１１月１４日の献立

キノコピラフ　トマト入りオムレツ
チキンポトフ　野菜のマリネサラダ　牛乳

今日は「スパイファミリー」とコラボです。赤の他人だったスパイの男、殺し屋の女、超能力者の少女が「かりそめの家族」をきずき、日々のトラブルと奮闘するマンガです。その中の「なかなおりミッション」に出てくるオムライスを給食ではオムレツにしました。外見からはそう見えないスパイの男性ですが、漫画の中で以外にも料理を作ってお客さんをもてなすシーンがあります。エビ入りのマリネですが給食では野菜のマリネにアレンジしました。

完成です。

調理員さんたちが流れ作業でトーストを作っています。

「わかめ教室」
わかめ博士による出前授業がありました。

「育てる漁業」＝「養殖」の工夫や努力を教えていただきました。
実際のわかめにも触れさせていただきました。

わかめ博士、ありがとうございました。

朝の時間の読書タイムは、読み聞かせでした。
どのクラスも集中していて、お話の世界に浸っているようでした。

図書ボランティアの皆様、ありがとうございます。

５校時の提案授業を基に、研究協議会を開きました。

校内研究会がありました。
５校時は算数の研究授業でした。

「四角形の特ちょうを調べよう」
タブレットＰＣを使い、四角形を敷き詰めてみました。
敷き詰めるための工夫を話し合いました。

12月2日（金）・3日（土）の創立85周年記念音楽会に向けて、各学年練習に励んでいます。
6校時には、会場準備をしました。
体育用具をしまい、楽器を運び入れました。

6年生の皆さん、ご苦労様でした。

「目の健康を守ろう！」

１年生の時からの視力検査の結果を基に、視力について考えました。
目の仕組みについて知り、目の健康を守るのに心がけることを話し合いました。
一人一人目標を立てて、取り組んでいきます。

11月12日（土）〜18日（金）は、千早小学校の「ＳＤＧｓ学校チャレンジ週間」です。
12日にはＳＤＧｓ集会を行いました。
各教室前の壁面には、「ＳＤＧｓちはやうた」が掲示してあります。
ＳＤＧｓ特設コーナーもあります。

総合的な学習の時間に、地域学習に取り組んでいます。
調べたいテーマごとにグループを作りました。
今日は、ボランティアガイドの方に案内していただき、グループごとに町めぐりをしました。

ボランティアガイドの皆様、付き添ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１１月１１日の献立

ピザトースト　星の泉のスープ
リンゴとサツマイモの重ね煮　牛乳

今日の漫画とコラボ給食は「星のカービィ」です。ピザソースは学校でトマトを煮込んでつくりました。回復アイテムのトマトのМを書いてみました。スープには星形のマカロニを入れました。米粉で作ってあるのでもちっとした食感のマカロニです。りんごも重要なアイテムですよね。カービィワールドを楽しんでいただけましたか。

ビオトープを設計し工事をしてくださる業者の方から、環境の話や在来種、外来種の話、千早小ビオトープの話をしていただきました。
プロジェクトメンバーからは、学校の歴史や環境に関する〇×クイズが出されました。

１月のビオトープの完成が楽しみです。

としま土曜公開の４校時は、「ＳＤＧｓ集会」を行いました。
集会を進めてくれたのは、「千早ビオトーププロジェクトメンバー」の６年生です。
創立８５周年を記念して作られるビオトープのことと創立８５周年を迎える学校のことについて伝えてくれました。

第２回学校運営連絡協議会が開催されました。
後半は、ＳＤＧｓ集会を見ていただきました。
委員の皆様、ありがとうございました。

お忙しい中、ご来校ありがとうございました。
次回のとしま土曜公開授業は、１月２８日です。

１１月の土曜公開がありました。
今回も、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の観点から、各家庭１名、教室内１０名程度と制限させていただきました。
ご協力ありがとうございました。

１１月８日の献立

ごはん　じゃがいもの味噌汁
鮭のもみじ焼き　五目きんぴら　牛乳

今日は漫画とコラボ給食です。「巨人の星」からヒントをもらって献立を考えました。

ちゃぶ台の上に載っていたメニューは

野球の必殺技など話題になった漫画ですが、主人公の父親が怒ると豪快にちゃぶ台をひっくり返すのも話題になりました。ひっくり返したものを見てみると、お茶、ごはん、みそ汁、焼き魚、卵焼き、きんぴら、のようなものが飛び散っています。昭和４０年ごろの漫画です。ごはんに味噌汁、一汁三菜の和食が日常だったことがわかります。何気ないところから食生活が見えてきたりします。漫画って面白いですね。

「四角形の特ちょうを調べよう」
平行四角形はしきつめられるか確かめてみました。

目白警察署、豊島区役所、豊島区教育委員会の方と学校で、通学路の点検をしました。
交差点の様子や公園の様子を見て、警察の方からお話を聞きました。