最新更新日:2024/09/21
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スキー教室オリエンテーション

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1時間目にアリーナにて、2年生のスキー教室オリエンテーションがありました

「長野県はどこでしょうクイズ」では、ちょっと心配になる解答もありましたが…
会を盛り上げるための気の利いた生徒のアイデアだったと信じます

実地踏査の時点では、まだ雪がなかったので
「現地はこんな感じです」と、写真が披露されたときには「え、雪がない」と、(いい意味で)ザワザワしました
そういった場面にみんなで笑顔になれる雰囲気って、とてもいいなぁと思いました

昨年の様子の写真で雪がたくさんあるスキー場の写真が映し出されると、何となくホッとした雰囲気になっていました

「そりゃそうだよ」とツッコミたくなりましたが
素直な生徒たちだなぁと微笑ましくもありました

1月には、雪がある状態での実地踏査があります
その報告では、雪でいっぱいになった最新の状態のスキー場の写真を見ることができるはずですよ

道徳地区公開講座

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12月10日の道徳地区公開講座および保護者会へお越しいただきまして、ありがとうございます

当日は100人を超える保護者の方々がお越しになり、池中生の授業(今回は特に道徳)や学校生活をご覧いただきました

生徒にとっても、家庭での様子とは違った、授業中の様子や休み時間の様子を(言い方に語弊がありますが)「親に見られた」「見に来てくれた」というのは、プラスに働くものです
今後も、土曜公開や行事などの際には是非お越しください
お待ちしております!


いただいたアンケートの中から、当日の感想をいくつか抜粋させていただきます

・「目標をもって努力している時が一番幸せ」という2年生の道徳をわが子にも見せたかったです
・道徳の授業では、人生において必要なことを学習しているようで興味深かった
・3年生にもなると、道徳の内容も難しくなっていた 心に響いたら、気持ちが変わると感じた
・多種多様な意見が出ると、もっと考えが深まったのかなと思いました


行事や学校公開でのアンケートをウェブでもご回答いただけるようになりました
学校からの案内や、当日配布する資料、当日の校内(受付付近)にQRコードを掲示します
そちらから是非ご利用ください(従来の紙ベースもございます)

現在受付中の『学校評価』もウェブでご回答いただくこともできます
回答用紙にあるQRコードをご利用ください

家庭、地域そして何より生徒にとって、よりよい池袋中学校にするためにも、皆様の声を送ってください
よろしくお願いします

1年生 国語(書写)

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国語の授業では、書初めに備えた授業が始まっています

書画カメラで撮った「お手本動画」を見ながら指導を受けられるとは、時代も変わりました

実際に書いている様子を、書く時の視点で見ながら、「ここはこう」「このあたりでこう」などと、具体的な説明を受けてから臨むことができます

今日は「望」「の」という2文字の練習
どの字を何時まで練習などと板書してあるので、生徒も自分の学び方の計画が立てやすそうでした

書いた後には、隣の人と見せ合って「良いところをほめる」時間
みんな恥ずかしさと嬉しさで笑顔になっていました

「の」を書く時には「ひらがなは実は難しいよ」という教師の言葉に「ひらがなの方が簡単だと思った」という声がちらほら

画数が少ないことと、曲線の美しさからくる「止め」の存在感など
きっとこれから「ひらがな」の神髄に触れることでしょう

ひらがなは、ゲシュタルト崩壊が起きやすいのも、なかなかの強敵です

みなさん、以前にも書きましたが
書初めの本番は、年明けに書いてくださいね

2年生 保健体育(柔道)

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1年生、2年生は柔道の授業をしています

今日は、寝技の基本でもある「袈裟固め(けさがため)」を対人で取り組んでいました

袈裟とは僧侶の衣服で、左肩から右脇にかけて覆う長方形の布です
技をかけた時に、ちょうど袈裟のように相手の身体の上に乗る形になることからこの名称がつきました

基本の技とはいえ、オリンピックや世界選手権でも登場する技です
しっかりと技をかければ、ガッチリと相手を封じることができます

授業では、必死に相手を固める人と、何とかして返そうとする人とが懸命に戦っていました
一本ごとに相手を変えて対戦することから、勝敗がついて礼をした後には、みんな相手探しでも盛り上がっていました

贅沢コンサート♪

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1年生廊下の「めだかの学校」を巡回で通過してそのまま進むと、吹奏楽部が練習をしている音が聞こえてきました

卒業式に向けてでしょうか、曲目は『ありがとう』byいきものがかり
名曲です

木管楽器の二人が練習をしていました
演奏のCDに合わせて練習をしているのかなと思ったら、ドアを開け放した音楽室から聞えてくる別パートの演奏に合わせていました
なるべく接触時間を制限する工夫に「賢いねぇ」と声をかけて音楽室へ
中にはドラム、トロンボーン、チューバの3人が練習していました

面談期間中だから少なかったのですが、「ちょっと聴いてていい?」と尋ねたら
「あ、どうぞどうぞ!」
「椅子をお出ししようよ」
などと、とてもうれしそうに準備をし
「木管、木管! 集まって!」
と、勢ぞろいしてくれました

そして特等席で『ありがとう』を聴かせてくれました
「面談期間が終わってみんな揃った頃にまた来るね〜」
と約束をして音楽室を出ました

真剣に取り組む姿は素敵ですね
いい時間でした

めだかの学校

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1年生の廊下には、少し前から小さな水槽が設置されています
そして、時々バージョンアップしているのです

今日は、壁面に緑が加わって、大自然感が増していました

めだかを飼っていると聞いていたので、「そういえばちゃんと見ていなかったな」と思い、水槽の中を覗くのですが、なかなか見つからず

面談の休憩時間だった先生に聞いて、やっと発見したのが2枚目です
明るいところに出てくると、青っぽくてキレイなのだそう
そのうちまた撮影に挑戦します

そのまま廊下を歩いていくと、面談控室で静かに勉強をする男子が2人
「そぉ〜っと のぞいて 見てごらん♪」
邪魔をしないように、そっと写真を撮りました

池本小校庭にて

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池中の校庭改修で校庭部活が大渋滞を起こしてしまうことから、池本小の校庭を水曜と木曜の放課後にテニス部がお借りしています

材質上、サッカー部と野球部では難しいのですが、テニス部が使うには問題ないどころか、贅沢コートに早変わり

とても素敵な環境で練習をさせていただけています
普段は道路を挟んで向こう側にある中学の校庭で部活動なので、なかなか部活動をしている生徒の声が職員室に聞こえてきません
でも、この期間は生徒の声が聞こえてきて懐かしい気持ちになります

1年生 校外学習オリエンテーション

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朝礼の後は、1年生がそのままアリーナに残って「校外学習」のオリエンテーションを実施しました

池袋をスタートして、浅草や上野などを班で巡ります
国立の施設を訪問することが、コース編成のポイントということで、上野にはたくさんの美術館や博物館があるので、班ごとに興味のある場所を巡れそうで楽しみです

チェックポイントが浅草寺の隣にある浅草神社のある二天門を出た先の建物であることから、浅草もじっくり見学ができそうです

実行委員が掲げたスローガンは
『安全第一に 2年生に向けて学び成長しよう』

入学してすぐの横浜移動教室から、どんな成長を遂げた姿を校外学習で1年生が見せてくれるのか、今から楽しみです

税の作文表彰

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今日は朝礼の前に、豊島納税貯蓄組合連合会の方々が見えて、「税についての作文」の表彰式を実施しました

3年生2人が、豊島納税貯蓄組合連合会優秀賞を受賞しました

お話の中で、「このきれいな校舎も、すべて税金で建っています」というお話がありました
わかっていたつもりですが、改めてそう言われると「確かにそうだなぁ」と、思いました

当然、修理も税金、新しいものを買うのも税金、不要になった大きな道具などを捨てるのも税金が利用されています

日頃、たとえば、2980円のものを買おうとして清算すると、税込みで3000円を超えてしまい、「あれ…? 何か急に高く感じる…」というような経験は誰にでもありそうですが
実はそうしてみんなが支払ったり、保護者が仕事をして稼いだ中から徴収されている税金は、とても大切なものなのですね

池本小 学習発表会

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金曜日、土曜日で池本小の学習発表会がありました

金曜日は児童の鑑賞
土曜日は保護者の鑑賞

日頃の指導は大変だと思いますが、こういった発表を観ると、それぞれの学年の児童たちの頑張りに癒やされる思いです

先日の池一小の発表会でも思いましたが、こういう場面や、たくさんいらした保護者の方々の姿を見ると、池中生もこうして大切に育てられて今があるのだなぁと感慨深いです

池中生の、かつての姿をを見たような気にもなり、月曜日に池中生に会うのが楽しみになりました

卒業アルバム写真撮影

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12月に入りました
明日からは三者面談も始まります

3年生は、卒業アルバムの個人写真撮影をしました
笑顔で写真に納まるために、表情が硬い人にはクラスメイトからの温かい声援が送られます(笑)

そうこうしているうちに、ちゃんと笑顔が作れているのにみんながもっと笑顔にさせようと声をかけるというのが、卒業アルバムの個人写真撮影では、お約束の風景です

3クラスとも雰囲気のいいクラスなので、撮影場所は笑い声であふれていました
そして、「いい場面だなぁ」と思うとともに、卒業が近づいてくることにも気づかされる場面です

卒業の前には入試という最大の関門が控えていますが、3年生なら立派に乗り越えてくれるはずです

学年主任の愛シリーズ その2

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3年生の頑張っている様子を学年主任の先生が「是非ホームページに!」と撮ってくれました
以下、学年主任の先生からの紹介文です

習字はおしゃべりをせずに、静かに取り組んでいました。
見に行った私が緊張するほど集中していました。
1日に様々な教科の時間がありますが、パッと切り替えて真剣に取り組めるのが池中生の良いところだと改めて誇らしく思いました。
たくさん褒めてあげました。



墨のにおいと、しんとした空間は特別なものです
せっかく上手にかけても、名前を失敗したり
いまいち納得いかない作品に限って名前がうまく書けたり…
みなさん、宿題を早く終えるのは立派ですが、書初めだけは年が明けてから書きましょうね

学年主任の愛シリーズ その1

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3年生の頑張っている様子を学年主任の先生が「是非ホームページに!」と撮ってくれました
以下、学年主任の先生からの紹介文です

3年生のアルトリコーダーアンサンブル練習です。
上、下のパートにわかれて、リーダーを決めて最初と最後の合図を出す、テンポを皆で揃えるなど、指揮者がいない中での演奏を進めていくのは大変です。
アイコンタクトをとり、お互いの音を聞きながら、ポイントを確認しながら練習を進めています。難しいのですが頑張っています。
男女混合班ですが、補い合いながら頑張っていました。



保護者の皆様にとっては、フェイスガードをつけての練習風景は、一瞬「え…?」と思いますよね
感染症予防の観点から、いつしかこういった様子も学校では普通になってきてしまいました
しかし、そういったことにネガティブにならず、仲間との時間を大切に過ごす3年生
そしてそんな3年生を見つめる学年主任の先生の写真&コメントでした
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