６年生に、感謝の気持ちと卒業おめでとうの気持ちを伝えようと取り組みました。
また、６年生から５年生へ、校旗の引継ぎがありました。
最後に、６年生が、会のお礼に合奏を聞かせてくれました。

１〜５年生の手による、「６年生を送る会」が開かれました。
６年生が入場するときには、一人一人の名前と得意なこと、将来の夢が紹介されました。
体育館には６年生の他はふた学年しか入ることができないので、教室にいる学年はオンラインの生中継で見ることにしました。

２月２２日の献立

ねぎ塩レモン豚丼　三平汁
リンゴ寒天　牛乳

今日は千早小、初メニュー「ねぎ塩レモン豚丼」です。レモンをきかせているので、さっぱりとした風味で食がすすみます。三平汁は北海道の郷土料理です。魚の塩漬けに人参、大根などをいれて煮込んだ汁ものです。２００年以上前から食べられている、北海道の冬の定番料理です。

２月２２日（水）
今週の月曜日からランチルーム前にひな人形を飾りました。来週は桃の節句、ひな祭りです。給食でもひな祭りメニューが出ます。

先日、何気なく窓の外を見たらきれいな富士山が見えました。今日も晴れているので見えるかなと行ってみると見えました。パチリ写真を撮ってしまいました。

コロナ感染症が流行する前は、ほぼ毎日といっていいほどランチルーム給食が行われ、ひな祭りの時期にはひな人形を飾り、給食委員がひな祭りクイズをして会食を楽しんでいました。ランチルームの窓から富士山が見えることも、すっかり忘れていました。

早くみんなで会食できる日が来るといいですね。

２月の避難訓練は、予告なしで、火事を想定して行いました。
休み時間でも、ベルが鳴り放送が入ると、しっかり避難することができました。

ゲストティーチャーをお迎えして、薬物の怖さやすてきなすてきな脳について教えていただきました。

２月２０日の献立

麦ごはん　チンジャオロース
トウモロコシのスープ　あまおう　牛乳

今日のイチゴは、「あまおう」です。「あまおう」は福岡県で誕生したイチゴです。「あまおう」の名前の由来は、あ・あまい、ま・まるい、お・おおきい、う・うまい、の頭文字と「甘いイチゴの王様になるように」という願いからつけられました。

朝の時間に、図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。

２月１６日の献立

ホットツナサンド　ポークビーンズ
カントリーサラダ　かんぺい　牛乳

今日のデザートは、オレンジの品種で「かんぺい（甘平）」といいます。２００７年に愛媛県で誕生した、ポンカンと西の香をかけあわせたオレンジです。名前の通り、ほかのオレンジと比べると平べったく、甘さがぎっしりつまっています。

第3回の学校運営連絡協議会が開かれました。
学校の教育活動や学校評価の結果を説明し、
委員の皆様からご意見をいただきました。

保護者・地域の方からの学校評価結果や
今回の委員の皆様からのご意見を基に、
令和5年度の教育課程の編成を進めてまいります。

２月１４日の献立

ちゃんこうどん　和風サラダ　
おから入りチョコレートケーキ　牛乳

今日はバレンタインデーです。バレンタインデーといえばチョコレート。デザートは「おから入りチョコレートケーキ」です。「おから」は豆腐を作るときに出る、いわば、搾りかす　ですが、大豆からできているので栄養もたくさん含まれた優れものです。特に食物繊維を多く含み、おなかの調子を整える役割をしてくれます。

令和4年度 第3回小中連携教育推進協議会が開かれました。
明豊中校区の明豊中、椎名町小、さくら小、千早小の教員が集まりました。
6分科会に分かれて、今年度のこれまでの取り組みについて話し合いました。

４年生から始まるクラブ活動のために、どんな活動をしているか見学しました。

「小数のかけ算とわり算」
小数の倍について、数直線を基に考えました。

「なんじ　なんぷん」
時計を見て、時刻を読み取る学習をしました。

朝からの雪で、校庭も白くなりました。
本日の教育活動は、通常どおり行っています。
下校時の歩き方について指導を行いました。
１・２年生は4時間授業のため、すでに下校しています。

本日午後２時からの「新一年保護者会」は、
予定どおり行います。
体育館では暖房をたいていますが、暖かくしてご参加ください。

２月１０日の献立

子狐ご飯　かむかむ豚汁
きゃべつのおかかあえ　初午だんご　牛乳

今日は２月の最初の午の日、初午です。この日ないなりのお祭りで、各地の稲荷神社で豊作、商売繁盛、開運、家内安全を祈願します。稲荷神社のお使いといわれるきつねの好物の
油揚げや初午団子をそなえる風習があります。給食も油揚げたっぷりの「子狐ご飯」と米粉で作った「初午団子」を献立に取り入れました。

全行程を終え、無事に学校に戻ってきました。15:28

全ての見学を終えました。
学校に向かいます。

グループごとに上手に見学しています。