「いっしょに　ほっとタイム」

調理実習をしました。
サツマイモの茶巾絞りを作り、お茶を入れました。
飲みながら、食べながら、ほっとする楽しいひと時をもつことができました。

今年度最後の避難訓練は、昼休みに地震が起きたことを想定して行いました。
校庭で遊んでいた児童は真ん中に集まり、校舎内で過ごしていた児童は、教員と一緒に校庭に出ました。
いろいろな場面で、自分で考え、判断する力をつけていきたいものです。

学校公開の一時間目に、合奏をおうちの人に聞いてもらいました。
６年生を送る会に向けて練習してきた成果を発揮していました。

会食の後は、最後のにこにこ班活動でした。
５年生のリードで、楽しい時間を過ごしていました。

にこにこ班でお世話になった６年生との会食会がありました。
１年生から５年生が協力して準備を進めました。
どの学年にも、大切な役割がありました。
１年生は、６年生をお迎えに行きました。
６年生への感謝とお祝いの気持ちを持って、楽しく会食しました。

今年度、秋田県能代市立第四小学校と交流活動を進めています。
今日は、4年生がオンラインで交流しました。

ワークショップでものづくりを体験します。

校外学習でよみうりランドに向かいます。

昭和レトロ館の見学です。

１組と２組、交代で二か所を見学しました。
トキワ荘マンガミュージアムの見学です。
探検ワークシートを持って見学していきます。

トキワ荘マンガミュージアムと昭和レトロ館の見学に行きました。

6年生を送る会や卒業式で使用する体育館の準備をしました。
5年生が力を貸してくれました。

ゲストティーチャーをお迎えして、薬物乱用防止教室を開きました。
子供たちは真剣に話を聞き、質問をしていました。

今年もカエルがやってきました。
たくさんの卵を産むのでしょうか。

19日の全校昼会で、ビオトープ１周年の話をしました。
千早ビオトーププロジェクト2024のメンバー募集を呼びかけました。

ビオトープが完成して１周年です。
これまでは、休み時間に眺めたり、定点観察をしたりしてきました。
これからは、子供たちのアイデアを生かして活用していきます。

「ものの温まり方」

水の温まり方
これまでの実験結果を基に、二また試験管の中の水の温まり方を考え、確かめました。

２月の避難訓練は、予告なしで行いました。
中休みに、給食室から出火した火災の想定でした。

校庭で遊んでいた児童は、校庭の中央に集まり、座って待ちました。
校舎内から避難して来た人と合流し、クラスごとに並び替えました。

明豊中学校区の４校（明豊中・椎名町小・さくら小・千早小）の教員が集まり、椎名町小学校を会場に、小中連携教育推進協議会を行いました。４分科会に分かれて、今年度の成果と課題や来年度の取組について話し合いました。また、小学校６年の担任と中学校との引継ぎの話し合いも行いました。

「もののとけ方」

食塩やミョウバンを溶かした水を蒸発させると、どのようになるか実験で確かめました。

「暖かく快適に過ごす着方」

寒い季節と暖かい季節の衣服の着方について考えました。