上　１年生「FUJIMIDAI　ATOM　２０２３」
下　２年生「祭りだー！富士見台ラッセーラ」

上　３年生「リズムにのってダンスホール２０２３」
下　４年生「富士見台エイサー２０２３」

小学校生活最後の運動会、頑張りました！
徒競走、リレー、表現…。。と自分たちの見せ場をしっかりと全力でこなし、係活動でも活躍しました。
６年生がいなければ成り立たなかった運動会でした。

表現「道」では、毎日行った練習の成果を出すことができました。
たくさんの感動をありがとう！！

美味しいお弁当をいただき、振り返りは落ち着いて、黙々と書いていました。

開会式２

　本日、無事に運動会を行うことができました。風の強い天候でしたが、気持ちよく晴れた天気の中１ヶ月間の練習の成果を発揮しました。

写真は開会式前の様子です。

低学年リレーの様子です。

　いよいよ明日運動会となります。１ヶ月間一生懸命練習してきた踊りを保護者の方に見ていただけたらと思います。

＜今日の献立：運動会応援献立＞
・スタミナ豚丼
・さつま汁
・オレンジゼリー
・牛乳

いよいよ明日は運動会です。そこで今日は運動会応援献立でした。
スタミナ豚丼には、疲労回復の効果がある豚肉や、エネルギー源となる米、体の調子を整えてくれる野菜をたっぷり入れました。また、食欲をわかせるにんにくなどの香辛野菜も使っています。
オレンジゼリーのオレンジにも疲労回復の効果があります。
子供たちはいつも以上によく食べていました。
明日は自分の力が発揮できるよう、頑張ってください。

　がい数の学習の続きを実習生が授業しました。「１万の位までのがい数で表すときには、一つ下の位（千の位）を四捨五入する」というポイントをおさえ、練習問題に取り組みました。

いよいよ今週末が運動会です。
今日は、全校児童で開会式の入場や閉会式の練習をしました。
今年のスローガンの掲示もできました！
「富士見台の１人１人が輝け！みんなの心に残る運動会」

本番に向けて、みんなでがんばります！

　今日は校庭での練習です。ほとんど踊りは覚えられたので、「動きを大きくする」「声を出す」ということに加え、各学級でのオリジナルダンスも考えました。

＜今日の献立＞
・ご飯
・田舎汁
・鮭の香味焼き
・切り干し大根のサラダ
・牛乳

今日の給食通信では、１０月の給食目標「正しい姿勢で食べましょう」について伝えました。
姿勢は無意識のうちに崩れてしまいます。給食時間にも、ついつい足を組んでいたり、いすに寄りかかりすぎていたり、と姿勢が崩れている様子が見られます。
正しい姿勢で食べるほうが食べ物を落とさなかったり、食べ物の消化吸収がよくなったり、いいことがあります。
姿勢を意識して食べてもらえるように声掛けをしていきたいと思います。

西池袋中学校へ、中学校見学に行きました。
中学生から学校の紹介や部活動の紹介をしてもらい、中学校の先生による授業体験もさせてもらいました。
卒業後、どんな中学生になるのか今から楽しみです。

図書館司書の先生による、ブックトークが行われました。
国語で学習している「やまなし」の作者である宮沢賢治についてです。
「注文の多い料理店」のブラックパネルシアターもおもしろかったです。

　今日の朝は、体育館に集まって応援練習をしました。応援団が替え歌も考えてくれました。当日の応援が盛り上がりそうです。

＜今日の献立＞
・大豆入りひじきご飯
・肉じゃが
・ゆで野菜のレモン風味
・牛乳

肉じゃがは人気料理の１つです。低学年でも食缶がからっぽになっていました。
大豆入りひじきご飯はいつもは残食が多い傾向にありますが、運動会練習をがんばったせいか、いつも以上によく食べていました。
運動会まであと少しです。体調を崩さないように、しっかり食事をとり、しっかり休んでほしいと思います。

「やまなし」の学習に入っています。
「クラムボンって何？」「やまなしって何のこと？」など疑問がたくさんあがりました。
タブレットで５月と１２月のイメージを絵で表し、交流しました。

マンガ・イラストクラブでは、自分のオリジナルキャラクターを作ったり、表情の描き方を練習したりしています。
６年生を中心に活動し、お互いの作品を見合う、交流タイムも楽しんでいます。

＜今日の献立＞
・ご飯
・キムチチゲ
・春雨と野菜のソテー
・牛乳

「チゲ」とは韓国語で「鍋」や「汁物」という意味です。
今日のキムチチゲは、豆腐、豚肉、タラ、たっぷりの野菜を入れて作りました。
それぞれの食材からうまみがたっぷり出て、おいしいキムチチゲに仕上がりました。
みそを加えコクを出し、辛みも抑えたので、キムチが入った料理ですが食べやすくなったと思います。
運動会のリハーサルをがんばった子供たちは、今日もいつも以上によく給食を食べていました。

　今日の授業は社会でした。タブレットを活用した調べ学習を行い、グループで情報交換しながらわかったことをノートにまとめていました。