１年生が第５学習室、２年生が第４学習室で３時間目から６時間目を使って、１クラスずつ専用のタブレットを使って行います。写真は、３時間目の様子です。

　今日の給食は、キムチ炒飯、トック卵スープ、じゃがいものナムル、りんご、牛乳です。今日のメニューは、３年生のリクエスト給食です。３年生は、卒業すると学校給食が、これで最後という人がほとんどだと思います。残りあと１０回の給食を最後まで楽しんでほしいと思います。